Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Ноября 2014 в 23:48, курсовая работа
Целью данной работы является проведение исследования управления кадровым резервом в коммерческой организации в современных условиях.
В рамках поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть теоретические аспекты управления кадровым резервом.
Изучить работу по управлению кадровым резервом МУЗ «Советская ЦРБ».
Разработать рекомендации для совершенствования работы с кадровым резервом МУЗ «Советская ЦРБ».
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………
3
ГЛАВА 1.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАДРОВЫМ РЕЗЕРВОМ…………………………………..
5
1.1
Понятие, сущность и цели работы с кадровым резервом…
5
1.2
Принципы работы с кадровым резервом……………….
8
1.3
Этапы формирования кадрового резерва…………………..
9
ГЛАВА 2.
АНАЛИЗ РАБОТЫ С КАДРОВЫМ РЕЗЕРВОМ В МУЗ «СОВЕТСКАЯ ЦРБ» г. СОВЕТСКА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ………………………………………………….
20
2.1
Краткая характеристика МУЗ «Советская ЦРБ» г. Советска……………………………………………………..
20
2.2
Анализ системы формирования кадрового резерва в МУЗ «Советская ЦРБ»…………………………………………..
28
2.3
Направления совершенствования работы с кадровым резервом МУЗ «Советская ЦРБ»…………………………..
32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………
34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……..……………….
37
В соответствии со штатным расписанием предприятия весь персонал больницы представлен следующими группами работников:
«Прочие» это немедицинский обслуживающий персонал больницы. Например, повара, водители, техники, слесарь и т.д. Штатное расписание составляется с учетом бюджетных ставок и ставок, финансируемых из бюджета ФОМС. В то же время, организация за счет хозрасчета финансирует часть должностей зубопротезного кабинета: 1 ставка врача, 4,5 ставки среднего медицинского персонала, 1 ставка – младший и 0,25 ставки – прочие.
В целом по учреждению за рассматриваемый период количество штатных единиц уменьшилось на 14. В основном сокращение коснулось врачей и «прочих» работников. Сложно сказать, насколько это обоснованное решение, однако, что касается врачей, на протяжении всех трех лет количество занятых штатных единиц, несмотря на их сокращение, еще меньше. Так, мы видим, что в 2009 г. больнице требовались врачи на 3 ставки. В 2010 г. их не хватало на 1,25 ставки, а в 2011 г. – на 6 ставок. Эта тенденция крайне настораживает, поскольку по остальным группам персонала ситуация не так плачевна.
Таблица 4 – Возрастной состав персонала организации, 2011 г.
Возраст |
Численность, чел |
Удельный вес, % |
До 25 лет |
32 |
5,3 |
От 25 до 30 лет |
53 |
8,8 |
От 30 до 40 лет |
214 |
35,7 |
От 40 до 50 лет |
187 |
31,2 |
Свыше 50 лет |
114 |
19,0 |
Всего работников |
600 |
100,0 |
В соответствии с данными таблицы 4 можно сказать, что в учреждении преобладают работники в возрасте от 30 до 40 и от 40 до 50 лет (35,7 и 31,2 % соответственно). Доля работников до 25 лет незначительная – 5,3 %. Достаточно большая доля тех, кому более 50 лет (19 %).
В результате можно сказать, что учреждение испытывает недостаток в молодых кадрах.
Таблица 5 – Гендерный состав работников организации
Пол |
01.01.09г |
01.01.10г |
01.01.11г | |||
чел |
% |
чел |
% |
чел |
% | |
Мужчины |
217 |
35,0 |
198 |
32,5 |
172 |
28,7 |
Женщины |
404 |
65,0 |
412 |
67,5 |
428 |
71,3 |
Всего |
621 |
100,0 |
610 |
100,0 |
600 |
100,0 |
На основании данных таблицы 5 можно сказать, что преобладают в учреждении женщины. Их доля в составе среднегодовой численности работников стабильно увеличивается: с 65% в 2009 г. до 71,3 % в 2011 г.
В таблице 6 представлены данные об уровне образования работников.
Таблица 6 – Уровень образования персонала, 2011 г.
Уровень образования |
Численность, чел |
Удельный вес, % |
Высшее |
121 |
20,2 |
Среднее специальное |
374 |
62,3 |
Начальное профессиональное |
42 |
7,0 |
Среднее полное |
42 |
7,0 |
Среднее неполное |
21 |
3,5 |
Всего работников |
600 |
100,0 |
Так, данные таблицы 6 показывают, что 374 работника, а это 62,3 %, имеют среднее специальное образование. Это средний медицинский персонал и часть обслуживающего персонала. Доля работников с высшим образованием составляет 20,2 %. В основном это врачи и другие специалисты.
Спецификой учреждений здравоохранения является необходимость работников 1 раз в пять лет проходить аттестацию и повышение квалификации. В соответствии с решением аттестационной комиссии присваивается квалификационная категория работнику. В медицине различают несколько категорий профессиональной квалификации: II, I, высшая. Стаж на одном месте, необходимый для получения II категории должен быть не менее 3 лет, 1 категории – не менее 5 лет, высшей категории – не менее восьми лет.
В таблице 7 представлен квалификационный состав работников.
Таблица 7 – Квалификационный состав медицинских работников
МУЗ «Советская ЦРБ»
Показатель |
2009 г. |
2010 г. |
2011 г. |
2011 г. к 2009 г., +,- | |||||||||
чел. |
% |
чел. |
% |
чел. |
% |
чел. |
% | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | |||||
Врачи, всего |
68 |
100,0 |
64 |
100,0 |
55 |
100,0 |
-13 |
- | |||||
Высшая квалификационная категория |
13 |
19,1 |
12 |
18,7 |
10 |
18,2 |
- 3 |
-0,9 | |||||
I квалификацион-ная категория |
18 |
26,5 |
18 |
28,1 |
18 |
32,7 |
- |
+6,2 | |||||
II квалификацион-ная категория |
5 |
7,4 |
4 |
6,3 |
3 |
5,5 |
+2 |
-1,9 | |||||
Имеют сертификаты |
62 |
91,2 |
59 |
92,2 |
52 |
94,5 |
-10 |
+3,3 | |||||
Средний медицинский персонал, всего |
331 |
100,0 |
337 |
100,0 |
314 |
100,0 |
-17 |
- | |||||
Высшая квалификационная категория |
20 |
6,0 |
21 |
6,2 |
23 |
7,3 |
+ 3 |
+1,3 | |||||
I квалификационная категория |
106 |
32,0 |
112 |
33,2 |
109 |
34,7 |
+3 |
+2,7 | |||||
II квалификационная категория |
55 |
16,6 |
51 |
15,1 |
37 |
11,8 |
-18 |
-4,8 | |||||
Имеют сертификаты |
255 |
77,0 |
284 |
84,3 |
278 |
88,5 |
+23 |
+11,5 |
Как видно из показателей таблицы 7, в учреждении снизилось количество работников по всем рассматриваемым категориям. Однако, квалификационный рост медицинского персонала явно прослеживается:
- число врачей, получивших
при аттестации высшую и
- сертификаты среди врачей имеют почти все работники;
- увеличилось количество
работников среднего медицинско
- сертификаты средний
медицинский персонал имеют
В успешном развитии МУЗ «Советская ЦРБ» важную роль играют подбор перспективных заведующих подразделениями и специалистов. В ходе специальной системы подготовки резервов руководящих кадров, решаются следующие задачи:
Создание резерва руководителей внутри ЦРБ считается более предпочтительным, так как меньше связан с риском просчета при выборе кандидата на вакантные должности из вне. Общеизвестно, что предельный возраст для выдвижения в резерв руководителя, установлен до 35 лет. При формировании резерва МУЗ «Советская ЦРБ» преследуется цель отбора кандидатов, обладающих управленческими способностями и пригодных для обучения профессии руководителя.
С целью мотивации повышения теоретических и практических навыков среди молодых специалистов руководством ЦРБ поддерживается дух соперничества за получение более ответственной работы.
На базе лечебных подразделений МУЗ «Советская ЦРБ» разработаны принципы и критерии формирования резерва заведующих отделениями и старших медицинских сестер:
1) принцип оценки
2) принцип оценки претендентов на должность проводиться гласно, для исключения влияния субъективных факторов;
3) принцип соответствия кандидата на должности руководителя.
В применении этих принципов учитываются следующие условия:
1) комплексная оценка уровня квалификации, профессионализма и продуктивности деятельности сотрудника;
2) оценка качества выполнения должностных обязанностей (пригодность результатов труда к использованию, тщательность выполнения, надежность, рациональность, экономичность);
3) оценка деловых качеств;
4)оценка личностных качеств.
Резерв управленческих кадров классифицируется по уровню конкретизации и перечню предъявляемых требований на потенциальный и окончательный. Каждый из последующих резервов для одной управленческой должности формируется на основании предыдущего. Потенциальный резерв образуют все сотрудники, которые удовлетворяют критериям потенциального резерва и имеют возможности для дальнейшего продвижения.
Предварительный резерв, после его утверждения сотрудниками подразделений и главным врачом, становится окончательным.
Формирование резерва руководителей – старших медицинских сестер, главной медицинской сестры, заведующих подразделениями, заместителей главного врача, осуществляется по оценкам наиболее значимых для их работы качеств. Последние оцениваются по специально-разработанным оценочным листам, учитывающим:
Обучение сотрудников МУЗ «Советская ЦРБ» по специальности: 060109 - Сестринское дело с квалификацией менеджер проводится на медицинском факультете ГОУ ВПО КГМА по заочной форме обучения сроком 5 лет. Высшее сестринское образование является основой для подготовки управленческих, педагогических, клинических специалистов и исследователей в области сестринского дела. Обучение происходит без отрыва от основной работы, что позволяет усовершенствовать практические навыки персонала, соблюдать преемственность работы в больнице без увеличения интенсивности работы сотрудников.
По сравнению с 2009 годом, уровень образования старших медицинских сестер увеличился на 15%. По состоянию на начало 2011 года 5 (1,7%) медицинских сестер из 320 получают высшее сестринское образование на медицинском факультете (отделение: Высшее сестринское образование) Кировской государственной медицинской академии.
Из 56 запланированных на 2011 год аттестаций медицинских сестер все получили квалификационные категории, 9 (16,1%) из 56 медицинских сестер получили высшую категорию, 13 (23,2%) подтвердили. Первую категорию получили 5 (8,9%) сотрудников среднего медицинского звена, вторую – 29 (51,8 %). Среди 20 старших медицинских сестер 9 (45%) в 2011 г. получили повышенный уровень медицинского образования, среди медицинских сестер – 13 (4,4%).
Информация о работе Управления кадровым резервом в организации