Ситуационное управление организацией

Успех ситуационного подхода в значительной мере зависит от точного определения наиболее значимых факторов или переменных, влияющих на организацию и процесс принятия управленческих решений. Если это не будет сделано, то невозможно полностью оценить какой-либо метод управления и приспособить его к ситуации. Оценка ситуации является важным этапом решения любых организационных проблем.

Методологию ситуационного  подхода можно рассматривать  как четырехшаговый процесс:

- ознакомление менеджера с очевидно эффективными средствами профессионального управления. Для этого требуется знание процесса управления, способность к анализу индивидуального и группового поведения, владение методами системного анализа, планирования и контроля, а также использование количественных методов принятия решений;

- способность предвидения менеджера вероятных последствий от применения данной методики или концепции в конкретной ситуации;

- своевременная и адекватная реакция менеджера на ситуацию, правильное вычленение наиболее важных факторов, прогноз развития ситуации в случае изменения одной или нескольких переменных;

- способность к выбору тех приемов, которые вызовут наименьший отрицательный эффект в возникшей ситуации.

Ситуационный подход внес большой вклад в развитие теории управления. Он содержит конкретные рекомендации, касающиеся применения научного положения к практике управления в зависимости от сложности ситуации и условий внешней и внутренней среды организации. Используя ситуационный подход, менеджеры могут понять, какие методы и средства будут наилучшим образом способствовать достижению целей организации в конкретной ситуации.

Однако, применяя ситуационный подход в управлении, компания обеспечивает соответствие между внутренней и внешней средой организации только на короткий период времени. Установить же такое соответствие на длительный период можно с помощью стратегического планирования. Использование этих двух методов является современным направлением в развитии менеджмента.

Успех ситуационного подхода в значительной мере зависит от точного определения наиболее значимых факторов или переменных, влияющих на организацию и процесс принятия управленческих решений. Если это не будет сделано, то невозможно полностью оценить какой-либо метод управления и приспособить его к ситуации. Оценка ситуации является важным этапом решения любых организационных проблем.

 

 

 

 

 

Список использованных источников и литературы 

I. Специальная литература:

1. Виханский, О.С. Менеджмент. – 3-е изд. – М.: Гардарика, 2008. - 528с.

2. Виханский О.С. Российский менеджмент: Кн.1: Ситуационное обучение менеджменту: учебное пособие для вузов. – Государственная академия управления имени Серго Орджоникидзе, 2007. – 473с.

3. Гончаров. В.В. Важнейшие понятия и концепции в современном управлении. – М: ИНФРА-М, 2008. – 210с.

4. Кнорринг, В.И. Теория, практика и искусство управления. – 2-е изд. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2011. – 528с.

5. Кунц, Г. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих задач. – М.: Прогресс, 2009. – 128с.

6. Менеджмент: конспект лекций / Под ред. А.В. Земцова. – М.: Издательство «ПРИОР», 2010. – 192 с.

7. Переверзев. М.П. Менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 288с.

8. Питерс. Т. В поисках эффективного управления. - М., 2011. - 215с.

9. Семенов, А.К. Основы менеджмента. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о», 2010. – 300с.

10. Семенова, И.И. История менеджмента. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 222с.

11. Коробко В. И. Теория управления. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 384с.

12. Теория управления / Под ред. Ю.В. Васильева, В.Н. Парахиной, Л.И. Ушвицкого. – 2-е изд., доп. – М.: Финансы и статистика, 2010. – 608 с.

13. Уткин, Э.А. Курс менеджмента. – М.: Зерцало, 2011. – 175с.

14. Василенко В.А., Шостка В.И. Ситуационный менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 285с.

15. Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом: Учебник. – М.: Юнити, 2009. – 258с.

16. Шаш Н.Н.Обучение персонала. Ситуационный менеджмент. – М.: ИД «РАВНОВЕСИЕ», 2007. – 276с.

17. Герчикова И.Н. Управление персоналом: Учебник. - М.:  «Высшая школа», 2009. – 358с.

18. Майкл М., Майкл А., Франклин Х. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: Дело, 2008. – 720с.

19. Иванова Т.Ю., Приходько В.И. Теория организации. – М.: Питер, 2011. – 272с.

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

                                              Приложение А

Применения модели ситуационного лидерства «путь-цель»

	Ситуация	Стиль лидера	Воздействие на подчиненного	Результат
1.	Амбициозное задание	Директивный стиль	Обеспечивает  направленности и ясность в действиях	Прилагается больше усилий
2.	Недостаточное вознаграждение	Директивный стиль	Разъясняет  путь к вознаграждению или увеличивает  вознаграждение	Прилагается больше усилий
3.	Утомительная  и неинтересная работа	Поддерживающий  стиль	Увеличивает интерес  к работе	Прилагается больше усилий
4.	Неуверенность в силах	Поддерживающий  стиль	Облегчает понимание  роли и усиливает ожидание вознаграждения	Прилагается больше усилий
5.	Отсутствие  возможности отличиться	Стиль, ориентированный  на достижения	Обеспечивает  напряженные и делающие вызов цели	Прилагается больше усилий
6.	Задача или  цель не определены	Участвующий стиль  работы	Выясняются  цели и параметры	Прилагается больше усилий