Пионеры менеджмента в индустриальную эпоху

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  бюджетное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А.И. ГЕРЦЕНА»

 

Институт экономики и управления

Профиль: управления малым бизнесом

 

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по учебной дисциплине

«Теория менеджмента»

на тему:

Пионеры менеджмента в индустриальную

эпоху

 

Выполнила:

студентка 1 курса

дневного отделения

,                                                                               обучающаяся по профессиональной образовательной программе подготовки бакалавров

«080200 – Управление малым бизнесом»

 

Научный руководитель:

доктор военных наук, член учёного совета института экономики и управления, профессор кафедры социального управления РГПУ им.А.И.Герцена

 

 

 

 

 

                                                      Санкт-Петербург

2015

 

                              

 

 

 

                                     ОГЛАВЛЕНИЕ

 

	Введение. ………………………………………………………..3
Глава 1	Индустриальный период: предпосылки развития управленческой науки…………………………………………….. ……………….6
Глава 2	Деятельность и основные идеи «пионеров» менеджмента индустриального периода……………………………………………………………10
1.	Роберт Оуэн................................................................................11
2.         3. 4. 5. 6. Глава 3	Чарльз Беббидж…………………………………………………....14 2.1 Малая разностная машина……………………………………14 2.2 Большая разностная  машина…………………………………14 2.3 Аналитическая машина……………………………………….15 2.4 Вклад Чарльза Б. в  историю менеджмента………………. …16                    Эндрю Юр………………………………………………………….20 Шарль Дюпин……………………………………………………...21 Дэниэл МакКэлем………………………………………………….22 Генри Вариум Пор…………………………………………………23 Особенности развития менеджмента индустриального периода в России.. 24
	Заключение……………………………………………………….27 Список использованной литературы…………………………30

                                  Введение

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что связана с периодом становления идей менеджмента – с периодом, который в исторической науке называется индустриальная эпоха. В этот период происходит постепенный переход от аграрной экономики к индустриальному производству. Характерная черта эпохи – рост производительных сил на базе машинного производства. В этот же период капитализм становится господствующей системой хозяйства. Хронологически индустриальная эпоха занимает период последней четверти XVIII века – по конец XIX века (впрочем, такое деление условно – в Англии индустриальная эпоха началась раньше, в странах Азии позже). В России становление индустриальной эпохи обычно связывают с реформами С.Ю. Витте и П.А. Столыпина (1891-1913 гг.).

Согласно классической истории менеджмента именно в этот период развитие промышленности поставило перед владельцами производств и в целом перед обществом, качественно новые задачи управления. Ряд ученых этой эпохи предлагали свои решения для многообразных проблем в первых крупных промышленных организациях. «Пионерами» менеджмента этого периода обычно называют таких ученых как Адам Смит (Англия, 1723-1790 гг.), Роберт Оуэн (Англия, 1771-1856 гг.), Чарльз Беббидж (Англия, 1791-1871), Эндрю Юр (Англия, 1778 – 1857 гг.), Шарль Дюпин (Франция, 1784 – 1873) и некоторых других. В России роль пионеров менеджмента индустриальной эпохи принадлежит М. М. Сперанскому (1772-1839 гг.), а также уже упоминавшимся С.Ю. Витте (1849-1915 гг.) и П.А. Столыпину (1862-1911 гг.). В целом, индустриальная эпоха, важна для истории менеджмента в первую очередь тем, что наука управления в этот период перестала рассматриваться как чисто государственная и общественная, а стала исполнять конкретные производственные цели и задачи. Многие решения пионеров менеджмента этой эпохи до сих пор интересны и применяются в практике управления.

Объектом исследования выступает процесс развития управленческой науки в индустриальную эпоху.

Предмет исследования – деятельность основоположников («пионеров») менеджмента этой эпохи.

Цель исследования состоит в том, чтобы рассмотреть личности тех, кто стоял у истоков менеджмента в индустриальный период, кто внёс какой-то определённый вклад в историю менеджмента. Индустриальная система поставила перед владельцами, менеджерами, и обществом в целом новые проблемы. Решением этих проблем занималось множество менеджеров в различных промышленных странах, именно они стали объектами моего исследования. Это непосредственно Роберт Оуэн, Чарльз Беббидж, Эндрю Юр, Шарль Дюпин, Даниэл МакКэлем, Генри Варнум Пор.

 

Для достижения указанной цели в моей курсовой работе решаются такие исследовательские задачи как:

1. Выявить тех, кто стоял у истоков менеджмента.
2. Изучить какой вклад внёс каждый из них.
3. Изучить предпосылки для развития управленческой науки в индустриальный период;
4. Осветить деятельность и основные идеи пионеров менеджмента в указанном периоде (на примере Адама Смита,Роберта Оуэна, Чарльза Беббиджа, Эндрю Юр, Шарля Дюпина и других)
5. Раскрыть особенности развития управленческой науки индустриального периода в России (на примере деятельности С.М. Сперанского, С.Ю. Витте и П.А. Столыпина).

 

Методы исследования. В моей курсовой работе применяются такие общенаучные методы исследования, которые  представляют собой сочетание таких составляющих теоретического анализа как понятийный анализ и формально-логический метод. Указанные цели и задачи имеют , также, необходимость применения системно-структурного подхода.

 

Структура исследования. Курсовая работа включает в себя введение, основной части, которая состоит из трех глав, заключения и списка использованной мною литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I. Индустриальный период: предпосылки развития управленческой науки

В настоящей части нашего изложения мы проанализируем те факторы и тенденции, которые были характерны для индустриальной эпохи. Мы, в основном, говорим о росте производственных сил на базе машинного производства, что в конечном итоге привело к осознанию необходимости решения качественно новых задач в сфере управления.

История промышленной революции тесно связана с историей Англии . Эта страна, еще начиная с XVII века, начинает активно развивать мануфактурное производство, морскую торговлю и колониальную экспансию. Уже к концу семнадцатого столетия Англия обгоняет основного промышленного лидера той эпохи – Голландию и начинает активно теснить на европейской внешнеполитической арене наиболее влиятельную страну того времени - Францию. В XVIII веке Британия становится ведущей мировой экономической державой, превосходя, в этом плане, все европейские державы. Историки отмечают, что именно это стало необходимыми предпосылками для развития крупного машинного производства, а значит и для вступления в новые общественно-экономические отношения, которые обычно называют капиталистическими.

В XVIII веке в Английском обществе начинают активно развиваться рыночные отношения, и появляется основная движущая сила капиталистической экономики – предпринимательский класс. К предпосылкам промышленной революции в Англии относят также:

- обширные  экономические ресурсы (связанные  с тем, что она была лидером  мировой торговли и имела обширные  колониальные владения);

- формирование  институтов, защищающих частную  собственность и контрактные  обязательства, в частности, независимой  и эффективной судебной системы;

- либеральную  политическую систему (государство  не вмешивалось в экономическую  жизнь населения);

- невозможность  применения на производствах  принудительного труда и замена  его на труд наемный (то есть  развитие пролетариата).

- высвобождение  сельскохозяйственного населения  и потенциальной готовности его  к работе на индустриальных  предприятиях.

Формально индустриальную эпоху (промышленную революцию) ограничивают двумя знаковыми событиями. Первая временная граница связана с изобретением парового двигателя (Англия, XVIII века), вторая связывается с появлением машиностроения (конец XIX века) .

Промышленная революция сопровождалась производственной революцией в сельском хозяйстве, ведущей к радикальному росту производительности труда в агарном секторе, именно эта революция обеспечила возможность перемещения масс населения из агарного в индустриальный сектора.

Как уже было сказано ранее, промышленная революция началась в Англии в XVIII веке, а к XIX веку распространилась на все основные страны Европы, а позже и на страны Америки и Азии.

Кратко ознакомившись, таким образом, с историей промышленной революции, перейдем к тем тенденциям и факторам, которые она вызвала к жизни (в сфере общественных отношений).

Итак, промышленная революция связана не только с массовым применением машин, но и с изменением всей структуры общественных и экономических отношении. В этот период :

- появляются  новые классы – буржуазия и  пролетариат;

- резко  повышается производительность  труда;

- увеличивается  жизненный уровень населения;

- проходит  быстрая урбанизация, городское  население начинает играть более  значимую экономическую роль, по  сравнению с населением сельским.

Фактически в индустриальный период (чуть более ста лет) происходит скачкообразный переход от аграрного общества к городской цивилизации современного типа.

В рамках моей курсовой работы, можно признать все вышеназванные факторы и тенденции предпосылками к развитию новых управленческих теорий. Действительно, до индустриального периода, управленческая наука рассматривалась как чисто государственная (общественная) наука, с соответствующим набором методов. Однако индустриальная эпоха ставит перед управленческой наукой новые цели и задачи.

В качестве примера, иллюстрирующего данную посылку, можно привести, тот факт, что с развитием индустриальной эпохи на смену мелких, семейных производств, распространенных в средние века, приходят крупные промышленные комплексы. Естественно, что на таких комплексах работает гораздо больше сотрудников, больше времени тратится на обучение (тут нужно учитывать, что работа с машинами требует гораздо большей квалификации, чем кустарное производство), производство требует разделения труда, экономии материалов, разделения ответственности в управлении (появление «менеджеров» среднего и низшего звена) и так далее и тому подобное. Решение этих и еще многих задач становятся жизненно важным для всего производственного комплекса, для всей нарождающейся структуры общественных отношений .

При решении новых задач, управленческая наука вынуждена менять свои методы и подходы, трансформируясь в науку прикладную.

Таким образом, подведем первые, промежуточные выводы для моей курсовой работы:

- индустриальная  эпоха в развитии человечества (ее еще называют промышленной  революцией) это постепенный переход  от аграрной экономики к индустриальному  производству. Хронологически этот  период ограничен последней четвертью XVIII века – концом века XIX. Промышленная  революция началась в Англии  и в XIX веке распространилась на  все значимые европейские страны, а позже и на регионы Азии  и Америки;

- в этот  период происходит постепенный  переход от аграрной экономики  к индустриальному производству. В этот же период капитализм  становится господствующей системой  хозяйства, повсеместное распространение  получают крупные промышленные  комплексы, происходит изменение  всей структуры общественных  отношений - скачкообразный переход  от аграрного общества к городской  цивилизации современного типа;

- индустриальная  эпоха ставит перед управленческой  наукой новые цели и задачи. На крупных производственных  комплексах работает гораздо  больше сотрудников, больше времени  тратится на обучение, производство  требует разделения труда, экономии  материалов, разделения ответственности  в управлении и так далее. Появилась необходимость в управленцах, которые бы могли представлять интересы владельца на местах. Для этих целей обучали лучших работников. Они и стали первыми менеджерами. В этот период управленческая наука перестает рассматриваться, как чисто государственная наука, а начинает решать конкретные производственные задачи.

В дальнейшем изложении я остановилась на описании деятельности так называемых «пионеров» менеджмента индустриальной эпохи – тех личностей, в работах которых содержались первые попытки решения многообразных проблем в первых крупных промышленных организациях. В первую очередь мы говорим об Адаме Смите,Роберте Оуэне, Чарльзе Беббидже, Эндрю Юр, Шарле Дюпине.