Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Октября 2014 в 20:03, курсовая работа
На современном этапе развития экономик большинства стран мира одной из главных проблем является работа с персоналом. Существует множество подходов к рассмотрению этой проблемы, но наиболее общие тенденции заключаются в формализации методов и процедур отбора кадров, разработке научных критериев их оценки, научном подходе к анализу потребностей персонала, выдвижении перспективных работников, повышении обоснованности кадровых решений и расширении их гласности, системной увязке хозяйственных и государственных решений с основными элементами кадровой политики.
Введение.................................................................................................................3
1. Организация контроля за деятельностью подчиненных.
1.1 Особенности управления персоналом.....................................................5
1.2 Контроль как вид управленческой деятельности..................................10
1.3 Виды и методы контроля.........................................................................15
2. Практическая часть.
2.1 Характеристика МАДОУ «Детский сад №87 «Буратино»...................27
2.2 Недостатки контроля в детском саду № 87............................................32
2.3. Особенности организации контроля в ДОУ.........................................41
Заключение...........................................................................................................55
Библиографический список................................................................................58
Формы контроля могут быть разнообразными: изучение документации и календарных планов, беседы с воспитателями и последующее посещение группы, проверка наличия и исправности оборудования.
Одна из задач контроля - проверка исполнения инструктивно - методических документов, предложений инструктирующих лиц, а также выполнение решений педсоветов по итогам предыдущих проверок. Важной задачей является изучение кругозора педагога, его духовных интересов, выяснение того, чем он живет, что читает, как следит за достижениями науки, культуры, какое место в его духовной жизни занимает искусство и т.д.
Библиографический список:
1. Белая К. Ю. Руководство ДОУ: контрольно-диагностическая функция. - М. : Творч. центр «Сфера», 2003. с. 43.
2. Бойделл, Т. Как улучшить управление организацией // Человек и труд. – 2007. – №11. – с. 74
3. Денякина Л. М. Новые подходы к управленческой деятельности в образовательном учреждении. - М. : «Новая школа», 1995. с.66.
4. Корепанова Н. В., Липчанская И. А. Контроль функционирования и развития ДОУ. - М.: ТЦ «Сфера», 2003. с.445.
5. Коршунов Н.В. 'Организация обслуживания, М, высшая школа 2006. – с.246
6. Семенов А.К. Основы менеджмента: Учебник / А.К. Семенов, В.И.Набоков. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. – с.300
7. Симонов В. П. Педагогический менеджмент. - М. : Педагогическое общество России. 1999. с. 677.
8. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом? - М.: «АО Бизнес-школа «Интел-синтез», 2008. – с.366
9. Терентьева Т.. Конкурентоспособность компании начинается с обучения персонала // Век качества № 6, 2007. – с.234
10. Третьяков П. И., Белая К. Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам. – М. : ТЦ Сфера, 2007. с. 754.
11. Ханс Йобст Плайтнер Значение “человеческого фактора” для малых и средних предприятий // Менеджмент и маркетинг №2, 2007. – с.123
1 Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом? - М.: «АО Бизнес-школа «Интел-синтез», 2008. – 366 с.
2 Терентьева Т.. Конкурентоспособность компании начинается с обучения персонала // Век качества № 6, 2007. – с. 44 - 46
3 Ханс Йобст Плайтнер Значение “человеческого фактора” для малых и средних предприятий // Менеджмент и маркетинг №2, 2007. – с. 38 – 39
4 Коршунов Н.В. 'Организация обслуживания, М, высшая школа 2006. – 246 с.
5 Азрилян. А.Н. Большой экономический словарь. Москва. 'Институт новой экономики 2007. - 586с.
6 Волгин А. Цели и задачи кадровой политики //Проблемы теории и практики управления. 2002. №4. С. 87
7 Третьяков П. И., Белая К. Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам. – М. : ТЦ Сфера, 2007. С. 155.
8 Бойделл, Т. Как улучшить управление организацией // Человек и труд. – 2007. – №11. – С. 12.
9 Белая К. Ю. Руководство ДОУ: контрольно-диагностическая функция. - М. : Творч. центр «Сфера», 2003. С. 33.
11 Корепанова Н. В., Липчанская И. А.. Контроль функционирования и развития ДОУ. - М. : ТЦ «Сфера», 2003. С. 29.
12 Симонов В. П. Педагогический менеджмент. - М. : Педагогическое общество России. 1999. С. 133.
13 Денякина Л. М. Новые подходы к управленческой деятельности в образовательном учреждении. - М. : «Новая школа», 1995. С.33.
14 Корепанова Н. В., Липчанская И. А. Контроль функционирования и развития ДОУ. - М.: ТЦ «Сфера», 2003. С 41.
Информация о работе Организация контроля за деятельностью подчиненных