Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Ноября 2012 в 11:15, курсовая работа
Цель данной работы дать характеристику теории государства и права как учебной дисциплины и как юридической науки. Из данной цели ставим следующие задачи:
-определение предмета теории государства и права и его специфики;
- методы теории государства и права;
-установление системы юридических категорий, с которыми связана дисциплина;
Введение...................................................................................................................3
1. Теоретические и методологические аспекты теории государства и права....5
1.1. Понятие и предмет теории государства и права........................................5
1.2. Методы теории государства и права........................................................16
2. Теория государства и права в системе юридических наук и как учебная дисциплина.............................................................................................................25
2.1. Место теории государства и права в системе юридических наук.........25
2.2. Теория государства и права как учебная дисциплина............................28
Заключение.............................................................................................................31
Список использованной литературы...................................................................33
Между теорией государства
и права и отраслевыми
2.2. Теория государства и права как учебная дисциплина
Система учебных юридических дисциплин строится, как правило, в соответствии с системой юридических наук. Преподавание учебных дисциплин призвано обеспечить глубокое и всестороннее усвоение обучаемыми знаний о государстве и праве, вырабатываемых юридическими науками, привить у них навыки и умения, необходимые для практической работы в различных областях правового регулирования. Так, история государства и права дает, обучаемым систематизированные знания о конкретно-историческом развитии государственно-правовых явлений;
-посредством отраслевых и специальных юридических дисциплин они овладевают знаниями действующих нормативно-правовых актов, практикой их применения, навыками составления юридических документов, совершения определенных юридических действий.
Профессия юриста затрагивает различные стороны общественной жизни. Поэтому в юридических учебных заведениях преподается широкий круг учебных дисциплин, которые в отдельных случаях не совпадают с системой юридических наук. Они строятся дифференцирование), с учетом профиля обучения, и не всегда соответствуют названию той или иной юридической науки. Некоторые юридические дисциплины могут содержать учебный материал, который составляет часть конкретной юридической науки (например, авторское право как часть гражданского права). Другие учебные юридические дисциплины могут включать материал, относящийся к различным юридическим наукам (торговое право, транспортное право, военное законодательство и др.). В юридических учебных заведениях преподаются и неюридические специальные дисциплины (бухгалтерский учет, машинопись, основы компьютерной техники). Их преподавание обусловлено потребностями юридической практики.
В системе юридических дисциплин теория государства и права занимает ведущее место, так как она вооружает обучаемых знанием наиболее общих закономерностей государственно-правовой жизни общества. Тем самым она закладывает фундамент общей юридической культуры, юридического мышления, формирует научную базу юридического мировоззрения. Теория государства и права дает обучаемым первичные представления об основных понятиях государства и права, без которых невозможно усвоение конкретных знаний отраслевых и других юридических дисциплин. Таким образом, она непосредственно участвует в формировании профессиональных качеств будущих специалистов.
Главная же заслуга теории
государства и права состоит
в том, что она позволяет обучаемым
со строго научных позиций давать
правильную оценку сложным государственно-
Теория государства изучается по определенной системе, которая представляет собой логически последовательное расположение вопросов, отражающих объективную структуру и содержание предмета данной науки. Изучение теории государства и права начинается с уяснения соотношения общества и государства, закономерностей происхождения тех признаков государства, которые отличают его от организации общественной власти первобытнообщинного строя. Затем рассматриваются основные вопросы теории государства: признаки, сущность государства, важнейшие характеристики правовой государственности, формы, типы, механизм и функции государства.14
Уяснив общие вопросы теории государства, студенты переходят к изучению общей теории права. Этот раздел курса дает представление о том, что такое право и что есть его элементарная частица — норма права; в каких формах выражаются правовые нормы; что такое закон и каково его место в системе нормативно-правовых актов государства; какова роль права и нормативного регулирования в современной общественной жизни. Также изучаются принципы построения и функционирования системы права и системы законодательства, формы реализации правовых норм и особенности правоприменительной деятельности компетентных органов государства. Практическую ценность представляют знания о формах уяснения и разъяснения действительного смысла правовых норм, которые играют важную роль в обеспечении эффективности правового регулирования общественных отношений.15
Изучением общих закономерностей правоотн
Данная курсовая работа была посвящена изучению предмета и методов теории государства и права. На основании изученного материала и исследований можно сделать следующие выводы.
В теории государства и права необходимо определить и учесть содержание, функции и ценности правового государства. Правовым является государство, в котором профессионалы на законодательной основе управляют социально-экономическими, политическими и другими процессами. В правовом государстве каждое управленческое решение экономически обусловлено финансовым обеспечением его реализации, является правомерным и полезным. Правовое государство свидетельствует о высочайшем правовом профессионализме юристов, их глубокой компетентности в принятии эффективных и профессиональных законов.
Сопоставление предмета теории государства и права с предметами других общественных и юридических наук позволяет не только дать содержательную характеристику данной науки, но и показать ее динамику. Изменение и преобразование предмета свидетельствует о ее непрекращающемся поиске. Здесь возникает проблема своеобразного противоречия между стабильностью и правильностью той науки, основы которой устоялись, составили арсенал проверенных принципов и понятий, вошедших в ее содержание. С другой стороны, сама жизнь выдвигает новые объекты познания и исключает привычное, но отжившее. Традиционное содержание данной науки восполняется новыми направлениями исследования, уводящими подчас в сферу иных отраслей научного знания. Практика показывает, что интеграция, слияние, объединение различных наук в комплексном исследовании соответствующих объектов означает прогресс науки. Разумное расширение предмета теории государства и права отнюдь не «размывает» его, а значительно обогащает и укрепляет.
Существует известное положение, что государство и право невозможно понять из самих себя, что лишь за пределами предмета собственно теории государства и права и в совокупности с другими науками обнаруживается истинная сущность, назначение и роль права и государства в жизни общества. Подобный подход формирует научное мировоззрение юристов, коренным образом отличающееся от юридического мировоззрения. Последнее как раз и отличается тем, что игнорирует различие подходов в изучении права, рассматривает действительность через призму правовых понятий и норм и не учитывает, что сами эти нормы и критерии предопределены условиями общественной жизни. Ясно, что создание норм права является типичной проблемой теории государства и права и немыслимо без детального знакомства с особенностями той или иной области социального регулирования, идет ли речь об экономическом развитии страны, о вопросах гражданства либо режимах лесопользования. Характер нормотворчества определяется в значительной мере специфическими свойствами и признаками той предметной области, к которой оно применимо. Сама же предметная область выходит за пределы права в сферу общественного бытия.
Круг вопросов, относящихся к предмету теории государства и права, не ограничивается их закономерностями. Любая попытка такого ограничения ведет к искусственному упрощению и объединению наших представлений о предмете данной науки. В действительности она изучает многочисленный ряд важных, имеющих общее значение для всех юридических наук вопросов, которые, будучи тесно связаны с закономерностями государства и права, тем не менее, не могут быть с ними отождествлены.
Таким образом, изложенное в курсовой работе позволяет сделать вывод, что предмет теории государства и права составляют: закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права; сущность, типы, формы, функции, структура и механизм действия государства и права, правовая система; основные государственно-правовые понятия, общие для всей юридической науки.
Список использованной литературы
1.Алексеев С.С. Теория государства и права. Учебник. М. 2008. С. 56.
2.Васильев А.М. Правовые категории. Методологические аспекты разработки системы категорий теории права. М., 2008. С. 65.
3.Гегель Г.В. Философия права. М., 2007. С. 44.
4.Денисов А.И. Теория государства и права: Учебник для вузов. М., 2007. С. 216.
5.Иваненко О.Ф.
Индивидуально-психологические
6.Кучинский В.А. О соотношении различных методов в правовом исследовании: Некоторые вопросы советской правовой науки. Кишинев. 2008. С. 25.
7. Керимов Д.А. Философские проблемы права. М., 2008. С. 326.
8. Керимов Д.А. Философские основания политико-правовых исследований. М., 2006. С. 89-96.
9. Казимирчук В.П. Судебная статистика. Учебник. М., 2008. С. 219.
10.Марченко М.Н. Теория государства и права: Учебник для вузов. М., 2008. С. 134.
11.Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. 2 изд. М., 2009. С. 28.
12.Марксистко-ленинская общая теория государства и права. Основные институты и понятия. М., 2008. С. 416.
13.Радько Т.Н. Теория государства и права: Учебник для вузов. М., 2009. С. 65.
14. Радько Т.Н. Социально-правовые исследования. М., 2009. С. 216.
15. Сафиуллин А.М. Теория государства и права. Учебник для вузов. М., 2009. С. 424.
16.Скакун О.Ф. Теория государства и права. Учебник. М., 2009. С. 88.
17.Шершеневич Г. Ф. Общая теория права. М., 2007. С. 15—16.
1 Керимов Д.А. Философские проблемы права. М., 2008. С. 326.
2 Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. 2 изд. М., 2009. С. 28.
3 Радько Т.Н. Теория государства и права: Учебник для вузов. М., 2009. С. 65.
4 Кучинский В.А. О соотношении различных методов в правовом исследовании: Некоторые вопросы советской правовой науки. Кишинев. 2008. С. 25.
5 Васильев А.М. Правовые категории. Методологические аспекты разработки системы категорий теории права. М., 2008. С. 65.
6 Сафиуллин А.М. Теория государства и права. Учебник для вузов. М., 2009. С. 424.
7 Денисов А.И. Теория государства и права: Учебник для вузов. М., 2007. С. 216.
8 Казимирчук В.П. Судебная статистика. Учебник. М., 2008. С. 219.
9 Иваненко О.Ф. Индивидуально-психологические наблюдения. М., 2009. С. 120.
10 Шершеневич Г. Ф. Общая теория права. М., 2007. С. 15—16.
11 Скакун О.Ф. Теория государства и права. Учебник. М., 2009. С. 88.
12 Алексеев С.С. Теория государства и права. Учебник. М. 2008. С. 56
13 Денисов А.И. Теория государства и права: Учебник для вузов. М., 2007. С. 355.
14Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. 2 изд. М., 2009. С. 58.
15 Шершеневич Г. Ф. Общая теория права. М., 2007. С. 95.
Информация о работе Теория государства и права в системе юридических наук и как учебная дисциплина