Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Ноября 2012 в 11:15, курсовая работа
Цель данной работы дать характеристику теории государства и права как учебной дисциплины и как юридической науки. Из данной цели ставим следующие задачи:
-определение предмета теории государства и права и его специфики;
- методы теории государства и права;
-установление системы юридических категорий, с которыми связана дисциплина;
Введение...................................................................................................................3
1. Теоретические и методологические аспекты теории государства и права....5
1.1. Понятие и предмет теории государства и права........................................5
1.2. Методы теории государства и права........................................................16
2. Теория государства и права в системе юридических наук и как учебная дисциплина.............................................................................................................25
2.1. Место теории государства и права в системе юридических наук.........25
2.2. Теория государства и права как учебная дисциплина............................28
Заключение.............................................................................................................31
Список использованной литературы...................................................................33
Если экономическое, политическое, семейное или подобное отношение не регулируется правом, не включено в государственно-правовую сферу, оно не является предметом ни юридической науки вообще, ни теории государства и права в частности. Но теория государства и права должна предсказывать необходимость регулирования тех отношений, которые нуждаются в этом, требуют правового реагирования.
Россия, восприняла международно-правовые нормы в сфере прав человека и объективно сделала эту проблему актуальной для общества. Сегодня в нашей стране есть немало публикаций по этой проблеме, создана довольно основательная теория прав человека, во многих юридических учебных заведениях введен соответствующий спецкурс. Но вопрос, к какой отрасли знаний относится учение о правах человека, окончательно не выяснен.
Следует признать правильным предложение Т.Н. Радько, который предлагает рассматривать проблему прав человека в общей теории государства и права в качестве отдельной, самостоятельной темы либо самостоятельного раздела. Она может представлять собой также отдельную часть в структуре курса общей теории государства и права. Аргументируя свое предложение он утверждает, что при этом отпадает необходимость рассматривать отдельно такие вопросы, как «государство, право, личность», «правовой статус личности», «субъективные права» и др. в курсе теории государства и права, а такие, как «понятие прав человека», «гарантии прав человека» в другом курсе. Необходимо признать, что это единый комплекс вопросов, ибо в действительности перечисленные понятия неразделимы.
В связи с особой актуальностью прав человека в России, заостренностью внимания к этой проблеме, а главное в связи с действительной ее значимостью для каждого гражданина, наличием достаточно глубокой научно-теоретической основы, Т.Н. Радько 3обоснованно предлагает рассматривать права человека как отдельную часть общей теории государства и права.
Основными признаками теории государства и права является то, что она: изучает государство и право в теоретико-обобщенном виде, свидетельством этому служат сущность, форма, тип и функция государства, сущность, форма и система права, правоотношение, механизм правового регулирования и другие категории (общие понятия); постигает только, одинаково присущие различным государствам и их правовым системам, фундаментальные закономерности (основные и общие закономерности возникновения, развития и функционирования государств и права); базируется на единстве и диалектической взаимосвязи социальных явлений государства и права, которые органически связаны между собой, обуславливают друг друга и находятся в отношениях неразрывного единства (право всегда связано с общественной жизнью человека, служит юридической основой возникновения государства, поэтому институт права появляется вместе с возникновением государства).
С возникновением государства
возникает потребность в
Всё построение государства и его деятельность с самого начала возникновения регламентируются правовыми нормами, а правовые нормы
издаются и обеспечиваются
государством. Государство и право
выступают в неразрывном
Таким образом, теория государства и права является общественной, юридической и общетеоретической наукой, т. к. изучает такие общественные явления, как государство и право, только государственную и правовую стороны общественной жизни и выявляет и объясняет общие и основные закономерности развития государства и права.
Предмет изучения этой науки не является неизменным и устоявшимся, ввиду того, что государство и право постоянно развиваются, изменяются правовые ситуации и появляются новые формы государственности и его теории, соответственно изменяется и предмет изучения теории государства и права, вовлекая в сферу познания новые свойства и явления правовой и государственной действительности, и исключая все то, что оказывается иллюзией, ошибкой и заблуждением.4
В принципе предмет науки составляет то, что она изучает. Предметом теории права и государства, как это вытекает уже из ее определения, являются правовые и государственные явления, закономерности их возникновения, развития. В предмет данной науки и соответственно вузовской дисциплины, очевидно, должны входить объективные социальные закономерности, определяющие особые свойства, черты, признаки права и государства, их взаимосвязь и взаимодействие, их задачи и роль по отношению к другим явлениям общественной жизни. Предмет составляют правовые и государственно-властные отношения, государственные и правовые явления, категории и понятия, которые позволяют познать сущность, содержание и формы права и государства, совершенствовать их служебную роль в обществе, их управленческие, регулятивные и охранительные функции, наконец, использовать право и государство в целях реформирования экономических основ общественной жизни, преобразования общественно-политических процессов, ориентиров и ценностей. То же относится и к категориям и понятиям государство, таким, как формы правления и формы государственного устройства, политический режим и государственный аппарат. Наиболее объемные и богатые по содержанию категории, наиболее сложный понятийный аппарат из всех областей научного знания, составляющий правоведение, принадлежат теории права и государства. Расположенные в определенном логическом порядке, скрепленные причинно-следственной связью, общими принципами и закономерностями, они, собственно, и образуют структурно-логическую конструкцию, системное образование научно-теоретических знаний о праве, государстве, правовой культуре.
Наконец, в предмет теории государства и права входят не только реальные государственно-правовые отношения, процессы, явления и категории, но и представления людей на этот счет. В предмет теории права и государства включена та часть общественного сознания, которая связана с правом, опосредуется им. Право, государственная власть, законодательство, правовые отношения существуют и строятся существенным образом в соответствии с определенными представлениями людей, связаны с их сознанием, психологией, идеологией. Теорию государства и права при этом интересует не только правосознание общества в целом, но и правосознание групповое, индивидуальное, а в особенности профессиональное правосознание должностных лиц, представителей власти и юристов.5
Таким образом, предметом общей теории государства и права выступают право и государство как явления общественной жизни, закономерности их возникновения, функционирования, их классово-политическая и общечеловеческая сущность, содержание и формы, юридические отношения и связи, особенности правового сознания и правовой культуры.
Вопросы общей теории государства составляют понятия политической системы, государственной власти, управления, государственного аппарата, а также характеристика форм государства (форма правления, форма государственного устройства, государственный режим), его функций и механизма. К самостоятельной группе вопросов относятся проблемы правопорядка (правомерное поведение; правонарушения и их понятие, виды, состав; юридическая ответственность и ее понятие, признаки, виды; законность и правопорядок; безопасность, правовое государство).
Предмет теории государства и права не меняется из-за того, сосредоточивает ли наука свое внимание на общих или специфических закономерностях развития права и государства, поскольку общее действует через особенное и единичное, а последние проявляются как отдельные стороны, черты, элементы общего. Более того, теория государства и права в процессе исследования сводит общие, особенные и отдельные объективные закономерности к единству. Единство и целостность предмета общей теории государства и права не мешают дифференциации внутри данной науки ее отдельных составных частей, на чем основано разделение труда среди ученых теоретиков и их специализация на проблемах государствоведения и правоведения.
1.2. Методы теории государства и права
Каждая наука обладает и вооружена своим методом познания.
Метод по определению это совокупность приемов, применяемых для изучения предмета науки, путь научного исследования или способ познания какой-либо реальности. По своему составу научный метод представляет собой совокупность приемов или операций, которые осуществляет исследователь при изучении какого-либо объекта.
Инструментами методов выступают: аналогия, сравнение, эксперимент, наблюдение. Метод неразрывно связан с теорией. Существуют специальные методы конкретных наук, общие методы и частные.
Методом теории государства и права является совокупность логических приемов и конкретных способов познания общих и основных закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права.
В свою очередь методология
теории государства и права
Методы науки теории
права и государства
Общим методом теории права и государства, как и всех общественных наук, является метод философской диалектики (материалистической и идеалистической). Он выражается в подходе к изучению государства и права, основанном на общих закономерных связях развития бытия и сознания. Данный метод базируется на том, что в основе всех методов познания лежат объективные законы действительности, а развитие природы и общества есть поступательное движение от низшей ступени к высшей путем постепенного накопления количественных изменений в качественные. Он не подменяет метод других наук, а является их общей философской основой и выступает в качестве орудия познания во всех областях.
Так, метод философской диалектики предполагает рассмотрение права как явления, которое определяется природой человека и условиями жизни общества, связано с другими социальными явлениями, пронизывает сферу общественных отношений, в том числе экономических, политических, духовных и находится в постоянном развитии, качественном обновлении (рабовладельческое, феодальное, буржуазное, социалистическое, неокапиталистическое право).
Общий метод философской диалектики раскрывается через следующие приемы:
1.Дедукцию и индукцию, т.е. логический метод восхождения от простого к сложному, от абстрактного к конкретному. Согласно указанному методу диалектической логики познание осуществляется в два этапа. На первом этапе познание объекта воспринимается как некое нераздельное целое, а на втором, с помощью анализа, объект познается по конкретным частям. Абстрактное понимается как односторонность знания, а конкретное как его полнота, содержательность. Таким образом, происходит движение от менее содержательного знания к более содержательному. Например, теория государства и права начинается с анализа процесса разложения первобытнообщинного строя и становления государственно-правовых явлений, а затем изучаются все более сложные отношения, лежащие в основе государства и права, причем более простое явление рассматривается раньше потому, что его легко понять, и оно исторически предшествует более сложному явлению.
2.Метод единства логического и исторического. Суть исторического метода состоит в том, что процесс развития государственно-правовых явлений воспроизводится во всей многогранности, во всей полноте, со всеми случайностями, частностями, ошибками, искажающими объективную логику развития и со всем позитивным, что накоплено историческим опытом. Логическое исследование права и государства предполагает, напротив, отвлечение от всех случайностей, от отдельных фактов, особенностей, от всего несущественного, то есть теоретическое воссоздание объекта в сущностных, закономерных связях, выделение необходимого, всеобщего и особенного в процессе развития того или иного явления. Метод единства исторического и логического в теории государства и права служит методологической основой исследования закономерностей возникновения и развития государства и права.
3.Системно-структурный метод, предполагающий, что все государственно-правовые явления рассматриваются как элементы систем. Система представляет собой совокупность элементов, связанных между собой определенными отношениями и зависимостями, представляющая относительно самостоятельную целостность. Примерами систем может служить организм, популяция, биоценоз, Земля, государство, различные виды техники. Системы обладают иерархичностью вложений, системы низшего ранга входят в качестве элементов в системы более высокого и широкого ранга. Системный подход в различных науках получил развитие с середины ХХ века в связи с развитием кибернетики.
В этом контексте право,
государство, их структурные подразделения
можно рассматривать как
Именно философия обеспечивает базу, основу понимания общих принципов развития государства и права, это своего рода ключ к их познанию. Только с учетом законов единства и борьбы противоположностей, отрицания, перехода количественных изменений в качественные, а также благодаря использованию таких диалектических категорий, как сущность и явление, содержание и форма, причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность, можно правильно осмыслить и проанализировать природу многих государственно-правовых явлений.
Информация о работе Теория государства и права в системе юридических наук и как учебная дисциплина