Правовой нигилизм

В названном принципе внимание обычно концентрируется на разделении властей и забывается об их субординации и взаимодействии. Власти не могут быть равными, ибо одна из них – законодательная - призвана формировать и контролировать другую –исполнительную В то же время власть в любом обществе едина, и разделение существует только в рамках этого единства. Источник у нее общий – воля народа. [ 6 ]

У нас же ветви власти разделились до такой степени, что постоянно воюют и конфликтуют друг с другом как антиподы. Только сейчас данный факт начинает постепенно осознаваться, и участники этих политических баталий ищут мира и согласия между собой, дабы уберечь общество от катаклизмов, осложняющих и без того сложную ситуацию в стране.

6. Серьезным источником  и формой выражения политико-юридического  нигилизма являются нарушения  прав человека, особенно таких, как  право на жизнь, честь, достоинство, жилище, имущество, безопасность. Слабая правовая защищенность личности подрывает веру в закон, в способность государства обеспечить порядок и спокойствие в обществе, оградить людей от преступных посягательств. Бессилие же права не может породить позитивное отношение к нему, а вызывает лишь раздражение, недовольство, протест.

Таковы основные сферы распространения и вместе с тем наиболее типичные на сегодня формы выражения правового нигилизма.

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПАВОВОГО НИГИЛИЗМА

2.1. Правовое воспитание

Проблема правового нигилизма очень глубоко засела в современной жизни и прочно завладела умами людей. Естественно возникает вопрос, существует ли возможность искоренения правового нигилизма? Существует, но вытравить его оттуда в ближайшее время не представляется возможным. Можно, однако, попытаться хотя бы ослабить его позиции. В качестве путей ослабления правового нигилизма можно выделить правовое воспитание.

Правовое воспитание - особая форма деятельности государства, его органов и должностных лиц, общественных объединений, трудовых коллективов, направленная на формирование в сознании людей уважения к праву, позитивных знаний, представлений, взглядов, поведенческих ориентации, установок, навыков и привычек, обеспечивающих правомерное поведение, активную жизненную позицию при исполнении и использовании юридических норм. [ 9 ]

Профессор Н.И.Матузов выделяет следующие формы правового воспитания:

правовую пропаганду (лекции, беседы, консультации; издание популярных книг, брошюр; проведение «круглых столов»; выступления в печати, по радио и телевидению; ответы на вопросы слушателей и читателей);

правовое обучение (передача и усвоение профессиональных знаний в высших учебных заведениях, средних специализированных школах, училищах, техникумах, колледжах; преподавание основ права на различных курсах, сборах и т.д.);

юридическую практику, повседневный опыт (участие в судебных процессах в качестве истца, ответчика, потерпевшего, народного заседателя, присяжного; заключение разного рода гражданско-правовых сделок, пользование услугами адвоката, правоохранительная деятельность);

самообразование (собственное постижение и осмысление правовых явлений, окружающей правовой действительности, самостоятельное изучение законодательства, научной литературы, общение с окружающими). [12]

В процессе правового воспитания важно сформировать у каждого гражданина правильное понимание о необходимости права в жизни общества, его ценность и общеобязательность; развить чувство собственного достоинства, правоты, защищенности и в то же время стремление бороться за право.

Как уже было отмечено, существует несколько форм правового воспитания, но одним из наиболее важных является правовое обучение, так как правовое воспитание неразрывно связано и реализуется через правовое образование – непосредственное получение знаний. Правовое обучение – это способ внешнего выражения и организации передачи теоретического правового материала объекту воспитания. Воспитание не может происходить без обучения, а обучение, так или иначе, оказывает воспитательное воздействие.

Для повышения правовой культуры общества одну из главных ролей играет правовое обучение, информирование населения о существующих юридических предписаниях. Очень важно ознакомить населения с образцами и идеалами, правовым опытом и традициями тех стран, где уровень правовой защищенности личности, а значит, и уровень правовой культуры имеет высокую планку. Тем более важно обучать этому будущих юристов-профессионалов, чтобы основную цель своей деятельности они видели в защите прав и свобод человека от произвола общества и государства, т. е. в защите слабого от сильного, что является одним из центральных постулатов общемировой, общечеловеческой морали, нравственности и культуры в целом.

В деле воспитания у граждан уважительного и заботливого отношения к людям, честности, требовательности к себе и окружающим, строгой ответственности за соблюдение правил поведения, установленных в правовых нормах, большую помощь также должна оказать правовая пропаганда. Правовая пропаганда — это целенаправленный, управляемый процесс, успешное осуществление которого требует стройной динамичной системы и информационного обеспечения. В ней должны быть четко определены субъекты и объекты управления, их функции, основные и промежуточные цели, соответствующие средства их достижения. [ 5 ]

Существует ряд важных теоретических проблем, и, прежде всего связанных с дальнейшим повышением эффективности правовой пропаганды. Можно выделить такие критерии эффективности, как интерес к праву и потребность в ознакомлении с его предписаниями, знание (правовая осведомленность), отношение к праву (ценностно-правовая ориентация). В то же время неясно, почему к рассматриваемым критериям не отнесены привычка соблюдать правопорядок и активная жизненная позиция. Именно по данным «поведенческим» критериям и следует в первую очередь судить об эффективности правовой пропаганды. Иной вопрос, что их достаточно сложно установить при помощи конкретно-социологических исследований. [12]

Профессор С.С.Алексеев выделяет правовое воспитание в широком и узком смысле. В первом случае он говорит, скорее, «не о правовом воспитании, а о правовой социализации человека, когда он «воспитывается» окружающей обстановкой в целом, всей юридической практикой и поведением людей, должностных лиц — представителей государственного аппарата в правовой сфере. При этом у людей, должностных лиц, государственных органов, осуществляющих правовую деятельность (правомерную или неправомерную), нет прямой цели оказать на других правовоспитательное воздействие. Однако такое воздействие на окружающих все-таки оказывается. Что касается правового воспитания в узком смысле, то оно отличается своей целенаправленностью на повышение правовой культуры человека, группы людей и общества в целом». [ 5 ]

Одна из главных целей правового воспитания - выработать у гражданина здоровое чувство права, прогрессивного юридического мировоззрения. Правовое воспитание подготавливает социально активного члена общества, который знает свои права и обязанности, умеет отстаивать, защищать их всеми законными средствами. Речь идет о воспитании человека, остро реагирующего на факты несправедливости и произвола, уважающего закон и порядок, противодействующего правонарушениям, правовому беспределу, а, следовательно, и самому правовому нигилизму.

2.2. Факторы преодоления правового  нигилизма

В целях укрепления законности и правопорядка в стране требуется не только совершенствование правового воспитания, но и преодоление других не менее важных факторов данного недуга.

К таким фактором можно отнести совершенствование законодательства. У современного законодательства есть ряд недостатков, которые нуждаются в исправлении, если мы хотим создать правовое демократическое государство. Например, написание законов и других нормативно-правовых актов более простым языком, чтобы люди понимали законы, по которым должны жить. Во-вторых, законы не должны противоречить друг другу. В масштабе всей России законы и иные нормативные акты должны быть приведены в строгое соответствие Конституции и друг другу. На уровне же регионов все региональные нормативные акты должны строго соответствовать федеральным.

Необходимо немедленно пресечь волюнтаристский стиль управления и властвования – никаких «директивных» методов, никаких «переступаний» через право – только закон и все решения только на его основе.

Надо все более усовершенствовать механизмы реализации правовых нор, опираясь, прежде всего, на правовые процедуры.

Кроме того, необходимо ужесточить наказания за преступления, в том числе и экономические. Всякая прибыль от деятельности является компенсацией за риски и труд, вложенный субъектом в данную деятельность. Соответственно, необходимо создать такие условия, когда риск повысит возможную выгоду и деятельность станет не целесообразна. Иначе говоря, чтобы даже за мелкую кражу наказание было настолько серьезным, что желание воровать попросту отпадет.

Также одним из путей преодоления правового нигилизма мне ведется запрет на все виды наркотиков. Необходимо отметить, что наркотик – это вещество, приводящее к нарушению работы организма и вызывающее привыкание. Поэтому под запретом на все виды наркотиков я подразумеваю запрет на все наркотики, в том числе на алкоголь и табачные изделия.

Для примера борьбы с повальным спаиванием населения можно назвать Федеральный закон от 22 ноября 1995 года. № 171-ФЗ «О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции и об ограничении потребления (распития) алкогольной продукции» (с последними изменениями и дополнениями), в соответствии с которым не допускается розничная продажа алкогольной продукции с 23 часов до 8 часов по местному времени (за некоторым исключением).

Естественно, что правовой нигилизм невозможно ликвидировать немедленно. Это трудный и длительный, но необходимый процесс. Хочется верить, что при реализации всех вышеуказанных действий в комплексе друг с другом, наше общество удастся освободить, а потом и окончательно излечить от губительной для права болезни под названием «правовой нигилизм».

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате рассмотрения выбранной темы можно сделать вывод о том, что правовой нигилизм является достаточно долгим спутником человечества. Это постоянно приводит к различным конфликтам и жертвам. И в зависимости от решения данного вопроса зависит развитие социума в дальнейшем, будет ли следующий этап войной или миром.

С момента появления права существуют личности, которые не заинтересованы в соблюдении прав и свобод личности. На всех этапах развития социума можно найти примеры разностороннего нигилизма, и правового в частности.

В современной жизни правовой нигилизм глубоко засел в умах россиян. Он заполнил все поры общества, принял повальный, неистовый характер.

Изучив правовой нигилизм, рассмотрев истоки и формы его выражения, мы убедились в том, что это явление на всех этажах государственного здания и среди населения не знает пределов, поэтому и называется беспределом, что его проявления можно увидеть практически везде и всюду. Бороться с ним обычными методами малоэффективно и непродуктивно, нужны глубоко продуманные, экстраординарные меры.

Преодоление правового нигилизма весьма сложный и длительный процесс. Основные пути преодоления правового нигилизма видятся мне в повышение уровня общей и правовой культуры; пропаганде правосознания; предупреждении правонарушений, в первую очередь преступности; совершенствовании законодательства; массовом правовом просвещении; правовом воспитании; укреплении законности, правопорядка, государственной дисциплины; уважительном отношении к личности человека, обеспечении его прав и свобод; а также в подготовке квалифицированных юристов.

В конечном счете, все формы и средства борьбы с нигилизмом связаны с выходом общества из глубокого системного кризиса - социального, экономического, политического, духовного, нравственного.

Однако многое зависит и от активной позиции самой личности, ее противодействия силам зла. Но все усилия искоренить провой нигилизм в сознании граждан останутся тщетными, если власти не научаться уважать личность каждого человека.

Правовой нигилизм – продукт социальных отношений, обусловленный множеством причин и следствий. В частности, политиканство и циничный популизм лидеров всех рангов, борьба позиций и амбиций, самолюбий и тщеславий. Также дают о себе знать эгоизм и властолюбие старой и новой бюрократии, некомпетентность чиновников. Последнее – традиционно больное место нашей государственности. Полузнайство, невежество, дилетантство разрушают всякую правовую ткань, любые разумные юридические установления.

Очевидно, что изменение отношения общества и индивидов к праву - это трудоемкая задача, растянутая во времени. Вполне возможно, что для этого потребуется не одно десятилетие, напряженные усилия нескольких поколений. Существующие в социуме проблемы и сложности не должны отодвигать решение указанной выше задачи на второй план. Напротив, ее успешное решение должно рассматриваться в качестве стратегической цели в политике государства, стремящегося к статусу правового.

 

 

 

 

 

 

 

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.

1. Конституция Российской  Федерации  // Консультант Плюс.

2. Закон Российской  Федерации от 25 июня 1993 года №5242-I «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в Российской Федерации».