Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Августа 2013 в 21:32, курсовая работа
Целью разработки курсового проекта является нахождение оптимального варианта организации транспортного процесса с помощью математического метода линейного программирования для получения максимальной производительности автомобиля и минимальной себестоимости перевозок.
Задачами курсового проекта являются:
• определение оптимального варианта грузопотоков грузов с помощью распределительного метода;
• маршрутизация перевозок с оптимизацией возврата порожних автомобилей и закрепление маршрутов за автотранспортными предприятиями (АТП) с учетом, что каждое АТП может полностью обеспечить потребности в перевозке заданных грузов;
ВВЕДЕНИЕ 4
1 РЕШЕНИЕ ТРАНСПОРТНОЙ ЗАДАЧИ МЕТОДОМ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ 6
1.1 Определение кратчайших расстояний между пунктами транспортной сети 6
1.2. Решение транспортной задачи 11
2 РАЗРАБОТКА МАРШРУТОВ ПЕРЕВОЗОК ГРУЗОВ 16
2.1 Разработка рациональных маршрутов перевозок 16
2.2 Оптимальное закрепление маршрутов за АТП 19
3 РАСЧЕТ МАРШРУТОВ 22
3.1 Расчет количества подвижного состава и технико-эксплуатационных показателей его работы для разработанных маршрутов 22
4 РАСЧЕТ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТАННГО ВАРИАНТА ПЕРЕВОЗОК 39
5 ПОСТРОЕНИЕ ЭПЮР И СХЕМ ГРУЗОПОТОКОВ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 46
Курсовой проект
по дисциплине: «Технология производства на автомобильном транспорте»
Тема: «Разработка транспортного процесса на основе математических методов линейного программирования и построения эпюр грузопотоков»
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1 РЕШЕНИЕ ТРАНСПОРТНОЙ
ЗАДАЧИ МЕТОДОМ ЛИНЕЙНОГО
1.1 Определение кратчайших
расстояний между пунктами
1.2. Решение транспортной задачи 11
2 РАЗРАБОТКА МАРШРУТОВ ПЕРЕВОЗОК ГРУЗОВ 16
2.1 Разработка рациональных маршрутов перевозок 16
2.2 Оптимальное закрепление маршрутов за АТП 19
3 РАСЧЕТ МАРШРУТОВ 22
3.1 Расчет количества
подвижного состава и технико-
4 РАСЧЕТ ЭФФЕКТИВНОСТИ
РАЗРАБОТАННГО ВАРИАНТА
5 ПОСТРОЕНИЕ ЭПЮР И СХЕМ ГРУЗОПОТОКОВ 44
Заключение 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 48
Транспорт – важнейшая
отрасль материального
По объемам перевозок грузов и пассажиров автомобильный транспорт прочно занимает первое место в единой транспортной системе страны. Автомобили перевозят в пять раз больше грузов и в одиннадцать раз больше пассажиров, чем все остальные виды транспорта. Непрерывно растет численность подвижного состава. На поддержание автомобилей в технически исправном состоянии затрачиваются тысячи долларов в год.
Роль транспорта сводится не только к перемещению определённого объёма материальных ресурсов. Транспорт в то же время воздействует на весь процесс расширенного воспроизводства, особенно на продолжительность воспроизводственного цикла и формирование размеров запасов сырья, топлива, продукции изготовителей и потребителей.
Автомобильный транспорт
имеет технико-экономические
Поддержание многотысячного парка автомобилей разных марок в исправном состоянии и снижение соответствующих затрат стало проблемой общегосударственной важности. Ведь если иметь парк автомобилей в исправном состоянии и грамотно организовать производственный процесс на каждом предприятии, и в целом по транспорту в стране, то эта отрасль экономики будет вносить значимый вклад в ВВП государства.
Для раскрытия новых резервов перевыполнения плана по предприятиям необходимо не только определять и анализировать объёмные показатели по различным видам перевозок, но и технико-эксплуатационные показатели, характеризующие условия и качество выполнения перевозок, и использование подвижного состава.
Целью разработки курсового проекта является нахождение оптимального варианта организации транспортного процесса с помощью математического метода линейного программирования для получения максимальной производительности автомобиля и минимальной себестоимости перевозок.
Задачами курсового проекта являются:
Модель транспортной сети представляет собой чертеж-схему на плане местности с указанием вершин (пунктов) транспортной сети. Ее построение производится по заданной схеме расположения пунктов, по наличию звеньев сети, соединяющих два соседних пункта, и длине этих звеньев. В нашем курсовом проекте мы использовали готовую схему транспортной сети, которая приведена в Приложении 1.
Для решения задачи отыскания кратчайших расстояний между пунктами транспортной сети применяется метод потенциалов, как наиболее удобный. В этом случае задача решается по алгоритму, состоящему из двух шагов.
Шаг 1. Начальному пункту, от которого требуется определить кратчайшие расстояния, присваивается потенциал Vi = 0.
Шаг 2. Просматриваются все звенья, начальные пункты i которых имеют потенциал Vi, а для конечных j потенциалы не присвоены. Затем определяются значения потенциалов конечных пунктов j по следующей формуле:
(1.1)
где Vj(i) – потенциал конечного пункта j звена i-j; lij – длина звена i-j, т.е. расстояние между пунктами i и j.
Из всех полученных потенциалов выбирается потенциал c наименьшим значением, т.е. определяется:
; (1.2)
Где {Vj(i)} – множество значений потенциалов конечных пунктов j звеньев i-j, i-м начальным пунктом которых ранее присвоены потенциалы; {Vj’(i’)} – потенциал конечного пункта j’ звена i’-j’, являвшийся наименьшим по значению элементом множества {Vj(i)}.
Потенциал {Vj’(i’)} присваивается соответствующему конечному пункту j’, а звено i’-j’ отмечается звездочкой.
Шаг 2 повторяется до тех пор, пока всем вершинам заданной сети не будут присвоены потенциалы.
Ниже приведены расчеты для пунктов А1 – Б5 транспортной сети.
Таблица 1.1 – Расчёт кратчайших расстояний для пункта А1
№ шага |
Пункты транспортной сети | |||||||||
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
Б1 |
Б2 |
Б3 |
Б4 |
Б5 | |
1 |
(0;А1)* |
(∞ ;А1) |
(11; А1) |
(∞; А1) |
(∞; А1) |
(∞;А1) |
(18;А1) |
(∞;А1) |
(16;А1) |
(5; А1) |
2 |
- |
(12; Б5) |
(11; А1) |
(23; Б5) |
(∞; А1) |
(∞;А1) |
(18;А1) |
(∞;А1) |
(16;А1) |
(5;А1) * |
3 |
- |
(12; Б5) |
(11;А1) * |
(23; Б5) |
(25; А3) |
(∞;А1) |
(18;А1) |
(31;А3) |
(16;А1) |
- |
4 |
- |
(12;Б5) * |
- |
(23; Б5) |
(25; А3) |
(38;А2) |
(17;А2) |
(31;А3) |
(16;А1) |
- |
5 |
- |
- |
- |
(23; Б5) |
(25; А3) |
(38;А2) |
(17;А2) |
(31;А3) |
(16;А1) * |
- |
6 |
- |
- |
- |
(23; Б5) |
(25; А3) |
(38;А2) |
(17;А2) * |
(31;А3) |
- |
- |
7 |
- |
- |
- |
(23;Б5) * |
(25; А3) |
(38;А4) |
- |
(31;А3) |
- |
- |
8 |
- |
- |
- |
- |
(25;А3) * |
(31;А5) |
- |
(31;А3) |
- |
- |
9 |
- |
- |
- |
- |
- |
(31;А5) * |
- |
(31;А3) |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
(31;А3) * |
- |
- |
Таблица 1.2 – Расчёт кратчайших расстояний для пункта А2
№ шага |
Пункты транспортной сети | |||||||||
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
Б1 |
Б2 |
Б3 |
Б4 |
Б5 | |
1 |
(∞ ;А2) |
(0;А2) * |
(4;А2) |
(∞ ;А2) |
(∞ ;А2) |
(26;А2) |
(5;А2) |
(∞ ;А2) |
(16;А2) |
(7;А2) |
2 |
(15;А3) |
- |
(4;А2) * |
(∞ ;А2) |
(18;А3) |
(26;А2) |
(5;А2) |
(24;А3) |
(14;А3) |
(7;А2) |
3 |
(15;А3) |
- |
- |
(19;Б2) |
(17;Б2) |
(26;А2) |
(5;А2) * |
(24;А3) |
(14;А3) |
(7;А2) |
4 |
(12;Б5) |
- |
- |
(19;Б2) |
(17;Б2) |
(26;А2) |
- |
(24;А3) |
(14;А3) |
(7;А2) * |
5 |
(12;Б5) * |
- |
- |
(19;Б2) |
(17;Б2) |
(26;А2) |
- |
(24;А3) |
(14;А3) |
- |
6 |
- |
- |
- |
(19;Б2) |
(17;Б2) |
(26;А2) |
- |
(24;А3) |
(14;А3) * |
- |
7 |
- |
- |
- |
(19;Б2) |
(17;Б2) * |
(23;А5) |
- |
(24;А3) |
- |
- |
8 |
- |
- |
- |
(19*Б2) * |
- |
(23;А5) |
- |
(24;А3) |
- |
- |
9 |
- |
- |
- |
- |
- |
(23;А5) * |
- |
(24;А3) |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
(24;А3) * |
- |
- |
Таблица 1.3 – Расчёт кратчайших расстояний для пункта А3
№ шага |
Пункты транспортной сети | |||||||||
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
Б1 |
Б2 |
Б3 |
Б4 |
Б5 | |
1 |
(11;А3) |
(4;А3) |
(0;А3) * |
(∞ ;А3) |
(14;А3) |
(∞ ;А3) |
(10;А3) |
(20;А3) |
(10;А3) |
(6;А3) |
2 |
(11;А3) |
(4;А3) * |
- |
(∞ ;А3) |
(14;А3) |
(30;А2) |
(9;А2) |
(20;А3) |
(10;А3) |
(6;А3) |
3 |
(11;А3) |
- |
- |
(24;Б5) |
(14;А3) |
(30;А2) |
(9;А2) |
(20;А3) |
(10;А3) |
(6;А3) * |
4 |
(11;А3) |
- |
- |
(23;Б2) |
(14;А3) |
(30;А2) |
(9;А2) * |
(20;А3) |
(10;А3) |
- |
5 |
(11;А3) |
- |
- |
(17;Б4) |
(14;А3) |
(30;А2) |
- |
(20;А3) |
(10;А3) * |
- |
6 |
(11;А3) * |
- |
- |
(17;Б4) |
(14;А3) |
(30;А2) |
- |
(20;А3) |
- |
- |
7 |
- |
- |
- |
(17;Б4) |
(14;А3) * |
(20;А5) |
- |
(20;А3) |
- |
- |
8 |
- |
- |
- |
(17;Б4) * |
- |
(20;А5) |
- |
(20;А3) |
- |
- |
9 |
- |
- |
- |
- |
- |
(20;А5) * |
- |
(20;А3) |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
(20*;А3*) |
- |
- |
Таблица 1.4 – Расчёт кратчайших расстояний для пункта А4
№ шага |
Пункты транспортной сети | |||||||||
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
Б1 |
Б2 |
Б3 |
Б4 |
Б5 | |
1 |
(∞ ;А4) |
(∞ ;А4) |
(∞ ;А4) |
(0;А4) * |
(∞ ;А4) |
(16;А4) |
(14;А4) |
(9;А4) |
(7;А4) |
(18;А4) |
2 |
(23;Б4) |
(23;Б4) |
(17;Б4) |
- |
(19;Б4) |
(16;А4) |
(14;А4) |
(9;А4) |
(7;А4) * |
(18;А4) |
3 |
(23;Б4) |
(23;Б4) |
(17;Б4) |
- |
(19;Б4) |
(16;А4) |
(14;А4) |
(9;А4) * |
- |
(18;А4) |
4 |
(23;Б4) |
(19;Б2) |
(17;Б4) |
- |
(19;Б4) |
(16;А4) |
(14;А4) * |
- |
- |
(18;А4) |
5 |
(23;Б4) |
(19;Б2) |
(17;Б4) |
- |
(19;Б4) |
(16;А4) * |
- |
- |
- |
(18;А4) |
6 |
(23;Б4) |
(19;Б2) |
(17;Б4) * |
- |
(19;Б4) |
- |
- |
- |
- |
(18;А4) |
7 |
(23;Б4) |
(19;Б2) |
- |
- |
(19;Б4) |
- |
- |
- |
- |
(18;А4) * |
8 |
(23;Б4) |
(19;Б2) * |
- |
- |
(19;Б4) |
- |
- |
- |
- |
- |
9 |
(23;Б4) |
- |
- |
- |
(19;Б4) * |
- |
- |
- |
- |
- |
10 |
(23;Б4) * |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Таблица 1.5 – Расчёт кратчайших расстояний для пункта А5
№ шага |
Пункты транспортной сети | |||||||||
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
Б1 |
Б2 |
Б3 |
Б4 |
Б5 | |
1 |
(∞ ;А5) |
(∞ ;А5) |
(14;А5) |
(∞ ;А5) |
(0;А5) * |
(6;А5) |
(12;А5) |
(13;А5) |
(12;А5) |
(∞ ;А5) |
2 |
(∞ ;А5) |
(32;Б1) |
(14;А5) |
(22;Б1) |
- |
(6;А5) * |
(12;А5) |
(13;А5) |
(12;А5) |
(∞ ;А5) |
3 |
(30;Б2) |
(17;Б2) |
(14;А5) |
(22;Б1) |
- |
- |
(12;А5) * |
(13;А5) |
(12;А5) |
(∞ ;А5) |
4 |
(28;Б4) |
(17;Б2) |
(14;А5) |
(19;Б4) |
- |
- |
- |
(13;А5) |
(12;А5) * |
(∞ ;А5) |
5 |
(28;Б4) |
(17;Б2) |
(14;А5) |
(19;Б4) |
- |
- |
- |
(13;А5) * |
- |
(∞ ;А5) |
6 |
(25;А3) |
(17;Б2) |
(14;А5) * |
(19;Б4) |
- |
- |
- |
- |
- |
(20;А3) |
7 |
(25;А3) |
(17;Б2) * |
- |
(19;Б4) |
- |
- |
- |
- |
- |
(20;А3) |
8 |
(25;А3) |
- |
- |
(19;Б4) * |
- |
- |
- |
- |
- |
(20;А3) |
9 |
(25;А3) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
(20;А3) * |
10 |
(25;А3) * |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |