Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Декабря 2013 в 22:47, курсовая работа
Разнообразие «выходов» научных исследований и разработок, форм их воздействия на экономику, а также сложности их непосредственной оценки обусловили необходимость применения в статистике науки различных специфических методов и показателей, зачастую лишь косвенно характеризующих эффект научной деятельности и базирующихся на дополнительных (нестатистических) источниках информации, прежде всего научно-технического и административного характера. Так, для оценки результатов научных исследований, особенно фундаментальных, в международной практике используются такие библиометрические показатели, как количество научных публикаций и их цитируемость, а межстрановые научные связи нередко измеряются показателями соавторства. Подобные оценки применяются не только для анализа динамики научных направлений и выполнения исследовательских программ, но и при принятии решений об их финансировании
Раздел I : Общая теория статистики
Задание 1. Группировка статистических данных……………………………….3
Задание 2. Статистические таблицы и графики………………………………...5
Задание 3. Статистические величины……………………………………………7
Задание 4. Средние величины……………………………………………………8
Задание 5. Статистическое изучение вариации………………………………..10
Раздел II : Экономическая статистика
Введение………………………………………………………………………….12
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИЙ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА……………………………………………….15
1.1 Система показателей статистики науки и инноваций…………………….15
1.2 Особенности статистического изучения научной деятельности…………20
1.2.1 Показатели кадрового потенциала……………………………………...21
1.2.2 Показатели материально-технической базы…………………………...24
1.2.3 Показатели финансирования исследований и разработок……………27
1.3 Статистическое изучение результативности научной и инновационной деятельности……………………………………………………………………..30
Глава 2. Статистический анализ научной и иннова-ционной деятельности на примере Калининградской области………………………………………………………………………..33
2.1 Научная и инновационная деятельность Калининградской области……………………………………………………………………………33
2.2 Расчет отдельных показателей научной и инновационной деятельности на примере ООО «Айсберг-Аква»…………………………………………………41
Заключение……………………………………………………………………….44
Список используемой литературы……………………………………………...46
Мо = Хмо+ iмо ;
где: Хmo=42, imo=7, fmo=6, fmo-1=5, fmo+1=2;
;
4.4. Определить медиану для одного показателя, для чего упорядочить ряды,
т.е. расположить их в порядке возрастания или убывания.
Расчет медианы
№ предприятия |
Величина показателя |
9 |
27 |
20 |
30 |
14 |
32 |
19, 8 |
35 |
19, 8 |
35 |
4 |
38 |
3 |
40 |
5 |
41 |
2 |
42 |
7, 11 |
44 |
7, 11 |
44 |
1 |
45 |
12 |
46 |
6 |
48 |
16 |
49 |
13 |
51 |
10, 17 |
58 |
10, 17 |
58 |
15 |
60 |
18 |
62 |
4.5. Определить
медиану для интервального
по которому проводилась группировка, по формуле:
МЕ = Хme + ime ;
Расчет
медианы вариационного
№ группы |
Интервал группы х |
Число предприятий f |
Сумма накопленных частот |
1 |
27-34 |
3 |
3 |
2 |
35-41 |
5 |
18 |
3 |
42-48 |
6 |
14 |
4 |
49-55 |
2 |
16 |
5 |
56-62 |
4 |
20 |
42+2,3=44,3;
Задание 5. Статистическое изучение вариации.
5.1. Рассчитать
показатели вариации для
1. - средняя арифметическая взвешенная:
= =
2. R – размах вариации:
R = Xmax - Xmin=62-27=35
3. Среднее линейное отклонение:
d = =
4. Дисперсия σ2:
σ2 = =
5. Среднее квадратическое отклонение:
σ = =
6. Коэффициент вариации:
100%=
7. Коэффициент осцилляции:
100%=
№ группы |
Интервал группы (показатель Х) |
Число предприят. f |
Расчетные показатели | |||||
1 |
27-34 |
3 |
30,5 |
91,5 |
-14,075 |
42,225 |
198,106 |
594,32 |
2 |
35-41 |
5 |
38 |
190 |
-6,575 |
32,875 |
43,231 |
216,155 |
3 |
42-48 |
6 |
45 |
270 |
0,425 |
2,55 |
0,181 |
1,086 |
4 |
49-55 |
2 |
52 |
104 |
7,425 |
14,85 |
55,131 |
110,26 |
5 |
56-62 |
4 |
59 |
236 |
14,425 |
57,7 |
208,081 |
832,32 |
20 |
891,5 |
150,2 |
1754,141 |
Раздел II: Экономическая статистика
Введение
Современные тенденции мирового развития связаны с переходом общества к более высокой - постиндустриальной - стадии. Человеческая цивилизация вступила в новый этап своего развития — информационное общество, основу жизнедеятельности которого составляют процессы производства, распространения и использования информации. Информационные технологии, обеспечивающие автоматизацию сбора, передачи, обработки и хранения информации с применением компьютерной техники и телекоммуникаций, служат одновременно и базой развития высокотехнологичных производств; под их влиянием меняются характер и содержание труда, структура занятости, возникают новые виды экономической деятельности, преображается облик системы образования и здравоохранения, происходят сдвиги в сфере личного потребления.
Само понятие экономики, основанной на знаниях, или интеллектуальной экономики, получившее в последние годы широкое распространение в мировой экономической литературе, отражает признание того обстоятельства, что научно-технические знания непосредственно определяют параметры экономического роста. На долю наукоемких отраслей обрабатывающей промышленности и сферы услуг ныне в ведущих индустриальных странах приходится в среднем более половины валового внутреннего продукта; именно эти отрасли отличаются наиболее высокими темпами роста объемов производства, занятости, инвестиций, внешнеторгового оборота.
Меры по реформированию российской статистики, предпринятые в 1993—1999 гг., способствовали не только качественному совершенствованию ряда традиционных ее разделов, но и появлению совершенно новых направлений, нацеленных на исследование актуальных аспектов экономического и социального развития страны в современных условиях и на перспективу. Среди них и статистика науки и инноваций, призванная отразить процессы создания, внедрения и распространения на рынке новых либо усовершенствованных продуктов, услуг, технологических процессов. Основные задачи статистики науки и инноваций охватывают также измерение ресурсов, направляемых на инновационную деятельность, оценку факторов, благоприятствующих инновациям или тормозящих их, анализ влияния инноваций на результаты деятельности предприятий.
Переход российской экономики на рыночные отношения не мог не повлиять на механизмы функционирования науки и ее связи с производством. Развитие науки, особенно в части прикладных исследований и разработок, все в большей мере определяется спросом со стороны отраслей и предприятий. С другой стороны, осуществление инноваций, являясь условием повышения конкурентоспособности продукции, сохранения традиционных и завоевания новых рынков сбыта, диверсификации производства и повышения его эффективности, выступает как составная часть промышленной деятельности и реализуется посредством различных форм передачи (приобретения) технологий — овеществленных (в виде машин и оборудования) и неовеществленных (патенты, лицензии, ноу-хау, услуги технологического содержания и др.). В то же время инновационная активность предприятий сдерживается многочисленными объективными и субъективными трудностями (недостаточными финансовыми возможностями, высокой степенью риска, отсутствием собственной научно-исследовательской и опытно-конструкторской базы, кадров требуемой квалификации, необходимой научно-технической и маркетинговой информации и т.п.).
Таким образом, анализ тенденций и прогнозирование развития как науки, так и промышленности становятся невозможными без изучения целей и источников инноваций, форм внутреннего и внешнего технологического обмена, оценки текущих и капитальных затрат на научную инновационную деятельность по ее видам и источникам финансирования, объема инновационной продукции.
Актуальность темы курсовой
работы заключается в том, что
сегодня в условиях второго этапа
научно-технического развития решающее
значение в обеспечении
Объектом исследования является научно-технический прогресс и инновационная деятельность.
Предметом курсовой работы является инновационная деятельность в системе экономических отношений.
Цель курсовой работы: произвести анализ научно-технического прогресса и инновационной деятельности.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИЙ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА
Непосредственная
Статистика изучает
Для характеристики развития
науки и инноваций в
Научный и инновационный потенциал рассматривается как совокупность ресурсов научной и инновационной деятельности на определенном этапе развития общества. Неотъемлемым признаком научного и инновационного потенциала является характеристика возможностей решения как текущих, так и перспективных научно-технических задач при условии эффективного использования имеющихся ресурсов и с учетом резервов их пополнения и совершенствования. Таким образом, научный и инновационный потенциал в конечном итоге следует рассматривать не просто как набор различных видов ресурсов, а лишь в их единстве с результатами научной и инновационной деятельности.
Концепция статистического изучения научного и инновационного потенциала базируется на системном подходе к исследованию его сущности и структуры, обоснованию задач, направлений и методов статистического анализа. Только комплексное рассмотрение всех аспектов научной и инновационной деятельности и необходимых для ее осуществления ресурсов - трудовых, материальных, информационных, финансовых - во взаимосвязи с результатами их использования позволяет получить объективное представление о тенденциях научно-технического развития. Это даст возможность интегрировать разрозненные, иногда несопоставимые между собой показатели, характеризующие отдельные элементы научно-инновационного цикла, в целостную систему.
Учитывая сказанное, в составе системы показателей научного и инновационного потенциала выделяются характеристики ресурсов и результатов научных исследований и инновационной деятельности, а также их внутренних и внешних связей (см. рис.).
Информация о работе Статистика инноваций и научно-технического прогресса»