Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Января 2014 в 08:27, курсовая работа
Основной целью курсовой работы является изучение процесса реабилитации незащищенных слоев населения, инвалидов.
Задачей исследования является выявление и способы решения проблем, существующих на сегодняшний день в реабилитации уязвимых слоев населения.
Введение
Глава I. Теоретические основы темы курсовой работы
§ 1.1. Представление о социальной реабилитации
§ 1.2. Социальная реабилитация инвалидов и участников боевых действий
Глава II. Практическая исследовательская часть
§ 2.1. Осуществление социальной реабилитации на практике
Заключение
Список литературы
2. Рассмотреть возможности
использования зарубежного
3. На основании имеющегося
опыта в США, Великобритании, Израиле,
Украине и других странах
4. Продолжить опыт использования
целевых программ по решению
вопросов защиты прав и
5. Организовать широкий
международный обмен опытом
6. Органам государственной
власти, общественным объединениям
ветеранов и инвалидов боевых
действий более активно
7. Создание системы подготовки
и повышения квалификации
Социальная реабилитация лиц, пострадавших при исполнении обязанностей военной службы, должна стать важным действенным механизмом восстановления (компенсации) утраченного здоровья инвалидов боевых действий, повышения их морального благополучия. Для этого необходимо совершенствование ее содержания, форм и методов работы.
В ведении органов социальной
защиты населения субъектов Российской
Федерации действует свыше 1000 стационарных
учреждений социального обслуживания
различных типов на 2568 мест, в
том числе 406 домов-интернатов (пансионатов)
для ветеранов войны и труда,
442 психоневрологических интерната, 30
специальных домов-интернатов и
отделений для лиц с
Заключение
Как подчеркивается в целом ряде законодательных актов, принципиально важно отказаться от бытующих в теории и практике взглядов и утверждений о якобы консерватизме, однозначности и структурной незыблемости реабилитационных процессов. Нынешние социальные условия жизни большинства инвалидов и пожилых людей, практика многочисленных социально-культурных центров и учреждений убедительно свидетельствуют о несостоятельности подобных стереотипов. Они дают основания говорить о социальной реабилитации как о процессе далеко не однородном, максимально динамичном, гибком и подвижном по своему содержанию и технологиям.
В настоящее время министерства и ведомства, имеющие социальные службы, опираясь на государственные органы субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления, пытаются решить сложную задачу, связанную с развитием созданной сети учреждений, оказывающих населению широкий спектр социальных услуг, адресованных главным образом наиболее социально уязвимым группам населения, которые испытывают постоянные трудности в повседневной жизни. Развитию сети учреждений социальной помощи препятствуют различные факторы:
-слабая правовая база
системы социального
-ограниченность финансовых
ресурсов, имеющихся в распоряжении
у правительственных органов
на федеральном и региональном
уровнях, дефицит средств у
органов местного
-отсутствие координации
деятельности министерств и
-дефицит персонала,
-низкий социальный статус
и неадекватная заработная
-недостаточное использование
финансовых, экономических и
Система обучения социальных работников должна обеспечивать подготовку специалистов, умеющих налаживать межличностные отношения с клиентом, воздействуя как на социум, на условия жизнедеятельности человека, так и на него самого, стимулируя его на реализацию внутреннего потенциала, на социальную активность.
Приложение
Таблица 1
Оценка успешности социальной реабилитации по сравнению с другими видами (в %)
№ |
Виды реабилитации |
Успешность прохождения курса реабилитации | ||||
успешно |
скорее успешно |
средне |
скорее неуспешно |
неуспешно | ||
11 |
Медицинская |
53,4 |
36,9 |
8 |
0 |
1,4 |
22 |
Психологическая |
47,9 |
28,8 |
15 |
4 |
4 |
33 |
Социальная |
53,4 |
21,9 |
10,9 |
10,9 |
2,7 |
Список литературы