Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Июня 2013 в 17:53, контрольная работа
Выделение института семьи из других социальных институтов общества и тщательное его изучение не случайно. Именно семья признается всеми социологами основным носителем культурных образцов, наследуемых из поколения в поколение, а также необходимым условием социализации личности. Так как главным образом в семье человек обучается социальным ролям, получает основы образования, навыки поведения.
Семья – это социальный институт, с одной стороны, и малая группа, имеющая свои закономерности функционирования и развития, с другой. Отсюда ее зависимость от общественного строя, существующих экономических, политических, религиозных отношений и одновременно — относительная самостоятельность.
1. Введение…………………………………………………………………3
2. Типология семейных структур…………………………………………..4
2.1. Формы организации семьи………………………………………….4
2.2. Формы власти……………………………………………………….5
2.3. Формы проживания супружеских пар……………………………...6
2.4. Формы брака………………………………………………………...6
2.4.1. Экзогамия и эндогамия………………………………………...7
2.4.2. Моногамия и полигамия……………………………………….7
3. Функции семьи…………………………………………………………....9
4. Факторы, влияющие на выбор партнера для брака……………………..13
5. Жизненный цикл семьи………………………………………………….15
6. Дети в семье…………………………………………………………... ....17
6.1. Малодетность……………………………………………………. .....17
6.2. Работающие матери………………………………………………….17
7. Альтернативные жизненные стили……………………………………....19
7.1. Холостяцкая жизнь…………………………………………………...19
7.2. Незарегистрированные пары………………………………………....19
7.3. Гомосексуальные пары……………………………………………….20
7.4. Семьи с родителями-одиночками………………………………….....21
8. Тенденции развития семейно-брачных отношений…………………...…23
8.1. Конфликт в семье……………………………………………………23
8.2. Причины разводов…………………………………………………...25
9. Заключение………………………………………………………………..27
10. Список использованной литературы………………………………….
Конечно, все три группы факторов тесно переплетаются.
Люди по-разному переживают развод. «По оценкам многих российских и зарубежных социологов, весьма распространенными последствиями разводов являются снижение трудовой активности, высокая вероятность нервных стрессов, психических расстройств»[3].
Нестабильность брака создает острые проблемы как для тех, кто хочет создать семью, так и для тех, чья семья оказалась разрушенной. Вместе с тем развод нельзя рассматривать как всецело отрицательное явление, так как свобода расторжения брака — одно из средств обеспечения социальной справедливости в семейно-брачных отношениях, средство сохранения их моральных устоев. Принципиально неверны как злоупотребление свободой развода, так всецело негативный подход к разводам независимо от индивидуальной ситуации.
9. Заключение.
Современная семья переживает кризис, приведший к падению рождаемости, нестабильности семьи, росту количества разводов, росту количества бездетных семей. Причины кризисного положения семей экономические и социальные. При прогнозировании семейно-брачных отношений следует иметь в виду, что семья оказалась под прицелом не одной, а сразу нескольких глобальных тенденций, затронувших и наше общество (переход к рынку, демократизация общества, информатизация общества, возрастание личностного потенциала, возрастающая роль женщин в общественной жизни). Но даже высокий уровень разводов не означает распада брака как института. Напротив, семья признается безусловной ценностью всеми возрастными категориями. Речь идет только о качестве семейных отношений, к которым люди предъявляют все более высокие требования.
Список использованной литературы:
МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996. —304с.
2. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В.
Социология: Учебник/Под ред. проф. Ю.Г. Волкова.– Изд. 2-е, испр. и доп.– М.: Гардарики, 2003.– 512 с.: ил.
3. Лавриненко ВН., Нартов Н.А., Шабанова O.A., Лукашова Г.С.. Социология: Учебник для вузов/Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 407 с.
4. Масионис Дж. Социология. – 9е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 752с.: ил.
5. Фролов С.С. Социология. Учебник. Для высших учебных
заведений. М.: Наука, 1994 - 256 с.