Социальная структура как горизонтальный срез общества

Например, на предприятии  должность  директора, делопроизводителя, инженера,  рабочего  и т.п. может  занимать любой человек, обладающий  соответствующей подготовкой. Если люди, занимающие эти должности, справляются  со своей работой, то данная организация может успешно  функционировать. Личность каждого из них мало значит  для организации в целом, занимаемая ими должность  может быть замещена другим человеком.

 Наоборот, личность  каждого члена семьи уникальна  и очень важна для семейной  целостности, ни  одного  из них нельзя  заменить кем- то другим. У людей во вторичной группе, как правило, не устанавливаются  эмоциональные  личностные  связи, характерные   для  друзей и членов семьи.

 В течение последних  десятилетий 20 века происходит  ослабление роли первичных групп в обществе. Технологические перемены в производстве, средствах коммуникаций, вызванные научно- технической революцией, возникновение гигантских предприятий и корпораций, развитие крупных городов привели  к созданию и усилению роли крупной обезличенной  бюрократии, к возникновению так называемого « массового общества». Такое общество превращается в массу изолированных друг от друга индивидов: распространение  стандартизированной « массовой культуры» приводят к тому, что человек нивелируется, становится безликим элементом социальной структуры, подогнанным под ее потребности, ощущает себя жертвой обезличенного социального процесса. Однако, несмотря на усиливающееся  господство вторичных групп, в современном   обществе первичные  социальные группы( семья, друзья) продолжают оставаться важным связующим звеном между людьми и исходным компонентом  социальной структуры.

 

 

 

 

 

 Выводы.

 

          Итак, по данной теме можно заключить, что социология- это наука, изучающая  структуры общества, основные элементы этой структуры, виды ее, а также социальные процессы, протекающие в данных структурах.  В само понятие социальной структуры входит не только взаимное расположение индивидов и групп в обществе, но и их взаимосвязи, т. е. взаимные контакты, действия и взаимодействия, осуществляемые  как на основе межличностного общения, так и с помощью средств массой информации. Под условиями существования  социальных структур понимаются прежде всего физическая окружающая среда, культура, включающая в себя нормы, ценности и средства их передачи.

Если говорить о социальных процессах, то они представляют собой  динамику развития общества и охватывают все стороны деятельности  людей в обществе, которые обеспечивают их функционирование и развитие. «Такой подход к изучению сложного общества называемый структурным анализом обеспечивает возможность для всестороннего  изучения структурных единиц общества( классов, слоев, групп, ассоциаций, личностей),социальных связей между такими единицами ( контактов, действий, взаимодействий, социальных отношений, социальных институтов), а также динамики социальных  структур( социальных изменений и процессов)» (1).

 В современных исторических  условиях можно отметить две  основные тенденции в развитии  социальной структуры общества:

- активный  процесс  социальной дифференциализации общества, появление новых социальных групп и слоев населения. Пример тому Россия, где появился слой олигархов и многочисленный слой деклассированных элементов, лишенных средств существования;

- идущие во всем  мире процессы интеграции в экономике, что неизбежно сказывается и на социальной структуре общества. Сближаются условия труда, его характер и содержание у представителей различных социальных групп, следовательно, сближаются условия их жизни и структура интересов. Все это ведет к их  социально- экономической, а нередко духовной и политической  консолидации.

В своей социальной политике государственные деятели должны учитывать обе тенденции, которые органически взаимосвязаны и диалектически взаимодействуют. Это необходимо для осознанного воздействия на развитие социальной структуры, социальной  динамики в обществе, для научного управления  этим процессом.

 

 

 

1. С. Фролов Социология. Учебник для высших учебных  заведений. Москва,

« Логос», 1996 год, стр. 22- 23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая  литература.

 

1.Ю. Г. Волков. Социология. Курс лекций для студентов  вузов. 

« Феникс», Ростов – на – Дону, 1999 год

 

2. И. Н. Галко, Е.  З. Ломоносов. Экономическая социология.

Минск, « Белорусская  наука», 2001 год

 

3. К. Маркс, Ф. Энгельс. Сочинения, 2- ое  издание т. 46

4. Г. А. Горбова, С.  И. Самыгин. Основы социологии  и политологии. 

Москва, Ростов – на Дону, 2005 год

 

5. А. Клименок, В. Румынина. Экзамен по обществоведению.

Москва, 2005 год

 

6. С. Солодовников. Социология. Энциклопедия. Минск, 2003 год

7. В. Лавриненко. Социология. Москва, 2011 год

 

8. Л. Подгайская. Социология. Учебно- методический комплекс.

Минск. « Современная  школа», 2007 год

 

9. Социология. Учебное  пособие для студентов вузов.  Минск,

« Тетра - система» 1998 год

 

10. В. Абушенко, А. Грицанов. Социология. Энциклопедия.

Минск, « Книжный дом», 2003 год

 

11. С. Фролов Социология. Учебник для высших  учебных  заведений. 

Минск, « Логос», 1996 год