Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Апреля 2012 в 17:17, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – ознакомиться с понятиями «социальная стратификация» и «неравенство»; выявить причины, которые способствуют возникновению неравенства в обществе, и обозначить проблемы, порождаемые неравенством. Также необходимо рассмотреть социальную стратификацию современного российского общества и ознакомиться с её особенностями.
В данной работе мы будем рассматривать социальное неравенство стратификационного типа между большими группами людей, отражающееся в их сознании, культуре и действиях, образующее существенные социальные расколы в обществе.
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава I. Социальная стратификация…………………………………….............5
1.1. Критерии стратификации и социальный статус личности………………..5
1.2. Социальная мобильность……………………………………………............9
1.3. Системы социальной стратификации……………………………………..10
1.4. Стратификация современного российского общества…………………...19
Глава II. Проблема неравенства в современном обществе…………………...22
2.1. Сущность неравенства и его причины…………………………………….22
2.2. Бедность и неравенство…………………………………………………….25
2.3. Депривация как вид неравенства……………………………………..........29
2.4. Ценностные и мировоззренческие аспекты социального
неравенства.....................................................................................................32
Заключение............................................................................................................36
Список используемой литературы......................................................................38
Введение…………………………………………………………
Глава I. Социальная стратификация……………………………………...
1.1. Критерии стратификации и социальный статус личности………………..5
1.2. Социальная мобильность……………………………………………..
1.3. Системы социальной стратификации……………………………………..1
1.4. Стратификация современного российского общества…………………...19
Глава II. Проблема неравенства в современном обществе…………………...22
2.2. Бедность и неравенство…………………………………………………
2.3. Депривация как вид неравенства…………………………………….....
2.4. Ценностные и мировоззренческие аспекты социального
неравенства...................
Заключение....................
Список используемой литературы....................
Цель данной курсовой работы – ознакомиться с понятиями «социальная стратификация» и «неравенство»; выявить причины, которые способствуют возникновению неравенства в обществе, и обозначить проблемы, порождаемые неравенством. Также необходимо рассмотреть социальную стратификацию современного российского общества и ознакомиться с её особенностями.
В данной работе мы будем рассматривать социальное неравенство стратификационного типа между большими группами людей, отражающееся в их сознании, культуре и действиях, образующее существенные социальные расколы в обществе.
Стратификация и неравенство существовали на протяжении практически всей разумной истории человечества. Несмотря на то, что во все века неравенство осуждалось, подвергалось уничтожающей критики и никогда не вызывало симпатий у членов общества, люди в ходе исторической практики с поразительным упорством сопротивлялись созданию “совершенных” обществ, основанных на социальном равенстве и отсутствии угнетения и принуждения одних социальных групп другими.
Все развитые общества характеризуются неравным распределением материальных и символических благ, вознаграждений и возможностей, как в отношении отдельных индивидов, так и между группами внутри общества. Неравенство выступает констатацией специфического человеческого существования.
Тема стратификации и неравенства очень актуальна в современном российском обществе. После «коммунистического» эксперимента под названием «равенство – уравниловка», при котором неравенство скрывалось идеологией и достойна жила только номенклатура, а при поступлении на работу важна характеристика из комсомола или происхождение, положение в российском обществе было усугублено. Тема проблем, связанных с неравенством, заняла особое место. Меньшинство населения всегда владеет большей частью национального богатства. Иными словами, самые высокие доходы получает наименьшая часть общества, а средние и наименьшие - большинство населения, почти отсутствует «средний класс». Если хорошо исследовать проблему неравенства, можно найти ключ к пониманию многих проблем российского общества. И эта проблема будет оставаться актуальной, пока не разрешится такая проблема, как удовлетворение всех человеческих потребностей.
Таким образом неравенство занимает важное место в любом социологическом исследовании, однако объяснение его характера, основ исторической эволюции, взаимоотношений конкретных форм остается одной из ключевых проблем всякого социологического исследования.
Глава I. Социальная стратификация
Социологи называют социальной стратификацией расположение индивидов и групп по слоям, или стратам, по признаку неравенства в доходах, уровне образования, объеме власти, профессиональном престиже. Страта - это социальный слой людей, имеющих сходные объективные показатели по четырем шкалам стратификации.
1.1. Критерии стратификации и социальный статус
личности
Первыми попытались объяснить природу социальной стратификации Карл Маркс и Макс Вебер. Маркс считал, что в капиталистических обществах причиной социального расслоения является разделение на тех, кто владеет и управляет важнейшими средствами производства, — класс капиталистов-угнетателей, или буржуазия, и тех, кто может продавать только свой труд, — угнетенный рабочий класс, или пролетариат. По мнению Маркса, эти две группы и их несовпадающие интересы служат основой расслоения. Таким образом, для Маркса социальная стратификация существовала только в одном измерении.
Полагая, что Маркс чересчур упростил картину стратификации, Вебер утверждал, что в обществе существуют и другие линии раздела, которые не зависят от классовой принадлежности или экономического положения, и предложил многомерный подход к стратификации, выделив три измерения: класс (экономическое положение), статус (престиж) и партию (власть). Каждое из этих измерений является отдельным аспектом социальной градации. Однако по большей части эти три измерения взаимосвязаны; они подпитывают и поддерживают друг друга, но все же могут не совпадать. Так, отдельные проститутки и уголовники имеют большие экономические возможности, но не обладают престижем и властью. Преподавательский состав университетов и духовенство пользуются высоким престижем, однако по богатству и власти оцениваются обычно относительно невысоко. Некоторые официальные лица могут располагать значительной властью и в то же время получать небольшую заработную плату и не иметь престижа.
П. Сорокин – человек, первый в мире давший полное теоретическое объяснение социальной стратификации – представлял ее в виде социального пространства, в котором расстояния по вертикали и горизонтали не равны.
Точками в пространстве являются социальные статусы. Неравенство расстояний между статусами – основное свойство стратификации. У нее четыре измерительных линейки, или оси координат. Все они расположены вертикально и рядом друг с другом:
доход
власть
образование
престиж
Доход измеряется в рублях или долларах, которые получает отдельный индивид или семья в течение определенного периода времени, скажем, одного месяца или года.
Образование измеряется числом лет обучения в государственной или частной школе или вузе.
Власть измеряется количеством людей, на которых распространяется принимаемое вами решение (власть – возможность навязать свою волю или решения другим людям независимо от их желания). В сложном обществе власть институциализирована, т.е. охраняется законами и традицией, окружена привилегиями и широким доступом к социальным благам, позволяет принимать жизненно важные для общества решения, в том числе законы, как правило, выгодные высшему классу. Во всех обществах люди, обладающие тем или иным видом власти - политической, экономической или религиозной, - составляют институциализированную элиту. Она определяет внутреннюю и внешнюю политику государства, направляя ее в выгодное для себя русло, чего лишены другие классы.
Престиж – уважение статуса, сложившееся в общественном мнении. Таким образом принадлежность к страте измеряется субъективными и объективными показателями:
субъективный показатель — ощущение причастности к данной группе, идентификации с ней;
объективные показатели — доход, власть, образование, престиж.
Так, крупное состояние, высокое образование, большая власть и высокий профессиональный престиж — необходимые условия для того, чтобы вас могли отнесли к высшей страте общества.
В социологии выделяют три базисных вида стратификации:
1. экономическую (доход),
2. политическую (власть),
3. профессиональную (престиж)
Доход, власть, престиж и образование определяют совокупный социально-экономический статус, т. е. положение и место человека в обществе.
Социальный статус - это тот относительный ранг, со всеми вытекающими из него правами, обязанностями и жизненными стилями, который индивид занимает в социальной иерархии. Статус может приписываться индивидам при рождении независимо от качеств индивида, а также на основании пола, возраста, семейных взаимосвязей, происхождения, или может являться достигнутым в конкурентной борьбе, что требует особых личных качеств и собственных усилий.
Достигнутый статус может базироваться на образовании, профессии, выгодной женитьбе и пр. В большинстве западных индустриальных обществ такие атрибуты, как престижная профессия, владение материальными благами, внешний вид и стиль одежды, манеры, приобрели больший вес в определении личного социального статуса, чем происхождение.
Жизненный статус предполагает наличие социального расслоения по вертикальной шкале. Так, о человеке говорят, что он занимает высокое положение, если он имеет возможность управлять поведением других людей, если основа его престижа — важный пост, им занимаемый, если он своими действиями заслужил уважение коллег.
Статус индивида имеет тенденцию изменяться в зависимости от социального контекста. Например, положение мужчины в родовой группе определяет его положение в общине. Так, среди индейцев племени хопи принадлежность к определенному роду определяет механизм передачи прав на владение землей, постройками, церемониальными знаниями и, следовательно, является особенно важной для личного статуса. У индейцев таллензи юноша (потерявший отца), взявший на себя все заботы по ведению хозяйства, считается старшим в семье, тогда как мужчина средних лет, продолжающий жить в отцовском доме, формально считается ребенком. Статус может основываться на профессиональных занятиях: например, в некоторых регионах Африки южнее Сахары кузнецы обычно составляют отдельную группу, имеющую низкий статус. В кастовой системе Индии мусорщики, занимаясь, в частности, уборкой человеческих отходов, находятся на самой низкой отметке шкалы. Во многих странах статус повышается в случае щедрости и благотворительной деятельности состоятельного человека (обмен подарками, пожертвования).
Статусная группа представляет собой совокупность людей, организованных в иерархическую социальную систему. Такие группы основываются на соображениях уважения и престижа, а не только на экономическом положении. Члены статусной группы взаимодействуют в основном в рамках собственной группы и в меньшей степени с людьми более высокого или более низкого статуса.
1.2. Социальная мобильность
В системе стратификации индивиды или группы, могут перемещаться с одного уровня (слоя) на другой. Этот процесс называется социальной мобильностью. Социальное неравенство предполагает различия в распределении благ и ответственности, а социальная стратификация — структурированную систему неравенства, социальная мобильность проявляется в движении индивидов или групп от одного социального статуса к другому.
Имеется по крайней мере две основные причины существования в обществе социальной мобильности. Во-первых, общества меняются, а социальные изменения видоизменяют разделение труда, создавая новые статусы и подрывая прежние. Во-вторых, хотя элита может монополизировать возможности для получения образования, она не в состоянии контролировать естественное распределение талантов и способностей. Поэтому высшие слои неизбежно пополняются талантливыми выходцами из низших.
Выделяют множество форм социальной мобильности: вертикальную и горизонтальную, межпоколенную и внутрипоколенную.
Вертикальная мобильность — изменение положения индивида, которое вызывает повышение и понижение его социального статуса. Общество может возвышать статус одних индивидов и понижать статус других. И это понятно: одни индивиды, обладающие талантом, энергией, молодостью, должны вытеснять с высших статусов других индивидов, не обладающих этими качествами.
В зависимости от направлений перемещений существует два типа вертикальной мобильности: восходящая и нисходящая, т.е. социальный подъем и социальный спуск. В соответствии с природой стратификации есть нисходящие и восходящие течения экономической, политической и профессиональной мобильности. Восходящие течения существуют в двух основных формах: проникновение индивида из нижнего пласта в существующий более высокий пласт; создание такими индивидами новой группы и проникновение всей группы в более высокий пласт на уровень с уже существующими группами этого пласта. Соответственно и нисходящие течения так же имеют две формы: первая заключается в падении индивида с более высокой исходной группы, к которой он ранее принадлежал; другая форма проявляется в деградации социальной группы в целом, в понижении ее ранга на фоне других групп или разрушении ее социального единства.