Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Февраля 2014 в 08:20, лекция
Окружающая среда оказывает формирующее влияние на человека. Давно известна мудрость: человек формируется всей жизнью. Особое значение имеет социальная среда – духовные и материальные условия жизни. Характерная особенность социально-педагогических воздействий на личность – преобладающая в них стихийность, неуправляемость, случайность.
Из сказанного следует, что в процессе социализации заложен внутренний, до конца не разрешимый конфликт между мерой адаптации человека в обществе и степенью обособления его в обществе.
Для условий социализации
характерно наличие многочисленных
опасностей, могущих оказать и
оказывающих негативное влияние
на развитие человека. Поэтому объективно
появляются целые категории детей,
подростков, юношей, становящихся жертвами
неблагоприятных условий социализации.
Виды жертв неблагоприятных условий социализации
условно можно обозначить как потенциальные
и латентные, которые представлены различными
типами - категориями людей.
Латентными жертвами неблагоприятных
условий социализации можно считать тех,
кто не смог реализовать заложенные в
них задатки в силу объективных обстоятельств
их социализации. Так, ряд специалистов
полагает, что высокая одаренность и даже
гениальность "выпадают" на долю
примерно одного человека из тысячи родившихся.
В зависимости от меры благоприятности
условий социализации, особенно на ранних
возрастных этапах, эта предрасположенность
развивается в той степени, которая делает
ее носителей высокоодаренными людьми,
примерно у одного человека из миллиона
родившихся. А действительно гением становится
лишь один из десяти миллионов, имевших
соответствующие задатки. Т.е. большинство
Эйнштейнов и Чайковских теряется на жизненном
пути, ибо условия их социализации (даже
достаточно благоприятные) оказываются
недостаточными для развития и реализации
заложенной в них высокой одаренности.
Поскольку ни они сами, ни их близкие об
этом даже не подозревают, постольку их
и можно отнести к латентному виду жертв
неблагоприятных условий социализации.
Потенциальными жертвами неблагоприятных
условий социализации могут рассматриваться
инвалиды; дети, подростки, юноши с психосоматическими
дефектами и отклонениями; сироты и ряд
категорий детей, находящихся на попечении
государства или общественных организаций.
Потенциальными, но очень реальными жертвами
можно считать детей, подростков, юношей
с пограничными психическими состояниями
и с акцентуациями характера; детей мигрантов
из страны в страну, из региона в регион,
из села в город и из города в село; детей,
родившихся в семьях с низким экономическим,
моральным, образовательным уровнями;
метисов и представителей инонациональных
групп в местах компактного проживания
другого этноса.
Названные типы жертв далеко не всегда
представлены "в чистом виде". Весьма
часто первичный дефект, отклонение от
нормы или какое-то объективное жизненное
обстоятельство (например, неблагополучная
семья) вызывают вторичные изменения в
развитии человека, ведут к перестройке
жизненной позиции, формируют неадекватные
или ущербные отношения к миру и к себе.
Нередко происходит наложение одного
признака или обстоятельства на другие
(например, мигрант первого поколения
становится алкоголиком). Еще более трагический
пример - судьба выпускников детских домов
(в большинстве своем - социальных сирот,
т. е. имеющих родителей или близких родственников).
Среди них до 30% становятся "бомжами",
до 20% - правонарушителями, а до 10% заканчивают
жизнь самоубийством.
Одни признаки и обстоятельства, позволяющие
отнести человека к числу возможных жертв
неблагоприятных условий социализации,
могут иметь постоянный характер (сиротство,
инвалидность), другие проявляются на
определенном возрастном этапе (социальная
дезадаптация, алкоголизм, наркомания);
одни - неустранимы (инвалидность), другие
могут быть предотвращены или изменены
(различные социальные отклонения - противоправное
поведение и др.).
Охарактеризуйте основные
типы потенциальных и реальных жертв
неблагоприятных условий |
Виды и типы жертв неблагоприятных условия социализации. Виды жертв неблагоприятных условий социализации условно можно обозначить как потенциальные и латентные, которые представлены различными типами-категориями людей. Латентными жертвами неблагоприятных условий социализации можно считать тех, кто не смог реализовать заложенные в них задатки в силу объективных обстоятельств их социализации. Так, ряд специалистов полагает, что высокая одаренность и даже гениальность «выпадают» на долю примерно одного человека из тысячи родившихся. В зависимости от меры благоприятности условий социализации, особенно на ранних возрастных этапах, эта предрасположенность развивается в той степени, которая делает ее носителей высокоодаренными людьми, примерно у одного человека из миллиона родившихся. А действительно гением становится лишь один из десяти миллионов, имевших соответствующие задатки. Т.е. большинство Эйнштейнов и Чайковских теряется на жизненном пути, ибо условия их социализации (даже достаточно благоприятные) оказываются недостаточными для развития и реализации заложенной в них высокой одаренности. Поскольку ни они сами, ни их близкие об этом даже не подозревают, постольку их и можно отнести к латентному виду жертв неблагоприятных условий социализации. Потенциальными жертвами неблагоприятных условий социализации могут рассматриваться инвалиды; дети, подростки, юноши с психосоматическими дефектами и отклонениями; сироты и ряд категорий детей, находящихся на попечении государства или общественных организаций. Потенциальными, но очень реальными жертвами можно считать детей, подростков, юношей с пограничными психическими состояниями и с акцентуациями характера; детей мигрантов из страны в страну, из региона в регион, из села в город и из города в село; детей, родившихся в семьях с низким экономическим, моральным, образовательным уровнями; метисов и представителей инонациональных групп в местах компактного проживания другого этноса. Названные типы жертв
далеко не всегда представлены «в чистом
виде». Одни признаки и обстоятельства,
позволяющие отнести человека к
числу возможных жертв |
Виды и типы жертв неблагопри¬ятных условий социализации
Социализация детей, подростков, юношей в любом обществе протекает в различных условиях, часть из которых охарактеризо¬вана в предыдущих разделах. Для условий социализации характер¬но наличие многочисленных опасностей, могущих оказать и оказы-вающих негативное влияние на развитие человека. Поэтому объ¬ективно появляются целые категории детей, подростков, юношей, становящихся жертвами неблагоприятных условий социализации. Виды жертв неблагоприятных условий социализации условно можно обозначить как потенциальные и латентные, которые пред¬ставлены различными типами-категориями людей.
Латентными жертвами неблагоприятных условий социализации можно считать тех, кто не смог реализовать заложенные в них задат¬ки в силу объективных обстоятельств их социализации. Так, ряд специалистов полагают, что высокая одаренность и даже гениаль-ность «выпадают» на долю примерно одного человека из тысячи родившихся. В зависимости от меры благоприятности условий со¬циализации, особенно на ранних возрастных этапах, эта предрас¬положенность развивается в той степени, которая делает ее носи¬телей высокоодаренными людьми, примерно у одного человека из миллиона родившихся. А действительно гением становится лишь один из десяти миллионов, имевших соответствующие задатки. То есть большинство Эйнштейнов и Чайковских теряются на жизнен¬ном пути, ибо условия их социализации (даже достаточно благо¬приятные) оказываются недостаточными для развития и реализа¬ции заложенной в них высокой одаренности. Поскольку ни они сами, ни их близкие об этом даже не подозревают, постольку их и можно отнести к латентному виду жертв неблагоприятных усло¬вий социализации.
Потенциальными жертвами неблагоприятных условий социа¬лизации могут рассматриваться инвалиды; дети, подростки, юноши с психосоматическими дефектами и отклонениями; сироты и Ряд категорий детей, находящихся на попечении государства или •общественных организаций.
Потенциальными, но очень реальными жертвами можно считать подростков, юношей с пограничными психическими состоя-
173
ниями и с акцентуациями характера; детей мигрантов из страны в страну, из регион-А в регион, из села в город и из города в село-детей, родившихся в семьях с низким экономическим, моральным' образовательным уровнями; метисов и представителей инонацио-. нальных групп в местах компактного проживания другого этноса
Названные типы жертв далеко не всегда представлены «в чис¬том виде». Весьма часто первичный дефект, отклонение от нормы или какое-то объективное жизненное обстоятельство (например, неблагополучная семья) вызывают вторичные изменения в разви-тии человека, ведут к перестройке жизненной позиции, формиру¬ют неадекватные или ущербные отношения к миру и к себе. Не¬редко происходит наложение одного признака или обстоятельст¬ва на другие (например, мигрант первого поколения становится алкоголиком). Еще более трагический пример - судьба выпускни¬ков детских домов (в большинстве своем - социальных сирот, т. е. имеющих родителей или близких родственников). Среди них до 30% становятся «бомжами», до 20% - правонарушителями, а до 10% заканчивают жизнь самоубийством.
Одни признаки и обстоятельства,
позволяющие отнести чело¬века
к числу возможных жертв
Прежде чем рассматривать
Виктимность характеризует
Но здесь нужна оговорка. Буквально виктимность означает жертвенность, что традиционно понимается как синоним самоот¬верженности. Поскольку в нашем случае речь идет о людях, объек¬тивно или субъективно могущих стать жертвами чего-либо, а не рйНосить себя в жертву кому-либо или чему-либо, постольку вик¬тимность правильнее трактовать с помощью неологизма «жертво-пригодность» (автор - психолог А. С. Волович).
Объективные факторы, предопределяющие то или способству¬ющие тому, что те или иные группы или конкретные люди стано¬вятся или могут стать жертвами неблагоприятных условий социа¬лизации, многочисленны и многоуровневые.
фактором виктимизации человека могут стать природно-клима¬тические условия той или иной страны, региона, местности, посе¬ления. Как уже говорилось выше, климат влияет на здоровье людей по-разному. Суровые или неустойчивые климатические условия могут оказывать нежелательное и даже пагубное влияние на фи¬зическое развитие, здоровье и психику человека. Экологические особенности местности могут привести к образованию геопато¬генных зон, в которых у некоторых групп жителей развиваются специфические заболевания и (или) которые отрицательно влияют на психику, приводя к появлению депрессивных и более тяжелых психических состояний у ряда людей.
Пагубно на физическое развитие, здоровье и психику человека влияют неблагоприятные условия проживания в той или иной местности или поселении, связанные с экологическим загрязнением -повышенным уровнем радиации, высоким уровнем шума, загазо¬ванностью и т. д.
Климатические и экологические условия не только влияют на здоровье человека, но могут приводить к более высокому уровню, чем в других местностях, криминального, антисоциального, само¬разрушительного поведения (алкоголизму, наркомании, самоубий-ствам). Это подтверждается ситуацией, характерной для ряда рай¬онов Севера и Дальнего Востока, Кемеровской области, г. Магни¬тогорска и т. д.
Фактором виктимизации человека могут стать общество и госу¬дарство, в которых он живет. Наличие тех или иных типов жертв неблагоприятных условий социализации, их многообразие, количе¬ственные, половозрастные, социально-культурные характеристи¬ки каждого типа зависят от многих обстоятельств, часть из кото¬рых может рассматриваться как непосредственно виктимогенные.
Так, в любом обществе наличествуют инвалиды и сироты, но условия их социализации и жизни могут весьма различаться в зави¬симости от уровня экономического развития и социальной поли¬тики государства: инвестиции в сферу социальной защиты и об¬щественного призрения, системы социальной реабилитации, про¬фессиональной подготовки и трудоустройства, законодательства, определяющего права сирот и инвалидов и обязанности по отно¬шению к ним общественных и государственных институтов (орга¬нов управления, общественных фондов, производственных и ком¬мерческих предприятий и т. д.). Соответственно и статус, и субъективное состояние сирот и инвалидов зависят от названных об стоятельств.
Во многих странах имеются большие или меньшие группы ми грантов из других стран, а также из деревни в город и из региона в регион, которых, как уже говорилось, можно рассматривать как по¬тенциальных жертв социализации. Но то, какая часть из них станет жертвами и какого типа (безработными, алкоголиками, преступни¬ками и др.), в какой мере они будут ощущать себя жертвами, зави¬сит от уровня социально-культурного развития общества и госу¬дарственной политики. В частности, количество жертв среди ми¬грантов зависит от меры толерантности (терпимости) общества к их культурным и социально-психологическим особенностям, а так¬же от системы мер по их экономической поддержке, социально-пси¬хологической и культурной адаптации к новым для них условиям жизни.
В истории различных обществ бывают катастрофы, в результа¬те которых происходит виктимизации больших групп населения: войны (мировые, корейская, вьетнамская, афганская, чеченская); стихийные бедствия (землетрясения, наводнения и др.); депорта¬ции целых народов или социальных групп (так называемых кула¬ков в 30-е гг. XX в., крымских татар и других народов в 40-е гг. в СССР, немцев из Восточной Пруссии, Судетской области Чехо¬словакии в Германию в 40-е гг. и др.) и т. д. Эти катастрофы де¬лают своими жертвами тех, кто непосредственно был ими затро¬нут, вместе с тем оказывают влияние на виктимизации несколь¬ких поколений их потомков и на общество в целом.
В психологии начиная с 40-х гг. XX
в. разрабатывается про¬блема
Информация о работе Социальная среда и формирование человека