Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Мая 2012 в 14:19, дипломная работа
Следует отметить, что идеи информационного общества берут начало в теории постиндустриализма, которая стимулировала интерес исследователей к отдельным аспектам воздействия научно-технического прогресса на социум, что привело к появлению широкого спектра концепций, в том числе концепции информационного общества. В этой связи следует упомянуть работы американского социолога и футуролога Э. Тоффлера, в частности, «Шок будущего» (1970 г.), «Третья волна» (1980 г.) и другие.
2)
Вторая особенность
Получается не смотря на то, что информационное общество стирает границы между группами в самих группах человек стремиться к индивидальности. Так при выборе мобильного телефона большую роль играет внешний вид модильного телефона. Получается мобильный телефон может быть одинаковым по функциальности моделью, но внешнее его исполнее становится не только маркетинговым ходом производителя, но на сегодняшний день это играет важную социально-потребительскую роль.
Проблемы социализации в современном российском обществе связаны с тремя обстоятельствами:
1) изменением (разрушением) системы ценностей, в результате чего старшее поколение не всегда может подготовить молодежь к жизни в новых условиях. Сегодня, более молодое поколее (14-25 лет) влияет на выбор моблиьного телефона своих родителей. И часто покупая новую современную модель мобильного телефона для своих родителей, подростки ориентируются на свои потребности, а старшее поколение, очень часто не пользуется 100% теми функциями, которые заложены в мобильном устройстве.
2) коренным и очень быстрым
изменением социальной
3)
ослаблением системы
К одной из наиболее явных особенностей современной социализации относится её длительность по сравнению с предшествующими периодами. Юношество, как период социализации значительно увеличилось по сравнению с предшествующими эпохами. Это связано с тем, что своременное молодое поколение знает и умеет намного больше старшего поколения. Вообще статус его изменился. Если раньше оно рассматривалось лишь, как подготовка к жизни, то в современном обществе к нему относятся как к особому периоду жизнедеятельности, который обладает не меньшей ценностью, чем жизнь взрослого человека. Такое отношение предполагает большее уважение и более высокий статус юношества по сравнению с предшествующими временами.
Появляются особые законы, охраняющие права подростков и действующие на межгосударственном уровне. Общество становится более терпимо к молодому поколению, поскольку оно определяет будущее.
История знает немало примеров достаточно жестокого обращения с подростками, когда родители спокойно бросали их или отдавали в распоряжение чужим людям на подсобные работы, и это происходило в масштабах всего общества.
Для нормального развития и социализации такие социальные организации, как школа или семья, не только должны, но и вынуждены заботится об этом периоде жизни человека.
Если отметить гуманизацию некоторых общественных процессов в развитых странах, то на одном из первых мест будет отношение к подросткам, характеризующиеся большим вниманием, вложением средств в образовательные процессы, разработку и принятие законов, защищающих их права. Подросток – это не маленький взрослый. Это человек определённой стадии развития и определённой культуры.
Для того чтобы выступить в качестве полноправного члена общества, способного оптимально функционировать среди других людей, человеку требуется всё больше времени. Если раньше социализация охватывала только период детства, то современному человеку необходимо социализироваться всё жизнь. Общество лишено стабильности и усвоенный социальный опыт устаревает очень быстро. Но меняются не только технологии, другими становятся ценности, нормы, идеалы. Этот процесс изменения ставших неадекватными ценностей, норм и отношений человека получил название ресоциализации. В то же время существуют ценности, которые являются абсолютными и неизменными.
Во-первых, они выработаны человечеством и сохранились в веках, оставаясь понятными и принятыми практически всеми нормальными людьми, во-вторых, их нельзя свести к чему-то более высокому, они выступают как абсолютные. Это справедливость, совесть, истина, красота, любовь, простота, совершенство.
Такие ценности служат уникальным источником взаимопонимания людей, выросших в совершенно разных культурных, экономических и общественно политических системах. Практически все религии мира, все самые выдающиеся философские учения несут в себе информацию об этих ценностях.
Сегодня
производитель мобильных
Так, невозможно дизайнеру придумать новую модель мобильного телефона, проектировщику ее выполнить, а маркетологу продать если она не будет изначально нести определенные ценности: совестливость, справедливость, истину, красоту, любовь, простоту, совершенство. Имеено это и ценит современное общество. Большая особенность данно подхода в том, что если раньше “современное” общество ценила эти ценностив человеке, то сегодня современное обещство ценит это технологических вещах: мобильных телефонах, компьютерах, машинах и прощих технологически-информационных вещах. При этом разработка современного удобного информационного интерфейса намного важнее, чем построение социальных отношений между людми.
Особая роль в современной социализации принадлежит образованию и приобретению профессии. Образование является необходимым условием социализации почти во всех страх мира. Поскольку темпы смены новых поколений техники опережают темпы смены новых поколений работников, человеку приходится учиться практически всю жизнь. Успехи современного образования определяются не только тем, чему человек научился и каковы его знания, умения и навыки, но также и способностью добывать новые знания и использовать их в новых условиях. Здесь важно, насколько субъект самостоятелен в информационном пространстве, каковы его ориентировочные способности, как быстро он выбирает то, что ему действительно подходит, и в чём он сможет достигнуть уровня высокого профессионализма. Высокий уровень профессионализма уже не является чем-то исключительным, поскольку сложнейшие производство требует и соответствующих специалистов.
Использование модильного телефона как инструмента получения знаний уже прочто и давно вошел в обиход современной жизни.
Так большенство учачихся в различных заведений используют модильные телефоны для выхода в Интернет, откуда черпают информацию для ответов на ураках. При жтом возникаеи резонанс в образовании. Ребенок занет, что всегда может получить доступ в Интернет и найди ответ на вопрос, но при этом он не развивает память и не не надеятся на собственные знания и уменя.
Профессиональные ошибки при современных технологиях всё дороже обходятся обществу, что и происходит при технических авариях и катастрофах.
Творчество так же становится необходимы условием социализации и уже не рассматривается современной педагогикой как нечто редкостное и необычное.
Образование как обязательное условие и особенность современной социализации связано с многообразием прежде всего социальных проблем. Но не менее значимы и личностные проблемы. Во-первых, всё большее количество молодых людей стремится получить высшее образование, связывая с ним надежды на успешную карьеру, обеспечивающую оптимальный уровень качества жизни и социально адаптации. Во-вторых, качественное образование является весьма дорогостоящей процедурой не только для общества, но и для конкретного индивида, и можно заметить явную тенденцию повышения его стоимости. Кроме того, молодые люди испытывают известные трудности при выборе будущей профессии и не всегда могут определиться с направлением своего образования. Чем большее количество возможностей предлагает личности общество, тем больше сложностей может она испытывать в профессиональном выборе. Более того, профессиональная работа уже не рассматривается людьми лишь только как средство поддержания определённого жизненного уровня.
Современный человек стремиться реализовать себя в профессиональной деятельностью, развивая свои способности и проявляя возможности.
Деятельность становится своеобразным источником удовольствия – таким же, как досуг. Эти относительно новые тенденции современной социализации охватывают всё большую часть населения, в то время как в предшествующие эпохи такой взгляд на образование и профессиональнуюдеятельность характеризовал лишь немногих субъектов – представителей культурной элиты общества.
Данная тенденция связана с развитием потребительской культуры. Человек нового информационного общества стремиться получить высшее образование, хорошую престижную работу, чтобы получать лучшие и большие блага информационного общества. При этом увеличивая свою социальную ступень у человека появляется необходимость приобретения новго мобильного телефона с новыми возможностями и функциями. Так если человеку изначально в мобильном телефоне нужно было присать SMS и звонить, то с появление профессиональной престижной работы у человека появлется необходимость в приобретении мобильного телефона с функцие хронения и передачи файлов, фотографий, синхронизации календарного плана работ с компьютером, свободного доступа в Интернет и прочие профессиональные возможности.
Особенности современной социализации человека определяются также и темы новыми требованиями к его характерологическим чертам, которые должны быть сформированы для оптимального функционирования в качестве полноправного члена общества. Эти черты сами по себе не слишком сильно отличаются от черт личности, необходимых ранее, однако их сочетание предполагает большую выраженность.
Кроме
того, сложность и динамика в процессе
социализации требуют максимальной гармонизации
черт личности в процессе социального
развития, предполагающей единство противоположных
начал. Если такая гармонизация невозможна,
то необходима по крайней мере компенсация
слабовыраженных или чрезмерно доминирующих
качеств. Современному человеку необходимо
знать свои достоинства и недостатки,
поскольку они являются важнейшими условиями
его продуктивной жизнедеятельности.
Современный человек стремится к совершенству
и стремиться приобретать модильные и
технические устройства для того, чтобы
они помагали и облегчали условия жизни
в современном информационном обществе.
1.3. Роль информационных технологий в развитии современного общества
Важнейшей современной тенденцией является развитие глобальных телекоммуникационных сетей и конвергенция на их основе самых разных телекоммуникационных услуг, в том числе и мобильной связи и мобильной телефонии. Если в 1970 - 1980 годах массовое развитие телефоной связи существовало в основном рамках отдельных корпораций, ведомств и государственных структур, то с начала 1990-х годов, наблюдается развитие мобильных телефонов и мобильной связи на новом глобальном уровне. Важнейшим катализатором этого процесса стало мировое развитие мобильной связи и мировое покрытие мобильнйо связи. Именно она смогла объединить миллионы людей и сотни стран, сократить географические расстояния и ликвидировать преграды для общения.
В настоящее время можно с полной уверенностью говорить о становлении всеохватывающей электронной среды для экономической деятельности, которая получила название «глобальная сетевая экономика». Компания или индивид, находящиеся в любой точке экономической системы, могут с меньшими затратами контактировать с любой другой компанией или индивидом по поводу совместной работы, для осуществления торговли или обмена идеями. Разворачивающийся прогресс в формировании и расширении масштабов сетевой экономики обусловлен, во-первых, непрекращающимся развитием и быстрым распространением информационно-коммуникационных технологий, а также постоянным снижением цен на их приобретение и использование, что повышает их доступность. Во-вторых, наблюдается значительное перемещение различных видов социально-экономической деятельности в электронную среду, которая уже сегодня представляет тысячи видов бизнеса.
Информация о работе Роль мобильного телефона в жизни современного человека