Объединение множеств всех частных критериев  даст множество частных критериев, оценивающих достижение исходной цели. Построив такие критерии, мы приходим к уже известной задаче построения количественной оценки достижения цели на основе набора частных критериев.

     В построении обратной процедуры агрегирования  возможен целый ряд вариантов. Так, например, в качестве первого шага можно сократить число частных  критериев, построив для каждой цели нижестоящего уровня комплексный критерий её достижения. В результате число критериев сократится до числа вершин нижнего уровня дерева целей. По отношению к исходной цели эти комплексные критерии будут выступать уже как частные количественные критерии. При дальнейшем агрегировании можно следовать графу дерева целей, объединяя частные критерии по вышележащим вершинам.¹⁹

      Исходная  цель 
 
 

      Цели  первого уровня 
 
 

      Цели  второго уровня 
 
 

      Частные критерии 
 

     Рис.4 Пример иллюстрирующий построение частных критериев для графа целей²⁰

Исходная цель 

Цели первого уровня 

   

Цели второго  уровня 
 

Комплексные критерии достижения

Целей второго  уровня 
 

Частные критерии

      
 
 

     Рис.5 Пример построения комплексных критериев, оценивающих достижение нижних вершин и дерева целей²¹ 

     Цели  организации описывают конкретное состояние отдельных параметров, которых следует добиться через определенный промежуток времени. Цели бывают долгосрочными и краткосрочными. Цели различаются также по сферам жизнедеятельности организации и уровням иерархии. Цели должны отвечать некоторым обязательным требованиям. Они должны быть достижимыми, гибкими, измеримыми, конкретными, совместимыми и приемлемыми.²²

     Установление  целей предполагает прохождение  четырех обязательных фаз:

1. выявление и анализ тенденций, наблюдаемых в окружении;
2. установление общих для организации целей;
3. построение иерархии целей;
4. установление индивидуальных целей.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

     Цели  являются масштабом для оценки достигнутого. Искусство формулирования цели и  есть искусство управления. Без четко  сформулированных целей нет и не может быть эффективного контроля за деятельностью организации.

     Методы  анализа и моделирования целей  опираются на процедуры декомпозиции, синтеза и оценки. Сначала общие  цели сводятся к частным, упорядочиваются  в виде дерева целей. Расщепление  проводится до целей, поддающихся количественной или качественной оценке. В результате формируется система частных оценочных критериев. В свою очередь,  частные критерии сворачиваются в агрегаты для получения оценок более общих целей и упорядочиваются в виде дерева показателей.  В итоге дерево вербально заданных целей проецируется в некоторое дерево оценочных показателей.

     В конечном счете, в процессе системного исследования формируется целая  система его целей, принимающая  вид так называемого «дерева  целей». Суть и главным принципом построения «дерева целей» - координация и субординация (отношение соподчинения) всех формулируемых целей исследования и их зависимости от основной цели.

     Цели  доопределяются оценочными показателями – и наоборот, оценочные показатели доопределяются целевыми построениями.

     Рассмотренный  способ построения частных критериев  достижения цели предполагает возможность  выделения уже на первом этапе  этой процедуры ряда факторов, по которым  будет производиться количественная оценка степени достижения цели. 

           

      СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 

     1. Специальная литература

     1.1.Анфилатов  В.С.Системный анализ в управлении  - M.: Финансы и статистика, 2007.- 368с.

     1.2.Алексеенок А.А. Социальное управление- Орел: Изд-во ОРАГС, 2007.- 80с.

     1.3.Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций - M.: Омега-Л, 2006.- 584с.

     1.4.Атаманчук Г.В. Теория государственного управления - M.: Омега-Л, 2010.- 525с.

     1.5.Вертакова Ю.В., Согачева О.В. Исследование социально-экономических и политических процессов - M.: КНОРУС, 2009.- 336с.  

     1.6.Волкова В.Н., Емельянова А.А.Теория систем и системный анализ в управлении организациями - M.: Финансы и статистика, 2006.- 848с.

     1.7. Виханский О.С. Менеджмент -М.: Экономистъ, 2005.-670с.

     1.8.Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Стратегический менеджмент– М.: Экономистъ, 2005. – 416 с.

     1.9.Колпаков В.М. Методы управления- Киев: МАУП, 2003.- 368с.

     1.10. Кнышова Е.Н., Панфилова Е.Е. Экономика организации: Для колледжа- M.: ФОРУМ, 2008.-336с.

     1.11. Лапыгин Ю.Н. Теория организаций- M.: ИНФРА-М, 2008.- 311с.

     1.12 Мишин В.М. Исследование систем управления - M.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.- 527с.

     1.13.Попов В.Н., Касьянов В.С., Савченко И.П. Системный анализ в менеджменте- M.: КНОРУС, 2009.

     1.14.Румянцева З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник - M.: ИНФРА-М, 2007.- 304с.

     1.15.Старостенко А.М., Якушина  Н.В. Исследование систем управления - Смоленск: маджента, 2007.- 132с.

     1.16.Учитель Ю.Г., Терновой А.И., Терновой К.И. Разработка управленческих решений - M.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.- 383с.  

     1.17.Ходов Л.Г. Государственное регулирование национальной экономики - M.: Экономистъ, 2006.- 620с.

     1.18.Чесноков А.В.Управление и общество: Материалы конференций. Управление организацией - M.: ИНФРА-М, 2008.- 736с.

2. Публикации периодической печати 

   2.1. Николаев А. Проектирование целевой модели системы маркетинга предприятия.//  РИСК: Рынок. Информация. Снабжение. Конкуренция 2009. № 1. с. 44-49

     3. Электронный ресурс

     3.1.Менеджмент [Электронный ресурс]/ Режим доступа  http://www.infomanagement.ru.

     3.2.Кадровый  менеджмент [Электронный ресурс]/ Режим доступа  http://magazine.hrm.ru.

     3.3. Высшая школа экономики [Электронный ресурс]/ Режим доступа  http://ecsocman.hse.ru.

     3.4.Современные  технологии управления бизнесом [Электронный ресурс]/ Режим доступа  http://www.piter-soft.ru.

     3.5.Технологии  менеджмента знаний [Электронный ресурс]/ Режим доступа  http://kmtec.ru.