Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2014 в 17:53, реферат
Цель исследования – теоретико-методологический анализ деятельности культурно-досуговых учреждений.
Задачи исследования:
Раскрыть сущность понятий «социально-культурная деятельность», «социально-культурные институты», «культурно-досуговые учреждения», «экономическая культура».
Методологические исследования деятельности культурно-досуговых учреждений в условиях современной экономики.
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………….……………………. 3
РАЗДЕЛ 1. Раскрытие содержания основных понятий .....................5
РАЗДЕЛ 2. Методологическое исследование деятельности культурно-досуговых учреждений …………………………………………………….….13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………… 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………
Но тут-то возникает некое противоречие: клиент (зритель, слушатель, участник кружка и т.д.) за услуги платит деньги, а государство не спешит это делать и делает вид, что свой заказ оплачивает. И чтобы не получить «нравственных уродов» в масштабе общества, нужно сделать доступными для всех, и в особенности для детей и молодёжи, игры, книги, фильмы, спектакли, фото-кино-компьютерную технику, занятия в физкультурных и спортивных центрах, творческих коллективах. Воспитание, привитие навыков нравственности и культуры, и в семье, и в масштабах общества – дело затратное, материально невыгодное, да и результаты несиюминутные.
Несмотря на старания энтузиастов – работников культуры и искусства – до настоящей эффективности социально-культурной деятельности, результат которой может измеряться только духовно-нравственным состоянием общества, ещё очень далеко. Коммерциализацию можно рассматривать как вынужденную меру для поддержания материальной базы учреждения культуры, но никак не основным экономическим инструментом, способным содействовать совершенствованию социально-культурной деятельности.
Зарабатывать от реализации досуговых услуг удаётся не всем учреждениям культуры, если учесть, что большая часть населения и в городах и, в особенности, в сельской местности не имеют работы, следовательно, и неплатежеспособны [10].
Благо, ПОКА одно из важнейших направлений культурной политики сводится к предоставлению равного доступа к культурным ценностям представителям всех социальных слоев и групп населения. Перераспределяя финансовые ресурсы, государство своей культурной политикой создаёт благоприятные условия для того, чтобы представители молодых поколений, а также социально незащищенных слоев (низкооплачиваемые работники, инвалиды, многодетные семьи, пенсионеры) могли в свободное время приобщиться к национальному наследию, включиться в творческие занятия, познакомиться с современными формами досуга.
При рассмотрении вопроса деятельности культурно-досуговых учреждений необходимо вычленить две его составляющие: социально-культурную ситуацию как фактор внешней среды, в которой функционируют учреждения культуры, и социальные проблемы в сфере культуры.
Специфика культурной политики на пороге XXI века, выбор направления дальнейшего развития культуры, методов и форм регулирования различных сторон духовной жизни общества определяются особенностями социокультурной ситуации, сложившейся после распада СССР в 1991 году. Возникли новые обстоятельства, коренным образом отличавшиеся от тех, которые складывались на протяжении нескольких десятилетий.
Впервые российская интеллигенция – научная и творческая – обрела подлинную свободу творчества и политическую независимость, гарантируемые Конституцией страны. Статья 44 Конституции РФ гласит: «Каждому гарантируется свобод литературного, художественного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом» [12]. Однако благодатная идеологическая атмосфера переплетается с «утечкой мозгов», нищетой творческой и научной интеллигенции, коммерциализацией культуры. Сама по себе творческая свобода, отсутствие партийного диктата и контроля, оказывается, ещё не гарантирует процветание творчества.
Все сферы материальной и духовной жизни общества охватывают рыночные отношения, которые, надо сказать, всё же дали культуре немало позитивного: расширение экономической свободы и сферы культурного предпринимательства, появление новых форм досуга, расширение дополнительных платных услуг населению с ориентацией на индивидуальные запросы, развитие спонсорства и меценатства.
Новые приоритеты в функционировании современной культурной отрасли отражены в Федеральной программе «Культура России 2001-2005 гг.». Реализация программы способствует более широкому доступу населения к произведениям отечественной и мировой культуры, позволяет сохранить историко-культурное наследие народов Российской Федерации, поддерживать высокий престиж российской культуры за рубежом.
Перечисленное выше не исчерпывает все особенности современной социокультурной ситуации. Необходимо отметить следующие проблемы:
- образовался мощный слой маргиналов среди жителей мегаполисов, оторванных от привычной культурной среды;
- происходит экспансия продукции западной, американской
культуры, как правило, далеко не высокого уровня;
- происходит передача значительной части площадей учреждений культуры под коммерческие структуры, снижаются возможности для занятий в коллективах художественной самодеятельности;
- управление культурой на всех уровнях потеряло большое число опытных кадров, ушедших в более оплачиваемые коммерческие структуры.
Вместе с тем, для современной социокультурной ситуации характерно углубление процесса культурной дифференциации, появление множества субкультур, ценности, нормы и способы которых во многом отличаются друг от друга.
Однозначного определения социокультурной ситуации в сегодняшнее, довольно сложное время быть, конечно, не может, но возможно назвать главные её особенности – это: демократизация государственного управления культурой, курс на адаптацию её к рыночным условиям, сохранение национальных культурных ценностей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодёжи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности культурно-досуговых учреждений.
Переход к рыночным отношениям вызывает необходимость постоянного обогащения содержания деятельности учреждений культуры, методов её осуществления и, поиска новых досуговых технологий.
Основная задача культурно-досугового учреждения заключается в развитии социальной активности и творческого потенциала личности, организации разнообразных форм досуга и отдыха, создании условий полной самореализации в сфере досуга.
В условиях несбалансированности, дефицита государственного бюджета представляется сомнительным существенное увеличение средств, направляемых в сферу культуры. Выходом из сложившегося положения является значительное расширение сферы платных услуг, которое, вероятно, будет усиливать дифференциацию уровня жизни отдельных групп населения, т.к. значительная его часть окажется не в состоянии пользоваться этими услугами в виду низких доходов. Следовательно, необходимо повышение уровня заработной платы низкооплачиваемой категорий работников, с одной стороны, и введение социальных гарантий общества – с другой.
Также одним из реальных путей
качественного обновления деятельности
культурно-досуговых учреждений на научной
основе является совершенствование управления
их деятельностью в новых социально-экономических
условиях.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Информация о работе Методологическое исследование деятельности культурно-досуговых учреждений