Методологическое исследование деятельности культурно-досуговых учреждений

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2014 в 17:53, реферат

Краткое описание

Цель исследования – теоретико-методологический анализ деятельности культурно-досуговых учреждений.
Задачи исследования:
Раскрыть сущность понятий «социально-культурная деятельность», «социально-культурные институты», «культурно-досуговые учреждения», «экономическая культура».
Методологические исследования деятельности культурно-досуговых учреждений в условиях современной экономики.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………….……………………. 3
РАЗДЕЛ 1. Раскрытие содержания основных понятий .....................5
РАЗДЕЛ 2. Методологическое исследование деятельности культурно-досуговых учреждений …………………………………………………….….13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………… 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………

Прикрепленные файлы: 1 файл

курс.docx

— 45.84 Кб (Скачать документ)

Но тут-то возникает некое противоречие: клиент (зритель, слушатель, участник кружка и т.д.) за услуги платит деньги, а государство не спешит это делать и делает вид, что свой заказ оплачивает. И чтобы не получить «нравственных уродов» в масштабе общества, нужно сделать доступными для всех, и в особенности для детей и молодёжи, игры, книги, фильмы, спектакли, фото-кино-компьютерную технику, занятия в физкультурных и спортивных центрах, творческих коллективах. Воспитание, привитие навыков нравственности и культуры, и в семье, и в масштабах общества – дело затратное, материально невыгодное, да и результаты несиюминутные.

Несмотря на старания энтузиастов – работников культуры и искусства – до настоящей эффективности социально-культурной деятельности, результат которой может измеряться только духовно-нравственным состоянием общества, ещё очень далеко. Коммерциализацию можно рассматривать как вынужденную меру для поддержания материальной базы учреждения культуры, но никак не основным экономическим инструментом, способным содействовать совершенствованию социально-культурной деятельности.

Зарабатывать от реализации досуговых услуг удаётся не всем учреждениям культуры, если учесть, что большая часть населения и в городах и, в особенности, в сельской местности не имеют работы, следовательно, и неплатежеспособны [10].

Благо, ПОКА одно из важнейших направлений культурной политики сводится к предоставлению равного доступа к культурным ценностям представителям всех социальных слоев и групп населения. Перераспределяя финансовые ресурсы, государство своей культурной политикой создаёт благоприятные условия для того, чтобы представители молодых поколений, а также социально незащищенных слоев (низкооплачиваемые работники, инвалиды, многодетные семьи, пенсионеры) могли в свободное время приобщиться к национальному наследию, включиться в творческие занятия, познакомиться с современными формами досуга.

При рассмотрении вопроса деятельности культурно-досуговых учреждений необходимо вычленить две его составляющие: социально-культурную ситуацию как фактор внешней среды, в которой функционируют учреждения культуры, и социальные проблемы в сфере культуры.

Специфика культурной политики на пороге XXI века, выбор направления дальнейшего развития культуры, методов и форм регулирования различных сторон духовной жизни общества определяются особенностями социокультурной ситуации, сложившейся после распада СССР в 1991 году. Возникли новые обстоятельства, коренным образом отличавшиеся от тех, которые складывались на протяжении нескольких десятилетий.

Впервые российская интеллигенция – научная и творческая – обрела подлинную свободу творчества и политическую независимость, гарантируемые Конституцией страны. Статья 44 Конституции РФ гласит: «Каждому гарантируется свобод литературного, художественного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом» [12]. Однако благодатная идеологическая атмосфера переплетается с «утечкой мозгов», нищетой творческой и научной интеллигенции, коммерциализацией культуры. Сама по себе творческая свобода, отсутствие партийного диктата и контроля, оказывается, ещё не гарантирует процветание творчества.

Все сферы материальной и духовной жизни общества охватывают рыночные отношения, которые, надо сказать, всё же дали культуре немало позитивного: расширение экономической свободы и сферы культурного предпринимательства, появление новых форм досуга, расширение дополнительных платных услуг населению с ориентацией на индивидуальные запросы, развитие спонсорства и меценатства.

Новые приоритеты в функционировании современной культурной отрасли отражены в Федеральной программе «Культура России 2001-2005 гг.». Реализация программы способствует более широкому доступу населения к произведениям отечественной и мировой культуры, позволяет сохранить историко-культурное наследие народов Российской Федерации, поддерживать высокий престиж российской культуры за рубежом.

Перечисленное выше не исчерпывает все особенности современной социокультурной ситуации. Необходимо отметить следующие проблемы:

- образовался мощный слой маргиналов среди жителей мегаполисов, оторванных от привычной культурной среды;

- происходит экспансия  продукции  западной,  американской

культуры, как правило, далеко не высокого уровня;

- происходит передача значительной части площадей учреждений культуры под коммерческие структуры, снижаются возможности для занятий в коллективах художественной самодеятельности;

- управление культурой на всех уровнях потеряло большое число опытных кадров, ушедших в более оплачиваемые коммерческие структуры.

Вместе с тем, для современной социокультурной ситуации характерно углубление процесса культурной дифференциации, появление множества субкультур, ценности, нормы и способы которых во многом отличаются друг от друга.

Однозначного определения социокультурной ситуации в сегодняшнее, довольно сложное время быть, конечно, не может, но возможно назвать главные её особенности – это: демократизация государственного управления культурой, курс на адаптацию её к рыночным условиям, сохранение национальных культурных ценностей.

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодёжи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности культурно-досуговых учреждений.

Переход к рыночным отношениям вызывает необходимость постоянного обогащения содержания деятельности учреждений культуры, методов её осуществления и, поиска новых досуговых технологий.

Основная задача культурно-досугового учреждения заключается в развитии социальной активности и творческого потенциала личности, организации разнообразных форм досуга и отдыха, создании условий полной самореализации в сфере досуга.

В условиях несбалансированности, дефицита государственного бюджета представляется сомнительным существенное увеличение средств, направляемых в сферу культуры. Выходом из сложившегося положения является значительное расширение сферы платных услуг, которое, вероятно, будет усиливать дифференциацию уровня жизни отдельных групп населения, т.к. значительная его часть окажется не в состоянии пользоваться этими услугами в виду низких доходов. Следовательно, необходимо повышение уровня заработной платы низкооплачиваемой категорий работников, с одной стороны, и введение социальных гарантий общества – с другой.

Также одним из реальных путей качественного обновления деятельности культурно-досуговых учреждений на научной основе является совершенствование управления их деятельностью в новых социально-экономических условиях.  
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Трудовой кодекс [Электронный ресурс]: закон Российской   Федерации «Основы законодательства Российской Федерации о культуре, 1992. URL: http://www.bestpravo.ru/federalnoje/zk-zakony/z5k.htm (дата обращения 4.01.2013).
  2. Гражданский кодекс [Электронный ресурс]: федеральный закон «Об автономных учреждениях», 2006. URL: http://www.rg.ru/2006/11/08/zakon-doc.html (дата обращения 4.01.2013).
  3. Туев В.В. Социально-культурная деятельность как понятие (включение в дискуссию).  Учёные записки / Под науч. ред. Киселёвой Т.Г., Черниченко В.И., Ярошенко Н.Н. - М.: МГУКИ, 2001.
  4. Гончарова Н.П. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного типа. Тверь. 2003г.
  5. Киселёва Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности. М, 2004 [Электронный ресурс]: социально-культурные институты. URL: http://www.bestreferat.ru/referat-183796.html (дата обращения 4.01.2013).
  6. Культурно-досуговые учреждения [Электронный ресурс]. URL: http://knowledge.allbest.ru/culture/2c0a65625b2ac68a5c53b89421306d37_0.html (дата обращения 6.01.2013).
  7. Научно-информационный журнал «Экономические науки» [Электронный ресурс]: к вопросу о теоретической сущности инновационного инвестирования, Хуснутдинов А.З., Никонова Т.В. URL: http://ecsn.ru/articles/details/4202 (дата обращения 6.01.2013).
  8. Содержание экономической культуры [Электронный ресурс].  URL: http://revolution.allbest.ru/economy/00361641_0.html (дата обращения 4.01.2013).
  9. Трудовой кодекс [Электронный ресурс]: комплексная программа развития производства товаров народного потребления и сферы услуг. URL: http://www.ex-jure.ru/freelaw/news.php?newsid=638 (дата обращения 10.01.2013).
  10. Дипломная работа. Совершенствование социально-культурной деятельности в условиях предпринимательства [Электронный ресурс]: Направления социально-культурной деятельности учреждений культуры и искусства, 2010. URL: http://revolution.allbest.ru/culture/00274270_1.html (дата обращения 10.01.2013).
  11. Реферат. Экономические аспекты информационно-библиотечного обслуживания [Электронный ресурс]. URL: http://eup.ru/Documents/2006-07-24/40B26-5.asp (дата обращения 17.01.2013).
  12. Конституция РФ [Электронный ресурс]: статья 44. URL: http://az-libr.ru/index.shtml?Law&Constn/ru/KRF93/krf044 (дата обращения 17.01.2013).

 

 


Информация о работе Методологическое исследование деятельности культурно-досуговых учреждений