Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Октября 2013 в 17:40, реферат
Целью данной работы является рассмотрение культурно-антропологического измерения семьи и родства в работах М. Мид.
Введение 3
1 Пластичность человеческой психики 4
2 Психоаналитические и функционалистские идеи в работах М. Мид 6
3 Концепция отношений между поколениями М. Мид 8
4 «Нормальная» семья 17
Заключение 20
Список использованной литературы 21
— изменение соотношения в обучении извне задаваемого и самостоятельно формируемого опыта в направлении доминирования индивидуальных способов жизнедеятельности как отражающих меру свободы личности в принятии (непринятии) бытующих в данном сообществе стереотипов массового сознания и поведения;
— становление особой функции субъектного опыта в учебном процессе, состоящей в том, что с позиции этого опыта через личностное восприятие предметного содержания обеспечивается формирование индивидуальной системы взглядов на окружающий мир и свое предназначение в нем;
— включение ученика в процесс обучения как субъекта познавательной деятельности, приобретающей характер личностно-значимого постижения природы, общества, других людей, самого себя.
1 Белик, А.А. Культурная (социальная) антропология [Текст]: Учебное пособие. М.:РГГУ, 2009.
2 Лурье, С.В. Психологическая антропология [Текст]: история, современное состояние, перспективы.. — 2. — Москва: Академический Проект, 2005.
3 Зайченко, О.М. Поиски новой парадигмы образования: концепция отношений между поколениями М. Мид [Текст]. // Вестник Новгородского Государственного университета. - № 6. – 1998.
4 Дружинин, В.Н. Психологические типы семьи [Текст]. М., 1995.
Информация о работе Культурно-антропологические измерения семьи и родства в работах М. Мид