Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2013 в 08:41, доклад
Важнейшим условием для достижения высокого качества социальной работы является высокий уровень мотивации и профессиональной подготовки, способность работать в команде, в коллективе. При этом именно профессиональные качества – соблюдение этических норм, выстраивание правильных отношений с клиентами, умение адекватно диагностировать проблему и применить нужные технологии работы, а не просто человеческие «доброта», «широта души», – являются предпочтительными при отборе и оценке персонала. Нужные качества являются условием работы в социальной службе и формируются в ходе профессионального развития, обучения, переобучения, поэтому система оценки персонала является составной частью оценки качества работы службы.
4) Непосредственное наблюдение коллег друг за другом, напри-
мер, работа на летней площадке.
5) Практика проектной работы, когда формируется рабочая группа,
что делает работу более эффективной, творческой и способствует боль-
шей прозрачности в оценке качества работы.
6) Личные беседы заведующих с
клиентами: если большинство
зывов положительные, работа оценивается положительно.
Как показали нам в одной из организаций, система методов контро-
ля качества работы отдельного сотрудника структурно реализуется на
трех уровнях: а) администрация вначале дает право самим сотрудникам Раздел 3. Практика оценки в учреждениях социальной защиты
103
оценить качество своей работы, б) затем сотрудник оценивается заведую-
щим отдела, в) заключительный этап – оценка сотрудника руководством.
Надо сказать, что оценка сотрудниками руководителей ни в одной из ор-
ганизаций не предусмотрена.
Во всех организациях разрабатывается график контроля на каждого
специалиста. В систему контроля входят следующие виды проверок:
фронтальная проверка – издается приказ и назначается комиссия, затем
проводится совещание у
документы, представитель администрации беседует с клиентом, собирает-
ся диагностический материал из нескольких отделений, проводится тести-
рование), персональный контроль (руководитель беседует с сотрудником
о методах и результатах работы).
Администрация учреждений с целью контроля вправе участвовать
во всех мероприятиях, проводимых в Центре (кроме индивидуальных
психологических консультаций). В одном из учреждений директор и чле-
ны администрации имеют право проследить за качеством работы сотруд-
ника даже во время непосредственной работы с клиентом. Рекомендуется
в этих случаях оборудовать комнату зеркалом, прозрачным с одной сто-
роны, чтобы наблюдение за индивидуальными консультациями можно
было осуществлять в учебных и контролирующих целях без нанесения
ущерба процессу коммуникации.
Трудности оценки персонала
Важным показателем качества работы сотрудника (и организации в
На подготовительном этапе составляются списки работников, подлежащих аттестации, графики ее проведения в подразделениях, утверждаются составы соответствующих комиссий, объявляются правила и критерии. По итогам аттестации разрабатывается план мероприятий, и в соответствии с рекомендацией комиссии руководитель может осуществлять кадровые перестановки. Не прошедшее аттестацию переводится на другую должность при его согласии, а при отсутствии такового - можно уволить. По итогам аттестации в месячный срок руководитель принимает решение об установлении работникам соответствующих разрядов оплаты труда. разрабатывает рекомендации по повышению эффективности труда работников и т.д.
На предварительном этапе, до аттестации, директор отдела кадров с использованием биографического (историковедческого) метода осуществляет сбор информации об аттестуемых: проводится анализ кадровых данных (документы об образовании, изучение трудовой книжки и т.д.). Все данные направляются в отделения, где работают аттестуемые.
К заседанию комиссии готовятся аттестационный лист, отзыв (характеристика) на аттестуемого, служебная характеристика. В случае отсутствие заведующую отделением дневного или круглосуточного пребывания характеристику пишет заместитель директора по социальной работе;
В служебной характеристике отражаются:
Качества специалистов социальной работы, необходимые в выполнении должностных обязанностей:
Вместе с тем, к заседанию готовятся и должностные инструкции на работников для оценки выполнения ими должностных обязанностей.
Приказом директора разработан примерный перечень показателей для оценки квалификации работников:
На этапе проведения аттестации зачитывается отзыв, служебная характеристика, изучается работа аттестуемого за прошедший период, задаются вопросы. Аттестационная комиссия использует наиболее распространенные методы оценки результативности труда: метод заданного (вынужденного) выбора -комиссия выбирает из набора описаний работника те, которые ему соответствуют. Эффективность труда работника оценивается по большому количеству выбранных положительных описаний; описательный метод оценки- комиссия описывает преимущества и недостатки поведения работника в осуществлении профессиональной деятельности; управление по целям (задачам)- изучается деятельность работника за прошедший период, связанная с осуществлением целей и задач; метод оценки по решающей ситуации- аттестационной комиссией готовится список описания «правильного» и «неправильного» поведения работников в отдельных ситуациях. Эти ситуации именуются «решающими». На основе изучения работы аттестуемого за период, предшествующий аттестации, изучения служебной характеристики, делается вывод о количестве «правильного» поведения в таких «решающих» ситуациях, также используются и др. методы оценки персонала.
Протокол заседания аттестационной комиссии ведет секретарь
Оценка деятельности работника и рекомендации комиссии принимаются открытым голосованием в отсутствии аттестуемого.
По результатам проведения аттестации работников, руководитель приказывает: подтвердить соответствие занимаемой должности и разряда оплаты труда по Единой Тарифной Сетке.
Изучая
результаты аттестации, руководитель
разрабатывает рекомендации, свое отношение
к повышению эффективности
Рекомендации обязательны для выполнения социальными работниками, так как они рассчитаны на повышение эффективности работы и являются основополагающими для оценки на следующей аттестации.
Особенность труда социальных работников состоит в том, что его результаты трудно поддаются прямому количественному измерению. Причем результаты труда часто становятся очевидными не сразу, а только по истечении определенного периода времени, иногда достаточно продолжительного. Но тем не менее к аттестации предоставляются все сведения о работе социального работника за прошедший период и делаются выводы об эффективности и результативности его труда.
Для того, чтобы работник всегда эффективно выполнял свою работу, необходимо корректно ему сообщить о результатах оценки. Для этого руководитель должен постараться дать работнику возможность расслабиться и подчеркнуть, что данная беседа является не дисциплинарным мероприятием, а встречей с целью обсуждения прошлой работы для того, чтобы дать рекомендации в будущей. Начинать беседу надо с положительных достижений работника, изложение недостатков следует размещать между двумя положительными результатами. Руководителю и аттестационной комиссии очень важно соблюдать эти моменты, быть объективными, чтобы в будущем человек не потерял веру в себя, интерес к профессии и мобилизовал свои усилия на эффективную работу.
Многие руководители современных организаций уже пришли к выводу, что без проведения аттестации и объективной оценки сотрудников по всем параметрам не добиться стабильной работы и в конечном итоге положительных результатов как деятельности учреждении, так и каждого из сотрудников. Следовательно, в проведении объективной оценки и аттестации должны быть заинтересованы все, как руководители, так и сотрудники.
Показатель оценки труда – за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности, устанавливаемый в размере до 1,5 окладов детализирован на 4 составляющих, в том числе:
1) выполнение в срок служебного задания (до 0,4);
2) выполнение в срок
3) соблюдение морально –
этических требований по
4) соблюдение правил внутреннего трудового распорядка (до 0,4).
Второй показатель – за качество выполненных работ в части соответствия оказанных услуг стандартам качества в размере до 0,5 оклада мы также детализировали на 3составляющие, в том числе:
- качество оказываемых
- качество ведение документации
и своевременная сдача
- наличие положительных отзывов (до 0,1).
Показатели |
Интерпретация критерия оценки показателя | |
1. Работники (специалисты)
планово-экономических, | ||
Обеспечение выполнения государственного задания в части полноты и эффективности использования средств краевого бюджета |
государственное задание выполнено в полном объеме по итогам работы за квартал | |
государственное задание в целом выполнено по итогам работы за квартал | ||
2. Работники (специалисты) правовой (юридической) службы (юрисконсульт, юрист и др.) | ||
1. Обеспечение подготовки
в соответствие с требованиями
законодательства нормативных |
высокий уровень (при отсутствии судебных споров, предписаний, замечаний, претензий, жалоб, выявленных в ходе ежеквартального мониторинга) | |
качественный уровень (наличие единичных (до двух) судебных споров, предписаний, замечаний, претензий, жалоб, выявленных в ходе ежеквартального мониторинга | ||
2. Выполнение государственного
задания в части отработки
документов на предмет |
государственное задание выполнено в полном объеме по итогам работы за квартал | |
государственное задание в целом выполнено по итогам работы за квартал | ||
3. Работники (специалисты) кадровых служб (специалист по кадрам, инспектор кадров и др.) | ||
Соблюдение сроков, установленных трудовым законодательством, по оформлению приема, перевода, увольнения работников, систематизации в установленном порядке личных дел (карточек), приказов по кадровым вопросам |
отсутствие судебных споров, предписаний, замечаний, претензий, жалоб, выявленных в ходе ежеквартального мониторинга | |
наличие единичных (до двух) судебных споров, предписаний, замечаний, претензий, жалоб, выявленных в ходе ежеквартального мониторинга | ||
4. Работники (специалисты) канцелярий, обеспечивающие ведение делопроизводства (секретарь, секретарь–машинистка, делопроизводитель и др.) | ||
Оформление входящей
и исходящей документации в установленные
сроки, обеспечение систематизации
и сохранности поступившей |
отсутствие замечаний, претензий, жалоб, выявленных в ходе ежеквартального мониторинга | |
наличие единичных (до двух) замечаний, претензий, жалоб, выявленных в ходе ежеквартального мониторинга и подтвержденных в документальном порядке | ||
5. Работники (специалисты и рабочие) материально-технического снабжения, ремонтно-технического обслуживания, энерго-тепло-водоснабжения (инженер, механик, техник систем водоснабжения, теплоснабжения, энергоснабжения, электромонтер, слесарь, слесарь-сантехник, заведующий хозяйственным отделом, заведующий складом, кладовщик, специалист (агент) по снабжению, машинист (оператор) котельной, машинист по стирке белья, ремонту спецодежды, оператор прачечной, кочегар, телефонист, специалист по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, технологического оборудования, столяр и др.), программист, администратор баз данных, инженер по охране труда и технике безопасности и др. | ||
Соблюдение требований техники безопасности и охраны труда |
выполнение требований техники безопасности и охраны труда (отсутствие предписаний органов контроля и надзора, отсутствие случаев производственного травматизма) по итогам работы за квартал | |
наличие единичных (не свыше трех) нарушений требований техники безопасности, претензий, замечаний, зафиксированных документально по итогам работы за квартал | ||
6. Работники, занятые
социальной, трудовой реабилитацией
и культурно- | ||
Применение современных методик, внедрение новых методов и технологий в реабилитационный процесс, выполнение графика посещений на дому обслуживаемых, проведенных патронажных работ среди населения |
реализация мероприятий в соответствии с реабилитационными программами в полном объеме (выполнение графика на 100%) по итогам работы за квартал | |
реализация мероприятий
в соответствии с реабилитационными программами (выполнение
графика) |
Информация о работе Критерии оценки деятельности социальных работников