Контрольная работа по "Социологии"

 

 

11. Перечислите основные методы сбора социологической информации.

 

В социологических исследованиях  чаще всего применяются следующие  методы сбора первичной социологической  информации:

 

1) анализ документальных  материалов;

2) наблюдение;

3) опрос;

4) эксперимент. 

 

 

12.Что такое иконографические документы.

 

Иконографические документы – это документ, содержащий преимущественно изображение произведения искусства, специальной или художественной фотографии.

 

 

13. Какие способы анализа документов Вы знаете.

Анализ документов — это совокупность методических приемов и процедур, применяемых для извлечения из документальных источников социологической информации при изучении социальных процессов и явлений в целях решения определенных исследовательских задач.

Различают два способа  анализа документов:

1. Качественный (умственные операции по интеpпpетации информации, содержащейся в документах, по выявлению их сути)

2. Количественный (формализованный) способы (перевод текстовой информации в количественные показатели).

 

 

14. Что такое включенное наблюдение.

 

При включенном наблюдении наблюдатель становится полноправным членом группы, которую  он изучает. При этом создаются условия  для фиксации интимных сторон поведения  членов социальной группы. Такое наблюдение требует от наблюдателя высокой  квалификации и существенных жизненных самоограничений, поскольку ему приходится разделять образ жизни исследуемой группы.

Здесь наблюдателю  понадобятся не только вышеназванные качества, но и артистизм, умение реагировать одновременно на многие сигналы, быстро систематизировать и надолго (точнее до момента заполнения соответствующей методической  документации) запомнить их, способность не сбиться с исследовательской позиции под воздействием разнообразных обстоятельств, сохранять нейтралитет при конфликтах между наблюдаемыми и многие другие качества, близкие к качествам разведчика.

 

 

15. Чем различаются между собой анкетирование и интервью.

 

 Анкета (расследование)  является одним из условий  получения объективно значимых  результатов   о  различного  рода опросах населения.

 Интервью – это  метод получения информации по  определенной теме  путем непосредственного целенаправленного диалога интервьюера с респондентом.

 

Различия:

Анкетирование

1. анкетный опрос дает  массовую представительную картину  об изучаемом предмете.

2. на респондента не  оказывают «возмущающего» влияния  личность интервьюера, его собственные установки и взгляды.

3. отсутствие интервьюера  формирует у опрашиваемого ощущение  большей

анонимности, поэтому приводит к более обоснованным  ответам.

4. при заполнении анкет респондент подбирает для себя наиболее подходящее время и скорость заполнения анкеты.

5. анкетирование может  быть проведено кадрами, не  обладающими 

квалификацией.

6. с помощью  анкетирования можно собрать  информацию за более короткий  срок.

 

Интервьюирование

1. интервью  позволяет осуществлять наблюдение  за поведением небольшого числа  опрашиваемых.

2. в интервью  может быть создана более откровенная  неформальная обстановка, атмосфера  доверия.

3. общение интервьюера  с опрашиваемым обеспечивает  более серьезное отношение респондента к опросу.

4. Личный контакт  интервьюера с опрашиваемым обеспечивает  получение ответов на все вопросы,  в

то время  как при анкетировании возможны пропуски вопросов.

5. интервью  может вестись как по заранее разработанным вопросам, так и свободно.

6. при  использовании  интервью существует уверенность,  что на вопросы отвечает именно  тот индивид, который определен требованиями выборки.

 

 

16. Дайте определение стандартизованного интервью.

 

Стандартизованное интервью предполагает детальную разработку всей процедуры, включая точный план беседы, конкретные вопросы и их последовательность, варианты возможных ответов; стойкие стратегия и тактика.

 

 

17. В чем  сущность экспериментального метода.

 

Эксперимент — это  опытное исследование воздействия отдельного фактора (или нескольких факторов) на интересующую исследователя переменную.

Экспериментальное исследование строится в соответствии с правилами индуктивного вывода о наличии причинно-следственной связи между событиями, во-первых, демонстрируя регулярный характер появления события-«отклика» после предшествующего по времени события-воздействия и, во-вторых, исключая посредством особых приемов экспериментальной изоляции и контроля альтернативные объяснения появления «отклика» с помощью посторонних влияний и конкурирующих каузальных гипотез.

Соответственно данные экспериментального исследования представляют собой наилучшее приближение  к модели статистического вывода о наличии причинной взаимосвязи  между воздействием и «откликом» или, в более привычных терминах, между независимой и зависимой переменными.

 

 

18. Что такое независимая переменная.

 

Независимая переменная - это фактор, изменяемый и контролируемый социологом.

 

 

19. Какие виды экспериментов Вы знаете.

 

Экспериментальный метод  пришел в социальные науки из естественных наук, где он примерно с XVII века стал основным способом опытной проверки научных теорий.  Самым популярным видом эксперимента в точных науках был и остается лабораторный эксперимент.

Лабораторный, или истинный, эксперимент нацелен на проверку теоретической гипотезы и осуществляется в условиях максимального контроля над уровнем воздействия независимой переменной и очищения (изоляции) этого воздействия от посторонних влияний, оказываемых внешними, т. е. иррелевантными с точки зрения проверяемой гипотезы, переменными.

В социальных науках от лабораторного  эксперимента принято отличать полевой эксперимент, проводимый в естественных условиях и в большинстве случаев имеющий своей целью не столько проверку научной гипотезы о причинной связи между переменными, сколько оценку эффективности различных программ или методов воздействия.

 

 

20. Укажите основные достоинства опросного метода.

Достоинства опросного  метода, делающие его наиболее распространенным и популярным:

1. Позволяют достаточно быстро получить большой массив наблюдений и большие объемы информации;

2. Широта охвата различных областей практики (опрашиваются большие совокупности людей, широкие познавательные возможности). Может использоваться почти в любой сфере, следовательно, универсальность этого метода.

3. Метод уникален и незаменим при изучении состояния и уровня общественного сознания и мнения, социально-психологических факторов: когда нужна информация о потребностях, интересах, мотивациях, настроениях, ценностях, убеждениях людей. Эта информация не может быть получена другими путями: не отражается в документах, не доступна наблюдателю. Например, отношение к труду, социальная напряженность, ее уровень.

4. Позволяет использовать вычислительную технику для обработки и анализа информации, математический аппарат, что делает метод более точным и формализованным.

5. Стоимость выборочного опроса оказывается сравнительно небольшой, если принять во внимание объем получаемой информации;

 

 

21. В чем состоит влияние фактора социальной желательности на результаты опроса.

 

Социальная желательность (от лат. socialis — общественный) — фактор, искажающий самоотчеты (в частности, ответы на пункты личностных опросников) путем увеличения частоты тех самоотчетов, которые кажутся испытуемым более привлекательными, социально приемлемыми, представляющими их в выгодном свете.

Влияние социальной желательности  необходимо учитывать при разработке любых опросников тестов и шкал, использующих самоотчеты. Существует ряд способов, уменьшающих их влияние (например, составление каждого пункта опросника из двух альтернатив, равных по своей социальной желательности). Кроме того, разработаны методики, специально измеряющие склонность испытуемого давать социально желательные ответы

 

 

22. Что такое  закрытый вопрос.

 

Закрытый вопрос- это вопрос, содержащий описание конкретных аспектов, сторон проблем.

Преимуществами закрытого  вопроса являются простота кодирования и возможность облегчения задачи для тех респондентов, которые затрудняются сформулировать ответ самостоятельно. Кроме того, на закрытые вопросы люди обычно отвечают значительно быстрее.

 

 

23. Зачем нужны вопросы-фильтры.

 

Важную роль в структуре  анкеты играют вопросы-фильтры (или «отсекающие» вопросы). Они позволяют отобрать группу респондентов, которые могут (в силу своего статуса, опыта, заинтересованности или знаний) ответить на следующие за вопросом-фильтром зависимые вопросы.

 

 

24. Дайте определение единицы анализа.

 

Первый шаг в планировании опроса — это принятие решения  о том, что считать единицей анализа.  Обычно единицами анализа, т. е. теми, кого исследуют, бывают именно люди. Однако единицами анализа могут быть и семьи, и организации, и регионы, и государства.

 

 

25. Что такое «установка на ответ».

 

Стремление людей к  социальному одобрению, к “престижному” поведению и образу жизни, к самопрезентации может влиять на их ответы, на самые разные вопросы: о предпочитаемой марке автомобиля, о сексуальной активности, даже о доходе или образовании. Поскольку фактор социальной желательности начинает определять ответы в той же мере, что и интересующая нас переменная, наше измерение становится невалидным, возникает систематическое смещение, которое в общем случае обозначается как “установка на ответ” (англ. response set).

 

 

Контрольная работа №2

 

 

1. Что такое контекст наблюдения.

 

Контекст, представляет собой несколько абстрактное понятие, включающее в себя не только время, место и общую структуру взаимодействия, но и некую — обычно неявную — совокупность норм (нормативную структуру), регулирующих поведение людей в данных обстоятельствах места и времени. В этом смысле можно говорить о различных контекстах наблюдения во время рабочего совещания или в ходе неформального празднования какого-то события внутри одной и той же организации, или, скажем, о различии контекста семейного взаимодействия в присутствии гостей и на кухне.

 

 

2. Какую роль играют «стражники» в процессе включенного наблюдения.

 

В ситуации, когда исследователю  требуется доступ в формальную организацию, ключевую роль начинают играть не столько добровольные «спонсоры», сколько обладающие высоким статусом и контролирующие «входы» в эту организацию влиятельные фигуры. Иногда таких лиц называют «стражниками»: именно от них зависит удачный исход переговоров о формальном доступе в организацию.

Получение разрешения со стороны «стражников» и поддержки  «попечителей» создает лишь минимальные  предпосылки доступа к полевым  данным. Однако цена, которую «платит» исследователь за получение исходного  доступа, — это стремление ключевых фигур оказывать влияние на ход и результаты исследования. Цели и статус исследователя остаются тайной для всех остальных, поэтому эту ситуацию нередко называют ситуацией скрытого наблюдения.

 

 

3. Перечислите  основные типы ролей исследователя  в процессе наблюдения.

 

Еще одним оправданием  для полного или частичного сокрытия целей исследования в процессе ведения  переговоров о доступе может  служить уверенность исследователя  в том, что на более поздней  стадии, когда между социологом и  ключевыми фигурами установится межличностное доверие, можно будет обсудить, все открыто. В этом случае заверения в соблюдении анонимности и в исключении из публикации потенциально опасных для информантов материалов попадут на более благоприятную. Важное разграничение исследовательских ролей во включенном наблюдении предложил Р. Гоулд. Это разграничение основано на степени вовлеченности-отстраненности исследователя в ситуации наблюдения и соответственно на степени закрытости-открытости его собственно этнографической, научной деятельности. В этом случае принято выделять следующие роли:

1) полный участник;

2) участник как наблюдатель; 

3) наблюдатель как  участник;

4) полный наблюдатель. 

В роли «полного участника» цели и статус исследователя остаются тайной для и всех остальных, поэтому эту ситуацию нередко называют ситуацией скрытого наблюдения.

 

 

4. Каковы основные проблемы организации данных при наблюдении.

 

Первая возникающая  проблема носит скорее этический  характер: насколько позволителен прямой обман или манипулирование собственным «имиджем» со стороны исследователя? Как правило, социологи легче идут на обман и полное или частичное сокрытие целей исследования в том случае, когда доступ жестко контролируется, и «стражники» по каким-либо причинам не заинтересованы в том, чтобы открыть посторонним какие-то, обычно скрываемые, сферы. Еще одним оправданием для полного или частичного сокрытия целей исследования в процессе ведения переговоров о доступе может служить уверенность исследователя в том, что на более поздней стадии, когда между социологом и ключевыми фигурами установится межличностное доверие, можно будет обсудить все открыто.

 

 

5. Каковы основные маркеры, подлежащие фиксации в процессе наблюдения.