Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Мая 2013 в 02:34, курсовая работа
Целью курсовой работы является осмысление взглядов Платона и Аристотеля - величайших мыслителей древности - по поводу социальных изменений в современных им обществах. Задачи курсовой работы.
Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:
Исследовать основы конфликтолсогической теории социальных изменений Платона
Изучить основы консенсусной теории социальных изменений Аристотеля
Дать сравнительный анализ теорий социальных изменений Платона и Аристотеля
Введение …………………………………………………………………… 2
1. Конфликтологическая теория социальных изменений Платона…… 4
1.1 Платон о социальной природе человека…………………...... 4
1.2 О конфликтных теориях современных ему обществ……….. 9
1.3 Идеальное государство Платона……………………………... 9
2. Консенсусная теория социальных изменений Аристотеля………… 13
2.1 Критика Аристотелем идеального государства Платона…… 13
2.2 Аристотель о природе человека……………………………… 14
2.3 Аристотель о причинах устойчивости нормативных порядков в
обществе…………………………………………………………. 16
2.4 Общественный идеал Аристотеля…………………………....
3. Сравнительный анализ теорий социальных изменений Платона и
Аристотеля…………………………………………………………….
4. Заключение……………………………………………………………..
5. Список использованной литературы…………………………………
Содержание
Введение ………………………………………………………
1. Конфликтологическая теория социальных изменений Платона…… 4
1.1 Платон о социальной природе человека…………………...... 4
1.2 О конфликтных
теориях современных ему
1.3 Идеальное государство Платона……………………………... 9
2. Консенсусная теория социальных изменений Аристотеля………… 13
2.1 Критика Аристотелем
идеального государства
2.2 Аристотель о природе человека……………………………… 14
2.3 Аристотель о
причинах устойчивости
обществе…………………………………………………………
2.4 Общественный
идеал Аристотеля…………………………....
3. Сравнительный анализ теорий социальных изменений Платона и
Аристотеля……………………………………………………
4. Заключение……………………………………………………
5. Список использованной литературы…………………………………
Введение
Слово «философия»- греческого происхождения и в буквальном смысле означает оно «любовь к мудрости». «Любовь к мудрости» всегда состояла в том, чтобы ответить на вопросы о сущности мира, общества, человека, приоткрыть тайны смысла и цели социальных изменений, человеческой деятельности. Рождение европейской философии было связано с работами древнегреческих мыслителей, среди которых особое место принадлежит Платону и Аристотелю.
Такие работы Платона, как "Государство" или "Законы", а также "Политика" Аристотеля положили начало изучению отдельных общественных институтов, в частности государства, семьи, права. Впервые в истории античные философы в своих работах постарались найти ответы на следующие вопросы:
Освещая в своих работах одни и те же вопросы, Платон и Аристотель тем не менее с противоположных позиций анализировали одни и те же общества в одну и ту же эпоху. Они стали основателями философских традиций конфликтологии и консенсологии, т.е. двух способов теоретезирования социальных изменений общественной жизни, а их произведения стали прообразом всех последующих произведений подобного рода, уже начиная с работ Цицерона. Позже на высказанные ими идеи опираются и неоднократно цитируют многие известные ученые, такие, как Н.Макиавелли, Т.Гоббс, Дж.Локк, Ш.Л.Монтескье, Ж.Ж.Руссо и многие другие, что лишь очередной раз подчеркивает актуальность их теорий и мыслей.
Целью курсовой работы является осмысление взглядов Платона и Аристотеля - величайших мыслителей древности - по поводу социальных изменений в современных им обществах.
Задачи курсовой работы.
Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:
Объектом исследования в данной курсовой работе являются политические взгляды философов, их понимание государства и общества.
Предметом исследования в данной курсовой работе является учение Платона и Аристотеля о государстве.
1.Конфликтологическая теория социальных изменений Платона
Платон является родоначальником конфликтологической традиции анализа социальных изменений. В своих работах «Государство» и «Законы» он рассматривает проблему социальной природы человека, причины конфликтов в существующих государствах и желаемое государственное устройство.
Создавая свою конфликтологическую теорию социальных изменений, Платон отвечал на 3 вопроса:
Учение Платона о природе человека строится на 2-х предпосылках:
- люди как разумные
существа стремятся к
- через исследование реальных человеческих потребностей (в добывании пищи, в жилье и т. д.) и форм их удовлетворения посредством труда Платон приходит к идее о разделении труда в качестве основы государства.
Для обеспечения
Также и воспитание в идеальном
государстве имеет своей
Платон настойчиво выступает за распространение
среди населения «идеального государства»
благородного вымысла о том, что все они
рождены матерью-землёй, поэтому должны
заботиться о стране, в которой живут,
защищать её, а к другим гражданам относиться
как к братьям. Однако позднее Платон напишет:
‹‹Хотя все члены государства братья...,
но бог, вылепивший вас, в тех из вас, кто
способен править, примешал при рождении
золота, и поэтому они наиболее ценны,
в помощников их - серебра, железа же и
меди - в земледельцев и разных ремесленников››.
Признавая свободу членов всех трёх сословий,
Платон постоянно подчёркивает, что целью
проектируемого государства является
благо целого, всех сословий. ‹‹Мы основываем
это государство, вовсе не имея в виду
сделать как-то особенно счастливым один
из слоёв его населения, но, наоборот, хотим
сделать таким всё государство в целом...››.
Причём счастье прекрасного целого - это
не обычно-человеческое ‹‹хорошо››,
а философско-политическое‹‹
Основным принципом идеального государственного
устройства Платон считает справедливость.
Это понятие наполнено у Платона экономическим,
политическим и социальным содержанием.
Господство справедливости сплачивает
разнообразные и даже разнородные части
государства в гармоничное целое. Однако
справедливость есть лишь одна из четырёх
добродетелей идеального государства.
‹‹Ясно, что оно мудро, мужественно, рассудительно
и справедливо››. А эти добродетели
в государстве будут лишь в том случае,
если будут в государстве их носители.
Другими словами, государство можно назвать
мудрым только благодаря наличию сословия
мудрецов или философов, мужественным
в силу наличия воинов или стражей, рассудительным
если ничтожные вожделения большинства
подчиняются там разумным желаниям меньшинства››,
справедливым, когда будет ‹‹...преданность
делу у всех сословий..., причём каждое
из них будет выполнять то, что им свойственно››.
Философы управляют, стражи-помощники
помогают, а дельцы подчиняются.
Истинные философы, поясняет Платон в
‹‹Государстве››, не жаждут власти,
но их правление необходимо для блага
всех остальных и государственного целого.
Философов отличает от прочих людей то,
что ‹‹... их страстно влечёт к познанию...,
правдивость, решительное неприятие какой
бы то ни было лжи, ненависть к ней и любовь
к истине››. Коренная способность
философской натуры - способность к созерцанию,
охватывающему всё время и бытие. ‹‹Такой
человек и смерть не будет считать чем-то
ужасным››, он никоим образом не может
‹‹стать неуживчивым и несправедливым››.
Вся жизнь и быт следующего сословия
– стражей - по замыслу Платона
организуются на началах солидарности,
общности, равенства. ‹‹Столуясь все
вместе, как во время военных походов,
они и жить будут сообща». Стражам
запрещалось иметь частную
Проект идеального государства предусматривает
введение для стражей общности жён и детей.
В качестве закона для стражей Платон
предписывает: ‹‹Все жёны этих мужей
должны быть общими, а отдельно пусть ни
одна ни с кем не сожительствует. И дети
тоже должны быть общими, и пусть родители
не знают своих детей, а дети - родителей››.
Связь мужчины с женщиной, которую Платон
именует браком, отводится под присмотр
правителей, задача которых - чтобы лучшие
соединились с лучшими, а худшие - с худшими.
Причём сохранению и дальнейшему воспитанию
подлежат дети, родившиеся от лучших родителей;
этих детей отрывают от родителей относят
в обще ясли к кормилицам. Детей же, родившихся
от худших родителей или обладающих телесными
недостатками ‹‹укроют, как положено,
в недоступном, тайном месте››.
Воспитание детей у членов двух
первых сословий возлагается на государство,
оно включает в себя гимнастические
(для тела) и мусические (для души)
занятия. Платон говорит об этом так
- ‹‹если случится, что прекрасные
нравственные свойства ... человека, будут
согласовываться и с его
А вот решение вопросов брака, быта, собственности, да и всей жизни людей последнего сословия он оставляет на долю властей идеального государства.
Кроме того, проникновение людей третьего сословия в первое и второе и приобщение их к государственным должностям Платон рассматривает как начало гибели государства:‹‹...государство разрушится, если его будет охранять железный страж или медный››. Можно отметить, что концепция Платона представляет собой достаточно жёсткую схему - изменения, перемены в построенном государстве не предусматриваются. Он утверждает, что ‹‹...переход из одного сословия в другое - величайший вред для государства и с полным правом может считаться высшим преступлением››.
Однако, человек, испытывая нужду во многом, склонен к согласованным действиям с другими людьми, чтобы обитать сообща и оказывать друг другу помощь. Исходя из выше сказанного, великий философ делает вывод: человек- консенсусное существо, склонное к кооперации.
1.2. Платон о конфликтных
теориях современных ему
Отвечая на второй вопрос, почему
существуют конфликты в обществах,
тогда как природа человека консенсусна,
Платон называет причиной частную собственность,
которую присваивают чиновники,
перестающие заботиться о высшем
благе (справедливость при распределении
жизненных средств), игнорируют право,
закон и государство, и используют
служебное положение в
В соответствии с этим основным недостатком Платон подразделяет все существующие государства на четыре разновидности в порядке увеличения, нарастания "корыстных интересов" в их строе.
В связи с проблемой неизбежной
деградации и гибели идеального государства,
Платон излагает свою концепцию закономерной
смены различных
Информация о работе Конфликтолого-консенсусная теория социальных изменений Платона и Аристотеля