Феномен информатизации современного общества

Введение

"Мы забываем  мудрость ради знания, мы утратили  знание в потоке информации".  
Томас Элиот

"XXI век будет  веком гуманитарных наук или  его не будет".  
Клод Леви-Стросс

В сегодняшних условиях стремительного развития компьютерной и телекоммуникационной техники самое главное обеспечить, по известному выражению академика  Н.Н. Моисеева, "высокое соприкосновение" человека и техники. В сегодняшних  условиях стремительного развития компьютерной и телекоммуникационной техники  самое главное обеспечить, по известному выражению академика Н.Н. Моисеева, "высокое соприкосновение" человека и техники.

Что это значит? Это значит, что требования к интеллектуальному, нравственному развитию человека должны существенно возрасти - человеку необходимо "опережать" компьютерный прогресс, выступая "заказчиком" новых компьютерных услуг.

От человека, живущего в  мире информатизации, требуется больше "полноты человеческого", повышение  его интеллектуального и гуманистического потенциала.

Что же происходит на самом  деле в мире? Как оценивают ученые и специалисты социокультурные  последствия информатизации общества? Ответ, выражаясь социологическим  языком, звучит так - "итог информатизации для человечества скорее отрицательный, чем положительный".

Первой глобальной проблемой  является проблема, состоящая в том, что научно-технический прогресс создает все более широкое  поле для принципиально нового развития военной техники и оружия массового  уничтожения.

Второй не менее важной проблемой стало нарастание в  конце XX века глобального экологического кризиса. Старая парадигма, будто природа - бесконечный резервуар для человеческой деятельности, оказалась неверной. Грозящая экологическая катастрофа требует выработки принципиально  новых стратегий научно-технического и социального развития человечества, стратегий деятельности,обеспечивающей коэволюцию человека и природы

И, наконец, еще одна - третья по счету (но не по значению) - проблема - это проблема отчуждения, говоря точнее, проблема сохранения человеческой личности, человека как биосоциальной структуры  в условиях растущих и всесторонних процессов отчуждения. Человек, усложняя свой мир, вызывает к жизни такие  силы, над которыми он уже не господствует. Чем больше он преобразует мир, тем  в большей мере порождает непредвиденные социальные факторы, которые начинают формировать структуры, радикально меняющие человеческую жизнь и очевидно ухудшающие ее.

Еще в 60-е годы ученые отметили в качестве одного из последствий  современного техногенного развития появление  одномерного человека как продукта массовой культуры.

Современная индустриальная культура действительно создает  широкие возможности для манипуляций  сознанием, при которых человек  теряет способность рационально  осмысливать бытие.

Казалось бы, человек получил  новые, подчас почти фантастические возможности для своего культурного  развития, например, возможности глобальных сетей и технологии мультимедиа. Получив и сохранив от книжной  эпохи умение абстрактно, индивидуально  мыслить и дополнив его новой  образной культурой компьютерной эпохи, человек может невиданными темпами  интеллектуально и культурно  развиваться.

Современное общество не может  существовать в условиях сенсорного голода - для его развития и саморганизации совершенно необходимо всеобъемлющее  информационное поле.

Однако автоматической реализации новых возможностей культурного  развития в массовом масштабе не наблюдается  и, видимо, не может наблюдаться. Почему?

Необходимо эффективная  общественная система усиления слабо  выраженных духовных стимулов человеческой деятельности вообще, государственная  система поддержки интеллектуального  развития, иначе мы получим в мире не одно поколение стандартно мыслящих, легко управляемых людей - жителей  глобальной страны с названием "общество потребления".

Россия с ее богатейшим культурно-историческим наследием, особым менталитетом, местом и ролью в  общем ходе мирового развития такого варианта информатизации общества себе позволить не может вдвойне.

Процесс информатизации российского  общества, всех его сфер, насущно  нуждается в глубоком и системном  научном анализе во избежание  негативных социальных последствий. Требуется  разработка нового и уточнение существующего  категориального аппарата, совершенствование  теоретико-методологических основ  анализа информационных процессов  в обществе, что даст возможность  создания адекватных требованиям социальной сферы современных информационных технологий.

Автор глубоко признателен  коллегам по университету, Институту  социологии за поддержку в научных  исследованиях и педагогической работе по избранному направлению, а  также студентам МГСУ - обитателям будущего информационного общества, которым, прежде всего, адресована эта  монография.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теоретико-методологические подходы к информатизации общества

Феномен информатизации современного общества

Человечество стремительно вступает в принципиально новую  для него информационную эпоху. Существенным образом меняются все слагаемые  образа жизни людей. Вес информационного  сектора экономики постоянно  возрастает - его доля, выраженная в  суммарном рабочем времени, для  экономически развитых стран, по прогнозам, на рубеже XXI века составит 50-75%.

Первые версии концепции  технотронного постиндустриального  общества, в которых предполагалось решить все противоречия в результате социальной эволюции на основе новых  технологий, появились в США в 60-х годах столетия. Теорию постиндустриального  общества разрабатывали, прежде всего, американские социологи и политологи Д. Белл, З. Бжезинский, О. Тоффлер, а  также французские ученые А. Турен, Ж. Фурастье и др.

Начиная со второй половины 1960-х годов, в ряде развитых стран  стала развиваться концепция "информационного  общества" как модификация концепций  постиндустриального общества. В 80-х  годах исследования проблем информационного  общества за рубежом значительно  расширились. Наиболее видные представители  этого направления - А. Турен, П. Серван-Шрайбер, М. Понятовский (Франция), Ю. Хабермас, Н. Луман (Германия), М. Маклюэн, Д. Белл, О. Тоффлер, Д.К. Гелбрейт, М. Кастельс (США), И. Масуда (Япония).

Само название "информационное общество", впервые появившееся  почти одновременно в Японии и  США, стало основным в докладе  специальной группы научных, технических  и экономических исследований, созданной  японским правительством для выработки  перспектив развития экономики страны.

Основной смысл концепции  информационного общества, сформулированной учеными этого направления, может быть представлен следующими тезисами:

• большая часть населения развитых стран будет занята информационной деятельностью;
• одной из главных социальных ценностей, объединяющих общество, главным продуктом производства и основным товаром становится информация;
• власть в обществе переходит в руки информационной элиты ("датократов", "инфократов");
• классовая структура общества лишается смысла, постепенно нивелируется, уступает место элитарно-массовой структуре. Исчезает пролетариат, а с ним и все противоречия, появляется "когнитариат" и новое компьютерное поколение свободных людей - "гомо интеллектус".

При идеологической неприемлемости, явно технократическом характере ряда позиций авторов постиндустриальных и информационных концепций, по нашему мнению, необходимо видеть главное - становление информационного общества является атрибутом прогресса, поскольку роль знания как решающего фактора развития общества становится все более очевидной.

Фаза перехода общества к  постиндустриальной и информационной стадиям своего развития, на наш  взгляд, может быть определена на основе следующих критериев:

• социально-экономического (критерия занятости);
• технического;
• космического.

Социально-экономический  критерий

Оценке подлежит процент  населения, занятого в сфере услуг:

• если в обществе более 50% населения занято в сфере услуг, наступила постиндустриальная фаза его развития;
• если в обществе более 50% населения занято в сфере информационно-интеллектуальных услуг, общество становится информационным.

По данному критерию США  вступили в постиндустриальный период своего развития в 1956-1960 гг. (штат Калифорния - "силиконовая или кремниевая долина" - преодолел этот рубеж  еще в 1910 году), а информационным обществом США стали в 1974 году. Начало нового века США встретят, по прогнозам специалистов, следующей структурой занятости: 75% - в сфере информационно-интеллектуальных услуг, 25% - в материальном производстве и в агросекторе.

Например, такая страна как  Финляндия вступила в постиндустриальное общество на 20 лет позже США - в 1980 году. Россия, как и мировое сообщество в целом, по данному критерию находится  на индустриальном этапе развития. Признавая несомненность достижений США и других стран в области  информатизации, необходимо четко понимать, что значительная доля "информационности" этих стран обусловлена двумя  разнонаправленными процессами. С одной  стороны, выносом материальных, часто  экологически вредных производств  за пределы этих стран, в другие государства  мира ("экологический колониализм"). С другой стороны, привлечением на работу в эти страны ученых со всего мира ("приток мозгов").

Технический критерий.

Считается, что период информатизации общества по данному критерию должен составлять не менее шести десятилетий (на наш взгляд, этот период можно было бы назвать периодом "социализации" техники).

Оценке подлежит удельная информационная вооруженность, которая  возрастает на десятичный порядок каждые 8-10 лет. При этом ранняя фаза информатизации общества наступает при достижении удельной информационной вооруженностью порядка 10 оп/ сек/ чел, что соответствует  развертыванию достаточно надежной междугородней телефонной сети. Завершающая  же фаза соответствует достижению значения 10 млн. оп/ сек/ чел, что обеспечивает беспроблемное удовлетворение любых  информационных потребностей каждого  человека в любое время суток  и в любой точке пространства.

По этому критерию Россия находится в начальной фазе информатизации и, по прогнозам, достигнет завершающей  фазы в 30 - 40 гг. XXI века, в то время  как США осуществляют уже сейчас переход к завершающей фазе информатизации.

Космический критерий.

Общее продвижение нашей  планеты к информационной стадии своего развития привело к тому, что стало возможным реально  наблюдать человечество из космоса, так как уровни радиоизлучения Солнца и Земли на отдельных участках радиодиапазона сблизились.

Важно подчеркнуть, что успехи отдельно взятой страны в информатизации не могут быть оценены только по одному из критериев. Более того, не преуменьшая значимости приведенных  выше критериев, следует подчеркнуть, что для определения фаз и  стадий развития общества необходима оценка по достаточно сложной системе  критериев социального прогресса. Лидирование в области техники, занятости в информационном секторе  при господстве "общества потребления" в целом не может соответствовать  представлению о развитии информационного  общества как атрибута прогресса.

Развитие социальных систем через призму накопления знаний анализировался многими исследователями постиндустриального  общества. На наиболее интересных подходах к такому анализу с точки зрения уровня систематизации и наглядности  представляется важным далее остановиться.

Рис.1 - Порэта, Эволюция социальных систем

• в производстве продуктов питания (аграрное общество),
• в материальном производстве (индустриальное общество),
• в сфере услуг (постиндустриальное общество),
• в сфере информационных услуг (информационное общество),
• в сфере интеллектуальной деятельности (ноосферное общество).

Диаграмма Порэта является в определенной степени иллюстрацией приведенного выше социально-экономического критерия развития общества (критерия занятости).

А.И. Ракитов предлагает ввести дополнительные критерии перехода общества к информационной стадии своего развития. По его мнению, общество считается  информационным, если:

• любой индивид, группа лиц или организация в любой точке страны и в любое время могут получить за плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа любую информацию и знания, необходимые для их жизнедеятельности;
• в обществе производится и доступна любому индивиду, группе или организации современная информационная технология;
• имеются развитые инфраструктуры, обеспечивающие создание национальных информационных ресурсов в объеме, соответствующем постоянно убыстряющемуся научно-технологическому и социально-историческому прогрессу;
• происходит процесс ускоренной автоматизации и роботизации всех сфер и отраслей производства и управления;
• происходят радикальные изменения социальных структур, следствием чего оказывается расширение сферы информационной деятельности и услуг.