Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля руководителя на морально-психологический климат в коллективе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Апреля 2014 в 18:36, дипломная работа

Краткое описание

Актуальность рассматриваемой проблемы связана с переходом от командно- административной системы к рыночной экономике, от тоталитарного режима к демократическому. Обеспечение соответствия индивидуальных качеств руководителя предприятия, его стиля деятельности ожиданиям трудового коллектива – одно из условий этого перехода и создания положительного морально – психологического климата. Роль морально – психологического климата в жизнедеятельности личности и коллектива трудно переоценить. Он является одним из наиболее существенных элементов в общей системе условий существования и благополучия человека, в первую очередь – морального, его работоспособности, производительности труда.

Содержание

Введение

Раздел 1. Зависимость морально-психологического климата от особенностей
личности и стиля деятельности руководителя
Выводы по разделу

Раздел 2. Процедура и комплекс методов исследования индивидуально-
психологических качеств и стиля деятельности руководителя в
аспекте влияния на морально-психологический климат.
Выводы по разделу

Заключение.

Список использованной литературы.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Диплом.doc

— 405.00 Кб (Скачать документ)

            Адаптация опросника Кэттела 16 PF

        (А.Г. Шмелев, В.И.Похилько, А.С.Соловейчик)

 

       ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО: ВИНОГРАДОВ И.Ю.

         ПРОГРАММА  ТЕСТИРОВАНИЯ «TS3»

 

 

 

 

Шкала Q1: Радикализм

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



 

 

Ваша оценка (в стенах): 10, что является

явно выраженным положительным полюсом

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДАТА ТЕСТИРОВАНИЯ: 26.04.2002

 

 

 

            ТЕСТ-ОПРОСНИК 16 ЛФ                                            Приложение №17

            Адаптация опросника Кэттела 16 PF

        (А.Г. Шмелев, В.И.Похилько, А.С.Соловейчик)

 

       ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО: ВИНОГРАДОВ И.Ю.

         ПРОГРАММА  ТЕСТИРОВАНИЯ «TS3»

 

 

 

 

Шкала Q3: Самоконтроль

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



 

 

Ваша оценка (в стенах): 6, что является

Результатом, сбалансированным между полюсами

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДАТА ТЕСТИРОВАНИЯ: 26.04.2002

 

 

 

            ТЕСТ-ОПРОСНИК 16 ЛФ                                            Приложение №18

            Адаптация опросника Кэттела 16 PF

        (А.Г. Шмелев, В.И.Похилько, А.С.Соловейчик)

 

       ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО: ВИНОГРАДОВ И.Ю.

         ПРОГРАММА ТЕСТИРОВАНИЯ «TS3»

 

 

 

 

Шкала Q4: Напряженность

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



 

 

 

Ваша оценка (в стенах): 6, что является

Результатом, сбалансированным между полюсами

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДАТА ТЕСТИРОВАНИЯ: 26.04.2002

 

 

            ТЕСТ-ОПРОСНИК 16 ЛФ                                          Приложение №19

            Адаптация опросника Кэттела 16 PF

        (А.Г. Шмелев, В.И.Похилько, А.С.Соловейчик)

 

       ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО: ВИНОГРАДОВ И.Ю.

         ПРОГРАММА  ТЕСТИРОВАНИЯ «TS3»

 

 

 

 

Шкала Q2: Самостоятельность

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



 

 

Ваша оценка (в стенах): 3, что является

склонностью к отрицательному полюсу полюсами

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДАТА ТЕСТИРОВАНИЯ: 26.04.2002

 

Приложение №20

 

АНКЕТА

 

В нашем коллективе проводится изучение состояния морально-психологического климата. Просим Вас принять участие в этом и ответить на вопросы анкеты. Фамилию указывать не нужно, так как интерес представляет прежде всего общая картина по коллективу. Отметьте номера тех ответов, с которыми Вы согласны.

Убедительная просьба: не оставляйте ни одного вопроса без ответа!

Благодарим Вас за участие.

 

  1. Какова по-Вашему мнению значимость психологического климата при оценке работы коллектива ?

а/ очень важен, его обязательно надо учитывать

б/ важен, но на первый план его ставить не нужно

в/ не нужно придавать ему серьезного значения

г/ не могу судить

 

  1. Оцените влияние общей психологической атмосферы в коллективе на Вашу работу

а/ благоприятствует успешной работе

б/ не оказывает успешного влияния

в/ действует неблагоприятно

г/ не могу судить

 

    1. Отметьте, пожалуйста, насколько Вы удовлетворены
 

Вполне удовлетворен

Отчасти удовлетворен

Не удовлетворен

а/ в целом своей работой

а

б

в

б/ отношениями с коллегами

а

б

в

в/ отношениями с руководителем

а

б

в

г/ общей психологической атмосферой в коллективе

а

б

в


 

Приложение №21

4. Оцените, в какой степени  развиты в коллективе перечисленные  качества

 

Развиты хорошо

Средне развиты

Слабо развиты

а/ уважение друг к другу

а

б

в

б/ взаимная требовательность

а

б

в

в/ добросовестное отношение к работе

а

б

в

г/ дисциплинированность

а

б

в

д/ сплоченность в совместном отдыхе

а

б

в

е/ взаимопомощь

а

б

в

ж/ чуткость и внимательное отношение друг к другу

А

б

в


 

    1. Бывают ли у членов Вашего коллектива конфликты

а/ с администрацией

б/ с коллегами по работе

в/ конфликты отсутствуют

 

6.  Обратите внимание на приведенную  ниже шкалу. Цифра 9 характеризует  коллектив, который Вам очень  нравится, а цифра 1 – очень не  нравится. В какую клетку Вы  поместите Ваш коллектив ?

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

                 

 

    1.   Если у Вас есть друзья, то где они работают ?

а/   в вашем коллективе

б/   в другом учреждении

в/   не работают

г/   обхожусь без друзей

 

    1. Считаете ли Вы, что атмосфера деловых и личных качеств в ЦЗН

а/ самая лучшая

б/ хорошая

в/ как в других коллективах

г/ плохая

д/ гораздо хуже, чем в других

е/ не могу сказать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №22

 

 

  1. Какое отношение к членам коллектива наиболее характерно для Вашего руководителя

а/ доброжелательное и уважительное независимо от трудовых успехов и дисциплины

б/  доброжелательное и уважительное только к тем, кто хорошо работает и не нарушает дисциплины

в/  отношение к работникам неустойчивое, зависит от настроения

г/  безразличное ко всем

д/  ко всем предвзято, без доверия, часто недоброжелательно

ж/ если иное – допишите

 

  1. Какие причины, на Ваш взгляд, наиболее сильно влияют на психологический климат в коллективе (можно отметить 2-3 причины)

а/ обстановка в стране

б/ условия труда

в/ оплата труда

г/ организация работы

д/ компетентность непосредственного руководителя

е/ уровень культуры работников

ж/ умение общаться друг с другом

 

  1. Какими основными качествами/деловыми, личностными/ должен, по-Вашему, обладать руководитель ? Укажите 3-5 качеств в порядке убывания их ценности для Вас.

 

  1. Устраивает ли Вас та степень самостоятельности, которая предоставляется Вам в процессе работы ?

 

а/ да, при необходимости я могу принимать самостоятельные решения

б/ моя работа устоявшаяся и необходимости в неожиданных действиях не возникает

в/ действовать самостоятельно удается не всегда, слишком много интересов бывает задето

г/ проявлять самостоятельность у нас трудно – можно встретить непонимание

д/ за нас все решает руководство, мы только исполнители

е/ затрудняюсь ответить

ж/ ваш вариант ответа

 

Приложение №23

 

  1. Что наиболее отрицательно сказывается на Вашем настроении и работоспособности ?

а/ недостатки в организации труда

б/ чувство, что размер получаемой з/платы не соответствует той, которую следовало бы получать за свой труд

в/ низкая доля творческого труда

г/ несложившиеся отношения с администрацией

д/ чувство неуверенности в своем положении

е/ не очень хорошие отношения в коллективе

ж/ социальная неустроенность /проблемы жилья, отдыха/

з/ затрудняюсь ответить

и/ Ваш вариант ответа

 

    1. Ваши пожелания по улучшению климата ЦЗН

 

                                       Спасибо !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля руководителя на морально-психологический климат в коллективе