Тест по "Психологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Июня 2013 в 21:59, тест

Краткое описание

1. На современном этапе психология – наука о ...
а) сознании;
б) поведении человека;
в) психике;
г) взаимоотношениях и взаимодействии людей.

Прикрепленные файлы: 1 файл

test_po_psikhologii_byl_na_ekzame.doc

— 462.50 Кб (Скачать документ)

ж) воображаемые психические и физические факторы.

20. К способам  снятия эмоционального напряжения, вызванного стрессом, конфликтами, не относятся(ится) ...

а) интенсивные физические упражнения;

б) переключение на другую деятельность;

в) написание писем, беседа – выражение эмоций в словах.

г) Все ответы верны.

д) Все ответы неверны.

21. Возникновение у человека эмоции (переживания) определяется ...

а) только объективными факторами;

б) только субъективными факторами;

в) как объективными, так и субъективными факторами.

г) Нет правильного ответа

22. Интенсивные и продолжительные стрессы  приводят …

а) К состоянию общего утомления.

б) Могут стать причиной неврозов.

в) К различным соматическим заболеваниям.

г) К неврозам и соматическим болезням.

д) Все ответы верны. 

23. Из перечисленного ниже не  является источником психического напряжения…

а) Информационная перегрузка.

б) Дефицит времени.

в) Недостаток информации для принятия решения.

г) Физическая нагрузка.

д) Сенсорная изоляция.

е) Межличностная несовместимость

24. Психические состояния проявляются в сферах…

а) Познавательной.

б) Эмоциональной.

в) Волевой.

г) Все ответы верны.

25. Страсти  человека характеризуются ...

а) сильными и глубокими переживаниями;

б) неясностью причин;

в) кратковременностью;

г) импульсивностью.

д) Нет правильного ответа.

26. Интенсивность эмоциональных переживаний, вызванных горем или невосполнимой утратой, можно уменьшить если…

а) Успокаивать словами.

б) Побуждать к любой активности.

в) Дать возможность выполнять стереотипные действия (традиции, обряды)

г) Все ответы верны.

д) Нет правильного ответа.

27. Снять у  себя эмоциональное напряжение  можно быстро если…

а) Мышечным расслаблением (релаксацией на 5-10 минут).

б) Кратковременным сном (не более 30 минут).

в) Релаксацией на 20-30 минут.

г) Переключением на другую деятельность.

д) Все ответы верны

е). Нет правильного  ответа.

28. Для правильной оценки личной  значимости события и уменьшения связанного с этим эмоционального возбуждения нужно…

а) Увеличивать объем информации о событии (проблеме).

б) Заранее продумывать возможные исходы.

в) Заранее готовить отступные стратегии.

г) Все ответы верны.

29. Психическими  состояниями ...

а) в определенной мере можно управлять;

б) полностью можно управлять;

в) абсолютно нельзя управлять.

г) нет правильного ответа.

Тема: Волевая  сфера личности

1. Воля – это ... регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.

а) сознательное;

б) неосознанное;

в) непреодолимое;

г) внешне управляемое.

д) Все ответы верны.

2. Показателем проявления  воли  является(ются) ...

а) способность преодолевать препятствия при достижении цели;

б) целеустремленность;

в) борьба мотивов, выбор и реализация принятого решения;

г) неспособность самостоятельно принимать решения.

д) Все ответы верны.

3. Свойство личности, характеризующее  способность человека самостоятельно принимать решения и реализовывать их,  называется…

а) самостоятельность;

б) целеустремленность;

в) уверенность в себе;

г) решимость.

д) Все ответы верны.

4. Человеку, который, чрезмерно волнуясь, не может продуктивно включиться в работу можно помочь если …

а) Попросить его успокоиться.

б) Потребовать от него собранности.

в) Обратиться к нему за советом или помощью.

г) Нет правильного ответа.

д) Все ответы верны.

5. Для эффективного самоуправления эмоциями наиболее важно…

а) Владение методами аутогенной тренировки.

б) Знание приемов мышечной релаксации.

в) Знание техники самовнушения.

г) Осознание своих жизненных целей и соотнесение с ними конкретных жизненных ценностей.

6. Для развития волевых качеств важно ...

а) преодолевать только сложные препятствия, поскольку ежедневно возникающие небольшие трудности не влияют на развитие воли;

б) учиться объяснять свои неудачи действием не зависящих от нас факторов, чтобы поддерживать уверенность в себе;

в) наличие максимальной помощи со стороны окружающих по преодолению препятствий;

г) сформировать привычку самостоятельно преодолевать сравнительно незначительные трудности, препятствия, постепенно увеличивая сложность целей.

7. Свойство личности, которое характеризует способность человека неуклонно продвигаться к достижению намеченной цели, несмотря на наличие препятствий это…

а) самостоятельность;

б) настойчивость;

в) уверенность в себе;

г) решимость.

д) Все ответы верны.

8. Простые волевые действия отличаются от сложных тем, что простые волевые действия ...

а) всегда осуществляются бессознательно;

б) всегда оказывают меньшее влияние на процесс выполнения действия;

в) не включают этап планирования и борьбу мотивов;

г) редко проявляются в поведении взрослых;

д) всегда связаны только с внешне заданными, а не самостоятельно сформулированными целями.

9. Воля предполагает ...

а) преодоление только внешних препятствий на пути достижения цели;

б) преодоление только внутренних препятствий;

в) поиск способов "обойти" внешние препятствия;

г) преодоление внешних и внутренних препятствий.

 

10. Расположите  в правильной последовательности  этапы сложного волевого действия:

а) появление мотивов, подкрепляющих или опровергающих возможности, принятие одной из возможностей в качестве решения, цель и стремление достичь ее, борьба мотивов и выбор, осуществление принятого решения;

б) цель и стремление достичь ее, борьба мотивов и выбор, принятие одной из возможностей в качестве решения, появление мотивов, подкрепляющих или опровергающих возможности, осознание ряда возможностей достижения цели, осуществление принятого решения;

в) цель и стремление достичь ее, принятие одной из возможностей в качестве решения, появление мотивов, подкрепляющих или опровергающих эти возможности, борьба мотивов и выбор, осуществление принятого решения.

Тема: Познавательные психические процессы

1. Ощущение, восприятие, память, внимание, воображение – это ...

а) психические состояния;

б) проявления бессознательного;

в) волевые процессы;

г) познавательные процессы.

2. Отражение  окружающей действительности  для обеспечения адаптации к ней осуществляет

а) память;

б) восприятие;

в) воображение;

г) представление.

3. Определенный участок коры и  подкорки, куда адресуются 
сенсорные импульсы и формируется психический образ – это ...

 а) центральный  отдел;

б) рецептор;

в) проводниковый отдел;

г) периферический отдел

4. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, – это ... порог ощущений.

а) нижний абсолютный;

б) дифференциальный;

в) верхний абсолютный;

г) критический.

5. Максимальная величина раздражителя, которую способен 
воспринимать анализатор, – это ... порог ощущений.

а) нижний абсолютный;

б) дифференциальный;

в) верхний абсолютный;

г) верхний относительный.

6. Минимальное значение изменения  величины раздражите 
ля, воспринимаемое человеком, – это ...

а) нижний абсолютный порог;

б) дифференциальный порог;

в) верхний абсолютный порог;

г) критический порог.

7. Восприятие – это процесс построения  образа объекта ...

а) при непосредственном воздействии объекта на органы чувств;

б) при опосредованном воздействии объекта на органы чувств;

в) при отсутствии воспринимаемого объекта;

г) при отсутствии воздействия объекта.

8. Способность  человека узнавать предмет по  его неполному или ошибочному изображению обеспечивает ... восприятия.

а) структурность;

б) осмысленность;

в) целостность;

г) предметность.

9. Отбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, не зависит от ...

а) потребностей;

б) интересов;

в) ожиданий.

г) Все ответы верны.

д) Все ответы неверны.

10. Время, насыщенное  эмоциональными переживаниями, деятельностью  воспринимается ...

а) как более продолжительное;

б) как быстро прошедшее;

в) адекватно своей продолжительности.

г) По-разному, в зависимости от возраста.

д) Все ответы неверны.

11. Ощущения свойственны ...

а) только человеку;

б) человеку и обезьянам;

в) млекопитающим животным и человеку;

г) всем животным, имеющим органы чувств.

12. Ощущения отражают ...

а) отдельные свойства предметов и явлений;

б) предмет или явление в целом;

в) обобщенный образ ситуации;

г) отношения человека.

13. Образы восприятия ...

а) объективны;

б) субъективны;

в) субъективны и объективны.

г) Все ответы неверны.

14. Знания влияют  на процесс восприятия следующим образом …

а) Обогащают его.

б) Обедняют его.

в) Не влияют совсем.

г) В целом обогащают, но иногда снижают интерес к объекту

15. Ощущение и восприятие являются ...

а) психическими свойствами;

б) психическими процессами;

в) психическими состояниями; 

г) психическими образованиями.

16. Ощущение ...

а) это отражение отдельных свойств предмета;

б) возникает при воздействии раздражителей на рецепторы;

в) является познавательным процессом.

г) Все ответы верны.

17. Чувствительность органов чувств  повышается при ...

а) необходимости компенсации дефектов других органов чувств 
(слепоты, глухоты и т.п.);

б) постоянных тренировках и упражнениях;

в) воздействии слабых раздражителей.

г) Все ответы верны.

д) Все ответы неверны.

18. Определите  какое свойство восприятия проявляется, когда мы узнаем мелодию при исполнении произведения на разных инструментах

а) Целостность.

б) Предметность.

в) Структурность.

г) Константность.

д) Осмысленность.

19. Запоминание на основе установления  в запоминаемом материале смысловых связей характерно для ... памяти.

а) механической;

б) логической;

в) опосредованной;

г) вербальной.

20. Генетически первичным является ... запоминание.

а) непроизвольное;

б) произвольное;

в) опосредованное;

г) послепроизвольное.

Информация о работе Тест по "Психологии"