Теоретический анализ статьи "Отличительные признаки темперамента" В.С. Мерлина

В психологической  науке большинство конституционных  концепций стало объектом острой критики. Основной недостаток подобных теорий состоит в том, что в  них недооценивается, а иногда просто открыто игнорируется роль среды  и социальных условий в формировании психических свойств индивида.

Свойства  темперамента, например, социализация пищевой потребности, любовь к компаниям  и дружеским излияниям, терпимость и отсутствие сострадания, нельзя считать  наследственными свойствами того же порядка, что и телосложение. Известно,  что такие свойства, возникая на основе определенных анатомо-физиологических  особенностей индивида, формируются  под воздействием воспитания и общественной  среды [8].

Гормональные  теории темперамента односторонне преувеличивают роль желез внутренней секреции и  не в состоянии объяснить приспособление темперамента к требованиям деятельности [7, с. 409].

На самом  деле, давно известна зависимость  протекания психических процессов  и поведения человека от функционирования нервной системы, выполняющей доминирующую и управляющую роль в организме. Теория связи некоторых общих  свойств нервных процессов с  типами темперамента была предложена И.П. Павловым и получила развитие и экспериментальное подтверждение в работах его последователей [8].

Наиболее успешную попытку  связать темперамент с особенностями  организма человека предпринял русский  ученый-физиолог И.П.Павлов, открывший  свойства высшей нервной деятельности. В лабораториях Павлова, где на собаках  изучали условные рефлексы, обнаружили, что у разных животных условные рефлексы образуются по-разному: у одних они  образуются быстро и долго сохраняются, у других же, напротив, медленно и  угасают быстро; одни животные могут  переносить большие нагрузки при  сильных раздражителях, а другие при тех же условиях впадают в тормозное состояние. [7, с.208-209]

На основе полученных результатов  исследований Павлов показал, что в  основе каждого из четырех темпераментов  лежит то или иное соотношение  основных свойств, которое было названо  типом высшей нервной деятельности. В отличие от предшественников, он взял для исследования не внешнее  строение тела, как это делал немецкий психиатр Кречмер, и не строение сосудов (П.Ф.Лесгафт), а организм как целое и выделил в нем мозг [6, с.307].

Учение И.П.Павлова. Им выделено три основных свойства нервной системы:

1. сила процесса возбуждения и торможения, зависящая от работоспособности нервных клеток;

2. уравновешенность нервной системы, т.е. степень соответствия силы возбуждения силе торможения (или их баланс);

3.  подвижность нервных процессов, т.е. скорость смены возбуждения торможением и наоборот.

Сила  возбуждения отражает работоспособность  нервной клетки. Она проявляется  в функциональной выносливости, т.е. в способности выдерживать длительное или кратковременное, но сильное возбуждение, не переходя при этом в противоположное состояние торможения.

Сила  торможения понимается как функциональная работоспособность нервной клетки при реализации торможения и проявляется  в способности к образованию  различных тормозных условных реакций, таких, как угасание и дифференцировка.

Говоря  об уравновешенности нервных процессов, И.П.Павлов имел в виду равновесие процессов  возбуждения и торможения. Отношение  силы обоих процессов решает, является ли данный индивид уравновешенным или  неуравновешенным, когда сила одного процесса превосходит силу другого.

Подвижность нервных процессов проявляется  в быстроте перехода одного нервного процесса в другой. Подвижность нервных  процессов проявляется в способности  к изменению поведения в соответствии с изменяющимися условиями жизни. Мерой этого свойства нервной  системы является быстрота перехода от одного действия к другому, от пассивного состояния к активному, и наоборот. Противоположностью подвижности является инертность нервных процессов. Нервная  система тем более инертна, чем  больше времени или усилий требуется, чтобы перейти от одного процесса к  другому [8, с. 384].

И.П.Павлов выяснил, что темперамент каждого  животного зависит не от одного из свойств, а от их сочетания.  Такое  сочетание свойств нервной системы, которое определяет и индивидуальные особенности условно-рефлекторной деятельности и темперамент, он назвал типом нервной системы, или тип нервной деятельности. [7, с.408]

И.П.Павлов различал 4  основных типа нервной системы [7]:

1. сильный, уравновешенный, подвижный (“живой” по И.П.Павлову – сангвинический темперамент);
2. сильный, уравновешенный, инертный (“спокойный” по И.П.Павлову – флегматический темперамент);
3. сильный, неуравновешенный тип с преобладанием процесса возбуждения (“безудержный” тип, по И.П.Павлову – холерический темперамент);
4. слабый тип (“слабый”, по И.П.Павлову – меланхолический темперамент).

Выявленные  И.П.Павловым основные комбинации свойств  и типы нервной системы, от которых  зависит темперамент, являются общими у человека и животных. Поэтому  они получили название общих типов. Таким образом, физиологической  основой темперамента является  общий тип нервной системы [7, с. 408]. Павлов связывал  общие типы нервной системы с традиционными типами темперамента (холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик), хотя понимал, что должны существовтаь и другие свойства нервной системы, и другие их комбинации, и, следовательно, другие типы темперамента.

Итак, И.П.Павлов понимал тип нервной системы  как врожденный, относительно слабо  подверженный изменениям под воздействием окружения и воспитания [8, с. 386]

Тип нервной  системы – это понятие, которым  оперирует физиолог, психолог же пользуется термином темперамент. В сущности, это  аспекты одного и того же явления. Именно в этом смысле можно вслед  за И.П.Павловым сказать, что темперамент  человека есть не что иное, как психическое  проявление типа высшей нервной системы.

В 50-е  годы были предприняты лабораторные исследования поведения взрослых людей. В работах Б.М.Теплова и В.Д.Небылицына  были расширены представления о  свойствах нервной системы, открыты  два новых свойства нервных процессов: лабильность и динамичность.  Динамичность нервных процессов  - свойство, которое определяет динамичность возбуждения или динамичность торможения (легкость и быстроту образования  положительных и тормозных условных рефлексов), лабильность нервных  процессов – свойство, определяющее скорость возникновения и прекращения нервных процессов (возбудительного или тормозного процесса) [7]

В отличие от И.П.Павлова найдены  и другие комбинации свойств нервной  системы. Например, кроме  неуравновешенного  типа с преобладанием возбуждения  существует неуравновешенный тип с  преобладанием торможения и т.д.

Психические свойства темперамента и физиологические  свойства нервной системы тесно  взаимосвязаны. Биологический смысл  этой взаимосвязи заключается в  том, что с ее помощью достигается  наиболее тонкое, четкое и своевременное  приспособление к среде. Там, где  приспособительная функция какого-либо свойства нервной системы не может  быть осуществлена при помощи одного присущего ей свойства темперамента, она осуществляется при помощи другого  присущего ей свойства темперамента, которое компенсирует первое.  Например, низкая работоспособность слабого  типа может иногда компенсироваться  длительным отсутствием эмоционального пресыщения.

Происхождение типов нервной  системы и темперамента и его  изменение. И.П.Павлов называл общий тип нервной системы генотипом, т.е наследственным типом. Это подтверждается в опытах на селекции животных и при изучении одно- и  разнояйцевых близнецов у человека, воспитывающихся в разных семьях. Несмотря на это, отдельные свойства темперамента в определенных  пределах изменяются в связи с условиями жизни и воспитания (особенно в раннем детстве), вследствие перенесенных болезней, под воздействием бытовых условий и (в подростковом  и даже зрелом возрасте) в зависимости от пережитых психологических конфликтов. Например, при суперопеке родителей ребенок может вырасти трусливым, нерешительным, неуверенным в себе человеком, обидчивым до крайности и ранимым до чрезвычайной степени.

От подобных изменений  свойств темперамента следует отличать созревание темперамента. Тип темперамента формируется не сразу, со всеми характерными  для него свойствами. Общие закономерности созревания нервной системы накладывают отпечаток и на  созревание типа темперамента. Например, особенностью нервной системы  в предшкольном и дошкольном возрасте  является ее слабость и неуравновешенность, что накладывает отпечаток на свойства темперамента. Некоторые свойства темперамента, зависящие от типа нервной системы, в этом возрасте еще не проявляются в достаточной степени, появляются  несколько позднее, фактически уже в  школьном возрасте.

Основные свойства определенного  типа темперамента проявляются постепенно, с возрастом, в зависимости от созревания нервной системы. Этот процесс  называется созреванием темперамента [7].

1.2 Понятие темперамента

В природе не существует абсолютно  одинаковых человеческих личностей  – личность каждого человека неповторима. Однако человек не рождается уже  сложившейся личностью. Ею он становится постепенно. Но еще раньше, чем человек  становится личностью, у него наблюдаются  индивидуальные особенности психики. Последние весьма консервативны, устойчивы. Изменяясь гораздо медленнее, чем  известные нам свойства личности, они образуют у каждого человека своеобразную психологическую почву, на которой впоследствии вырастают  свойства личности, присущие только данному  человеку. Это значит, что психика  ребенка не похожа на гладкую доску, где можно писать любые узоры, и что в процессе воспитания и  обучения ребенка надо опираться  на имеющиеся у него от рождения свойства. Такими устойчивыми  и  присущими человеку от рождения свойствами являются свойства темперамента  [7, с. 405]. К свойствам темперамента относятся прежде всего врожденные и индивидуально-своеобразные психические свойства. Свойства темперамента есть те природные свойства, которые определяют динамическую сторону психической деятельности  [7, с. 406]. От темперамента зависит характер протекания психической деятельности, а именно:

1) скорость возникновения психических  процессов и их устойчивость (например, скорость восприятия, быстрота ума,  длительность сосредоточения внимания);

2) психический темп и ритм;

3) интенсивность психических процессов  (например, сила эмоций, активность  воли);

4) направленность психической деятельности  на какие-то определенные объекты  (например, постоянное стремление  человека к контактам с новыми  людьми, к новым впечатлениям  от реальной действительности  или обращенность человека к  самому себе, к своим идеям  и образам).

Динамика психической деятельности зависит также от мотивов и  психических состояний. Любой человек, независимо от особенностей его темперамента, при наличии интереса работает энергичнее и быстрее, чем при его отсутствии. У любого человека радостное событие  вызывает подъем душевных и физических сил, а несчастье – падение  их.

Но свойства темперамента, в отличие  от мотивов и психических состояний  проявляются  у него одним и  тем же образом. Например, при наличии  высокой тревожности как свойства темперамента студент волнуется  перед сдачей экзамена,  проявляет  беспокойство перед проведением  урока во время педагогической практики, находится в тревожном ожидании старта на соревнованиях и т.д. Темперамент  проявляется у человека в очень  различной обстановке: в том, как  он  общается с людьми, как радуется и огорчается, как работает и отдыхает. Свойства темперамента наиболее устойчивы  и постоянны по сравнению с  другими психическими особенностями человека [7, с.406]. Специфика темперамента заключается также в том, что  различные свойства темперамента данного человека не случайно сочетаются друг с другом, а закономерно связаны между собой, образуя определенную организацию, характеризующую тип темперамента.

Таким образом, под темпераментом  следует понимать индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые одинаково проявляются  в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов, остаются постоянными в зрелом возрасте и  в своей взаимной связи характеризуют  тип темперамента. [7, с.407]; [8, с.387]. В данном определении центральное место занимают свойства темперамента,  их постоянство в течение жизни и при различных обстоятельствах, при этом несколько на задний план отступает динамика психической деятельности, определяемая данными свойствами. Определение не содержит указаний на происхождение темперамента (врожденные или приобретенные свойства психики).

Существуют несколько иные определения  темперамента и его свойств.

Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих  динамические особенности протекания психических процессов и поведения  человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение [6, с.394]. В данном определении основной акцент сделан на динамические особенности протекания психических процессов и поведения, оно содержит указание на эти особенности (сила, скорость и т.д.), однако не обозначает, какое значение имеют эти особенности для человека.. 

Темперамент – это психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов [5, с. 167]. В данном источнике в определении темперамента сделан акцент на темперамент как психическое свойство личности, а затем осуществлен переход к динамике протекания психических процессов как основной характеристике темперамента.