Теоретический анализ профессиональной подготовки сотрудников ОВД

- меры безопасности при  обращении с оружием;

- устройство оружия, уход  за ним, обращение и сбережение;

- организация и проведение  стрельб в соответствии с требованиями  Наставления по огневой подготовке ОВД РФ;

- практические навыки  обращения с огнестрельным оружием (извлечение оружия из кобуры, приведение его в боевую готовность, производство выстрела, устранение  задержек при стрельбе и другое);

- приемы стрельбы с  прицеливанием по неподвижным  и движущимся целям в условиях  ограничения времени на стрельбу;

- приемы стрельбы без  прицеливаний, в том числе по  нескольким целям;

- приемы и способы пресечения  противоправных действий с помощью  табельного огнестрельного оружия, тактика применения и использования  в оперативно-служебной деятельности (принятие решения на открытие  огня, выбор цели для поражения, стрельба в различных условиях  и другое);

- другие вопросы огневой  подготовки, возникающие в процессе  оперативно-служебной деятельности;

- условия и порядок  выполнения упражнений курса  стрельб, выполнение нормативов;

- учебные стрельбы по  выполнению упражнений, предусмотренных  курсом стрельб[13].

Строевая подготовка

Строевая подготовка является составной частью боевой подготовки, направленная на обучение и воспитание рядового и начальствующего состава органов внутренних дел. Она способствует выработке у сотрудников образцового внешнего вида, подтянутости и красоты движений, умению быстро и четко выполнить распоряжение начальников, приучает чувствовать ответственность за точное выполнение команд, чем способствует укреплению служебной дисциплины.

На занятиях по строевой подготовке изучаются:

- нормативные акты, регламентирующие  строевую подготовку (основные требования  Строевого устава ВС РФ);

- правила ношения установленной  формы одежды и предметов снаряжения  сотрудника, отрабатываются;

- отрабатываются строевые  приемы и проводятся строевые  смотры.

Строевой смотр проводится прямыми начальниками или лицами, назначенными для руководства инспектированием на оборудованных строевых плацах, а где их нет, - на ровных площадках, пригодных для отработки строевых приемов и движений[13].

Подготовка по гражданской обороне

Подготовка по гражданской обороне является составной частью боевой подготовки.

Задачей обучения рядового и начальствующего состава органов внутренних дел в системе боевой подготовки является обеспечение готовности органов внутренних дел к действиям в условиях ликвидации крупных аварий, катастроф и стихийных бедствий, организованного перевода системы гражданской обороны органов внутренних дел с мирного на военное положение, защиты сотрудников и устойчивого управления при возникновении чрезвычайных ситуаций[13].

Подготовка по гражданской обороне осуществляется в целях:

- совершенствования знаний  сотрудников о поражающих факторах  ядерного, химического оружия, бактериальных (биологических) средств, последствиях  стихийных бедствий и способах  защиты от них;

- формирование практических  умений организации и проведения  мероприятий, направленных на поддержание  общественного порядка в городах  и других населенных пунктах, на маршрутах эвакуации населения, обеспечение охраны материальных  и культурных ценностей;

- формирование практических  навыков пользования средствами  индивидуальной защиты, использования  защитных свойств техники, сооружений  и местности;

- подготовки к проведению  аварийно-спасательных и других  неотложных работ на объектах  органов внутренних дел;

- изучение других вопросов, связанных с обеспечением мероприятий  гражданской обороны.

Занятия проводятся на основе ежегодных тематических планов, разрабатываемых отделом боевой и мобилизационной готовности штаба ГУВД[13].

Формы подготовки

Формы обучения отражают согласованную деятельность руководителя занятий и обучающихся сотрудников, проводимой в установленном порядке и в определенном режиме.

Типичными формами подготовки являются:

- лекции;

- семинары;

- индивидуальное обучение;

- практические занятия;

- учебные сборы сотрудников  по направлениям их оперативно-служебной  деятельности;

- мероприятия профессионально-прикладного  и физкультурно-оздоровительного  характера (тренажи перед заступлением на службу, конкурсы профессионального мастерства, "Дни здоровья", спортивные соревнования и другое);

- физические упражнения  в режиме дня (утренняя физическая  зарядка, производственная гимнастика, физкультурные паузы и другое);

- самостоятельная подготовка  сотрудников.

Самостоятельная подготовка - это совокупность приемов и способов, с помощью которых сотрудники без непосредственного участия старших начальников закрепляют приобретенные на занятиях знания, умения, навыки и овладевают новыми[29].

Самостоятельная подготовка сотрудников, как форма непрерывного, систематического пополнения и углубления знаний, закрепления практических умений и навыков, включает в себя:

- изучение текущих и  вновь принятых законодательных  и иных нормативных правовых  актов Российской Федерации, законов  и иных нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации, нормативных правовых актов МВД России с обязательным конспектированием в служебных тетрадях основных положений и требований данных документов применительно к специфике оперативно-служебной деятельности конкретного сотрудника;

- регулярное ознакомление  с новой юридической, общественно-государственной  и специальной литературой, материалами  средств массовой информации;

- практическую работу  по совершенствованию навыков  владения специальной техникой  и специальными средствами, а  также огнестрельным оружием  и боевыми приемами борьбы;

- формирование профессионально  важных психологических и физических  качеств;

- другие вопросы самостоятельного  повышения своего профессионального  мастерства[29].

Организация подготовки

Занятия по подготовке организовываются по месту службы еженедельно в рабочее время.

Порядок организации и проведения занятий регламентируются приказом по управлению, горрайоргану, подразделению, в котором:

- отражаются итоги обучения  сотрудников в истекшем учебном  году, недостатки, имевшие место  в обучении, и пути их устранения;

- определяются задачи  на новый учебный год, исходя  из приоритетных направлений  в борьбе с преступностью, уровня  профессиональной подготовленности  личного состава и оперативной  обстановки;

- устанавливаются дни  недели (месяца) для занятий по разделам подготовки в соответствии с расчетом часов;

- определяется число и  состав учебных групп, их руководители  и заместители, лица, ответственные  за проведение занятий по видам  подготовок и ведение учетно-планирующей[29].

Занятия в системе подготовки начинаются в январе и продолжаются в течение десяти месяцев без перерыва. По разделу физической подготовки занятия продолжаются весь год. Учебный год заканчивается проведением итоговых занятий и принятием зачетов по разделам обучения.

Для организации и проведения занятий по подготовке создаются учебные группы с учетом должностных категорий и специализации сотрудников ОВД[29].

Тематический план прохождения подготовки утверждается одним из руководителей органа внутренних дел, курирующим служебную деятельность сотрудников конкретной учебной группы.

Расписание занятий по подготовке для каждой учебной группы составляется на квартал по установленной форме с учетом тематического плана.

Выводы по  второй главе

Во второй главе мы рассмотрели государственный заказ на подготовку сотрудников ОВД. Размещение государственного заказа на подготовку осуществляется  органом исполнительной власти в сфере внутренних дел на конкурсной основе в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, имеющих государственную аккредитацию по соответствующим образовательным программам, на основе программ развития государственной службы с учетом функций, возложенных на органы внутренних дел, и квалификационных требований к должностям в органах внутренних дел. В наше время становится актуальной задача формирования государственного заказа на подготовку специалистов преимущественно юридического профиля для службы в органах внутренних дел. При формировании государственного заказа необходимо  определять ежегодную потребность в кадрах для ОВД.

Подготовка в процессе оперативно-служебной деятельности предусматривает систему мероприятий, направленных на закрепление и обновление необходимых знаний, умений и навыков сотрудников с учетом оперативной обстановки, специфики и профиля их оперативно-служебной деятельности, которая включает в себя служебную подготовку и боевую подготовку, состоящие из следующих разделов:

- Общественно-государственная  подготовка

- Специальная подготовка

- Профессиональная психологическая  подготовка

- Технико-криминалистическая  подготовка

- Медицинская подготовка

- Тактическая подготовка

- Огневая подготовка

-Строевая подготовка

- Подготовка по гражданской  обороне

Формы подготовки:

- лекции;

- семинары;

- индивидуальное обучение;

- практические занятия;

- учебные сборы сотрудников  по направлениям их оперативно-служебной  деятельности;

- мероприятия профессионально-прикладного  и физкультурно-оздоровительного  характера;

- физические упражнения  в режиме дня;

- самостоятельная подготовка  сотрудников.

Организация подготовки:

Занятия организовываются по месту службы еженедельно в рабочее время.

Порядок организации и проведения занятий регламентируются приказом по управлению, горрайоргану, подразделению, в котором:

- отражаются итоги обучения  сотрудников в истекшем учебном  году, недостатки, имевшие место  в обучении, и пути их устранения;

- определяются задачи  на новый учебный год, исходя  из приоритетных направлений  в борьбе с преступностью, уровня  профессиональной подготовленности  личного состава и оперативной  обстановки;

- устанавливаются дни  недели (месяца) для занятий по  разделам подготовки в соответствии  с расчетом часов;

- определяется число и  состав учебных групп, их руководители  и заместители, лица, ответственные  за проведение занятий по видам  подготовок и ведение учетно-планирующей.

Заключение

В настоящей курсовой работе мы рассматривали проблему профессиональной подготовки сотрудников ОВД. В ходе выполнения данной работы, анализируя психолого-юридическую литературу, мы пришли к выводу, что деятельность сотрудников органов внутренних дел осуществляется в сложных психологических и профессиональных условиях. Сотрудник не только должен быть правым, ему необходимо добиваться понимания людьми справедливости и гуманности его требований, повышения престижа норм права и собственной деятельности. Невозможно эффективно решать оᴨеративно-служебные задачи, ограничиваясь только их правовой стороной и юридической грамотностью. Игнорирование психологической и профессиональной подготовки снижают эффективность действий сотрудника. Подготовка сотрудников ОВД к преодолению психологических трудностей не стала еще повседневным явлением. Слабая профессионально-психологическая подготовка сотрудника выступает изъяном его профессиональной деятельности. Не имея должной профессиональной и психологической подготовки, сотрудник беспомощен в анализе и регулировании человеческих поступков и отношений. Также, не имея возможности в полной мере осуществлять свою профессионально-служебную деятельность, сотрудник попадает в ситуацию, подталкивающую его к использованию силовых методов: домогательства, насилия, угроз и других незаконных мер.

На основе этого, можно сказать, что профессиональная подготовка сотрудников ОВД необходима для правомерной и плодотворной служебной деятельности.

Таким образом, после проделанной работы можно сказать, что цель исследования: Описать психологические аспекты профессиональной подготовки сотрудников ОВД для обеспечения их готовности к оперативно-служебной и служебно-боевой деятельности была полностью достигнута. Задачи исследования: проанализировать психологические исследования, нормативные документы, раскрывающие смысл профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел; на основе психологических исследований и нормативных документов описать опыт подготовки сотрудников органов внутренних дел – решены.