Роль занятий изобразительной деятельностью в развитии эмоций и чувств детей дошкольного возраста

Страсть — чисто человеческое эмоциональное состояние. Это сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определенного вида деятельности или предмета.

Аффект — интенсивная, но кратковременная эмоциональная вспышка, захватывающая всю психику человека (рис. 6). Аффект приводит к утрате человеком чувства реальности, навязывая ему необходимость выполнения определенных действий, что сопровождается видимыми изменениями в его поведении. Чаще всего это негативные состояния, которые приводят к бурной эмоциональной разрядке и влекут за собой ощущение усталости, подавленности, депрессии.

3. По степени мобилизации организма. Эмоции по воздействию на организм делят на стенические, которые активизируют организм и поднимают настроение (гнев, ярость, восторг), и астенические (тоска, печаль, грусть, стыд), расслабляющие человека и подавляющие активность организма.

Рис. 6. Особенности аффектов

 

4. По специфическому содержанию (модальности).

Радость — положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность. В ее основе лежит переживание чувственного удовольствия. У человека радость — социальное чувство, проявлением которого является улыбка. Эмоция радости важна для психического и соматического здоровья человека.

Удивление — не имеющее четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства. Оно вызывается резким изменением обстановки и может вызывать последующие позитивные эмоции — если обстоятельства оказались благоприятны, или негативные. Страдание — отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной информации о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей[12,15].

Печаль — негативная эмоция, связанная с переживанием негативного факта (смерть, разлука, разочарование).

Гнев — отрицательное эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения важных для субъекта потребностей.

Отвращение — отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта.

Презрение — отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта

с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта  чувства.

Страх — отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о реальной или воображаемой опасности.

Стыд — отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике.

Интерес — позитивная эмоция, без которой невозможно освоение нового. Интерес подавляет боль и усиливает радость[9,71].

Первыми теориями эмоций были субъективные теории. Согласно им органические проявления эмоций являются следствием психических явлений.

1.2. Чувства, их классификация и   характеристика

 

Чувства можно  классифицировать в зависимости  от субъективной ценности возникаемых  переживаний. Основные виды чувств человека принято подразделять на высшие и низшие. К низшим чувствам относятся все физические и физиологические потребности человека (удовлетворение или неудовлетворение). К высшим чувствам – интеллектуальные, нравственные, духовные, моральные ценности человека. Именно высшие чувства определяют личность человека, характеризуют его внутренний мир.

Виды чувств, относящихся к высшим проявлениям:

- Морально-нравственные  чувства – ценности, переживания,  намерения и действия человека  с точки зрения общественной  оценки. Каждое такое чувство делится на множество глубинных оттенков. К примеру, возьмем такое нравственное чувство, как любовь. Она включает в себя множество проявлений, желаний, побуждений и действий. Любовь может побудить сострадание, милосердие, жалость, заботу и другие ее проявления. Она делится на нежную привязанность друг к другу членов семьи и родственников, дружескую симпатию, романтическую и эротическую любовь, а также наивысший вид любви – моральные принципы, которыми человек сознательно руководствуется в своей жизни. Все эти виды чувств можно отнести только к одному – к любви. Больше ни у одного творения на Земле нет способностей к проявлению таких качеств и чувств – это разительное отличие возвышает человека над всем животным миром[6,78].

- Эстетические чувства – способность видеть и оценивать прекрасное. Только у человека есть «встроенное» желание наслаждаться музыкой, природой, картиной – той красотой, которую он созерцает каждый день. Отсюда и стремление человека к искусству. Поражающие воображение произведения, будь то картина или музыкальный шедевр – эта грань присуща исключительно высшему разуму – человеческому.

- Интеллектуальные  чувства. В отличие от животных, движимых инстинктами, человек  способен к размышлению, анализу,  познанию и другим интеллектуальным действиям. Только человек задумывается о смысле бытия и решении глобальных задач.

Различные виды человеческих чувств – свидетельство  нашего неслучайного происхождения. А  та радость жизни, которую мы испытываем, благодаря нашим органам чувств – еще одно доказательство замысла, а не просто случайного появления человека среди других живых существ на нашей планете. Виды чувств высшего проявления - уникальная возможность, дарованная только человеку.

 

Функции чувств: оценочная, мотивационная, сигнальная, экспрессивная и функция, синтезирующая раздражители, помогают нам определять и судить о значимости чего–либо, правильно расставлять приоритеты в нашей жизни.

Возьмем, к примеру, сложнейшую сенсорную систему человека, включающую в себя руки, уши, глаза и мозг. Эти прекраснейшие инструменты, действующие с поразительной точностью, позволяют нам быть настолько многофункциональными и способными творить. Казалось бы, наша рука – такой же орган чувств, как лапы и у многих животных. Но насколько же велика пропасть отличия! Написать портрет, нежно погладить ребенка, вдеть нитку в иглу, нарубить дров или сыграть на гитаре – чего только не способен сделать человек с помощью своих рук. К тому же, пальцы рук - самые чувствительные тактильные датчики[13,57].

Эмоция или чувство называется фундаментальной, если она имеет специфический внутренне детерминированный нервный субстрат, внешне выражается особыми мимическими или нервно-мышечными средствами и обладает особым субъективным переживанием - феноменологическим качеством.

Фундаментальные эмоции или чувства являются важными  в жизни индивида, но отдельно, не в сочетании с другими эмоциями, они существуют лишь в течение  очень короткого периода времени - до того как активизируются другие эмоции.

Хотя фундаментальные  эмоции или чувства имеют врожденный характер, однако каждая культура обладает своими собственными правилами проявления этих эмоций. Эти культурные правила могут требовать подавления или маскировки одних эмоциональных выражений и, наоборот, частого проявления других. Так, японцы обязаны улыбаться, даже переживая горе.

К фундаментальным  эмоциям или чувствам относятся  следующие.

1. Интерес-волнение - положительная эмоция, мотивирующая  обучение, развитие навыков и  умений и творческие стремления. В состоянии интереса у человека повышается внимание, любознательность и увлеченность объектом интереса. Интерес, вызываемый другими людьми, облегчает социальную жизнь и способствует развитию эмоциональных межличностных отношений.

2. Радость - максимально  желаемая эмоция. Она является скорее побочным продуктом событий и условий, чем результатом прямого стремления получить ее.

3. Удивление  появляется благодаря резкому  повышению нервной стимуляции, возникающему  из-за какого-либо внезапного  события. Удивление способствует  направлению всех познавательных процессов на объект, вызвавший удивление.

4. Горе-страдание  - эмоция, испытывая которую человек  падает духом, чувствует одиночество,  отсутствие контактов с людьми, жалость к себе.

5. Гнев. При гневе  кровь «кипит», лицо начинает  гореть, напрягаются мышцы, что вызывает ощущение силы, чувство храбрости или уверенности в себе.

6. Отвращение  часто возникает вместе с гневом, но имеет свои собственные  мотивационные признаки и иначе  субъективно переживается. Оно вызывает  желание избавиться от кого-либо или от чего-либо.

7. Презрение.  Часто желание чувствовать свое  превосходство в каком-то отношении  может вести к некоторой степени  презрения. Эта эмоция «холодная», ведущая к деперсонализации индивида  или группы, к которым относится  презрение, поэтому она может мотивировать, например, «хладнокровное убийство». В современной жизни эта эмоция не имеет какой-либо полезной или продуктивной функции.

8. Страх, должно  быть, испытывал в своей жизни  каждый человек, его переживание  очень вредно. Страх вызывается вестью о реальной или воображаемой опасности. Сильный страх сопровождает неуверенность и дурные предчувствия. Иногда страх парализует человека, но обычно он мобилизует его энергию.

9. Стыд мотивирует  желание спрятаться, исчезнуть; он  может также способствовать возникновению чувства бездарности, может быть основой конформности, а иногда, наоборот, требовать нарушения групповых норм. Хотя сильное и постоянное чувство стыда может препятствовать развитию человека, эта эмоция часто способствует сохранению самоуважения.

10. Вина часто  оказывается связанной со стыдом, но стыд может появляться из-за  любых ошибок, а вина же возникает  при нарушении морального или  этического характера, причем  в ситуациях, в которых субъект  чувствует личную ответственность.

Если две  или несколько фундаментальных эмоций в комплексе проявляются у человека относительно стабильно и часто, то они определяют какую-то его эмоциональную черту. Развитие таких эмоциональных черт сильно зависит от генетических предпосылок индивида и от особенностей его жизни.

К основным эмоциональным  чертам человека относятся следующие.

1. Тревожность  представляет собой комплекс  фундаментальных эмоций, включающих  страх и такие эмоции, как горе, гнев, стыд, вин)г и иногда интерес-возбуждение.

2. Депрессия  - комплекс эмоций, включающий горе, гнев, отвращение, презрение, страх, вину и робость. Гнев, отвращение и презрение могут относиться к самому себе (внутренне направленная враждебность) и к другим (внешне направленная враждебность).

В депрессию  включены и такие аффективные  факторы, как плохое физическое самочувствие, пониженная сексуальность, повышенная утомляемость, являющиеся часто побочными продуктами депрессии, но и обладающие мотивационными качествами для развития депрессии.

3. Любовь занимает  особое место в жизни каждого человека, является источником обогащения жизни и радости. Существует много видов любви, и каждый из них имеет неповторимые признаки и каждый - особый комплекс аффектов. Общее во всех видах любви: она связывает людей друг с другом, и эта связь имеет эволюционно-биологическое, социокультурное и личностное значение.

4. Враждебность - взаимодействие фундаментальных  эмоций гнева, отвращения и  презрения, иногда ведущее к  агрессии. В сочетании с конкретным  набором знаний об объектах, на  которые направлена враждебность, она перерастает в ненависть.

Стресс. Всякий раз, когда человек подвергается непривычно сильной нагрузке, он проходит через три стадии: вначале ему  чрезвычайно трудно, затем он привыкает  и обретает «второе дыхание» и, наконец, теряет силы и вынужден прекратить работу. Такая трехфазная реакция является общим законом - это общий адаптационный синдром, или биологический стресс.

Первичная реакция, реакция тревоги, может представлять собой соматическое выражение всеобщей мобилизации защитных сил организма. Однако реакция тревоги есть по существу лишь первая стадия ответной реакции организма на угрожающее воздействие. При длительном воздействии любого агента, способного вызвать такую реакцию, наступает стадия адаптации, или резистентности. Другими словами, ни один организм не может находиться бесконечно долго в состоянии реакции тревоги. Если агент настолько силен, что длительное воздействие несовместимо с жизнью, то человек или животное в течение первых часов или дней погибает на стадии реакции тревоги.

Если же организм способен выжить, то вслед за первичной реакцией обязательно наступает стадия резистентности. Проявления этой второй фазы весьма не похожи на проявления реакции тревоги, а в некоторых случаях и полностью противоположны им. Так, например, если в период реакции тревоги наблюдается общее истощение тканей, то на стадии резистентности вес тела возвращается к норме.