Развитие культуры взаимодействия подростков с родителями

Происходит  быстрое присвоение прав взрослых, но не их обязанностей. Стремление к  самостоятельности часто выглядит не естественно. Наглость подменяет смелость, а распущенность – независимость. Подростки приобщаются к вредным привычкам, употребляют новые выражения. Внешний вид подростка часто становится источником недоразумений, конфликтов в семье. Усвоение внешних признаков взрослости делает подростка взрослее в собственных глазах и, как ему кажется, в глазах окружающих. Это важно в плане развития самосознания [15, с.53]. Таким образом, подростковому возрасту следует уделять особое внимание, как сложному периоду, который связан с переходом от детства к взрослости.

Развитие  подростка, прежде всего, начинается в семье, и  от того, какими будут там отношения, зависит дальнейшее формирование личности ребёнка. То, как именно взаимодействуют родители с подростками,  определит его образ жизни в будущем, характер взаимоотношений с ближайшим окружением.

1.2 Семейные  отношения как показатель формирования  личности подростка

Семья – это  особая среда, воспитания, играющая в  воспитании личности основную долговременную и важную роль. Система внутрисемейных отношений влияет на формирование специфических особенностей, черт, качеств, определяющих жизненную стратегию ребёнка, его модель поведения. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что ребёнок находится в ней значительную часть своей жизни. Именно семья закладывает фундамент для дальнейшего социального и личностного роста ребёнка, знакомя его с нравственными стандартами, ценностными ориентациями, обусловленными во многом жизненными ориентирами родителей. В жизни каждого человека родители играют большую и ответственную роль. Они дают ребенку новые образцы поведения, с их помощью он познает окружающий мир, им он подражает во всех своих действиях. Эта тенденция все более усиливается благодаря позитивным эмоциональным связям ребенка с родителями и его стремлением быть похожим на мать и отца. Когда родители осознают эту закономерность и понимают, что от них во многом зависит формирование личности ребенка, то они ведут себя так, что все их поступки и поведение в целом способствуют формированию у ребенка тех качеств и такого понимания человеческих ценностей, которые они хотят ему передать. Такое воспитание способствует всестороннему и гармоничному развитию детей.

Существует  много видов определения понятия  «семья» различными исследователями. Так, В. Я. Титаренко, отмечает, что семья – это вид социальной общности, важнейшая форма организации личностного опыта, определённого эмоционально-психического состояния [16, с. 33].

По Н. Н. Верцинской, семья – сложнейший перекрёсток национальных традиций, нравов, личных взглядов, интересов и потребностей [17, с. 36].

Т. В. Сенько называет семью «духовно-нравственным союзом, состоящего из родителей и детей, организованную, упорядоченную систему, в рамках которой формируются основные ценности личности, её потребности, интересы» [18, с. 26-27].

Классическое  определение понятия «семья» предлагает педагогическая энциклопедия, которая рассматривает её как «основанную на браке или кровном родстве малую социальную группу, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью» [19, с. 257].

В семье ребёнок бывает свидетелем и участником разных жизненных ситуаций, которые несут в себе не всегда положительное содержание. В следствие ребёнок приобретает социальный опыт, на основе которого у него выстраивается собственное отношение к миру, формируются представления о тех или иных явлениях. Семейная  воспитательная среда является первичной, в которой у ребёнка складывается образ мира, формируется соответствующий образ жизни. Поэтому родители должны следить за своим поведением, за способами общения, уделять должное внимание ребёнку. Так как дети учатся сравнивать, оценивать, выбирать формы поведения именно в процессе взаимодействия с окружающей действительностью, а взрослые и являются трансляторами необходимой информации и объектами для подражания.

Если в дошкольном и младшем школьном возрасте негативные поведенческие проявления ещё достаточно легко поддаются воздействию и коррекции, то в подростковом возрасте ситуация осложняется личностными противоречиями и особенностями данного периода развития. Данное положения подтверждается исследованиями А. А. Аладьина о том, что:

1. Определённые формы поведения подростка могут являться как ответной реакцией на те или иные ситуации, так и усвоенной моделью принятого в семье стиля поведения;
2. Качественный анализ внутрисемейных отношений может служить прогностическим показателем тех проблем и трудностей, с которыми в будущем может столкнуться подросток;
3. Знание форм нарушений поведения и системы внутрисемейных отношений в совокупности дают возможность формировать и корректировать социальное поведение подростка путём воздействия на соответствующие параметры этих отношений, а через них – на личность [20, с. 39].   

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Сложность отношений подростков с родителями обусловлена тем, что ребёнок перешёл  в новый период развития, с новыми потребностями, изменениями в психологическом и физиологическом плане, а родители, в свою очередь, не привыкли видеть иного, «не повзрослевшего» подростка, они не готовы к построению новой системы взаимоотношений. Поэтому первичные проблемы возникают на основе не знания психологии подростка, то есть у многих родителей не сформирован определённый запас знаний о возрастных особенностях своих детей. Детско-родительские отношения переходят на качественно новый уровень. Специфика взаимоотношений обусловлена возрастающими потребностями в автономии и признании родителями его новой социальной роли взрослого человека, а также коренными преобразованиями в мотивационной сфере. Отчуждение по отношению к семье может обостряться внутриличностными конфликтами, также можно наблюдать проявления негативизма, тревожности, агрессивности, ощущения неполноценности, ненужности. Отличительной характеристикой подросткового возраста является противоречивость. С одной стороны, подростки всеми силами стремятся обрести чувство независимости, избавиться от статуса ребёнка, с другой – они не готовы принять ответственность за собственные решения и поступки. Родителям следует помнить и о том, что подростки склонны к демонстративному проявлению силы и превосходства, но одновременно они могут испытывать внутреннюю напряжённость и неуверенность в себе.

Возникающая у  подростков потребность в автономии  и самостоятельности обычно приводит к некоторым конфликтам в семье. Однако семья сохраняет сильное влияние на подростков, хотя их отношения с родными осложняются. Исследования показывают, что между подростками и их семьями значительно меньше конфликтов, чем полагали ранее. Согласно полученным данным, серьёзные конфликты наблюдаются лишь у 15 – 25% семей. Как правило, осложнения отношений вызывают такие обычные вопросы, как семейные обязанности, время прихода домой, свидания, школьные оценки, внешний вид и манера еды [21, с. 530].

На протяжении всего периода взросления родители являются для ребёнка чрезвычайно значимыми людьми, причём выступают для него в разных «ипостасях».

Это, во-первых, источник эмоционального тепла и  поддержки. В этих условиях именно семья  способна обеспечить чувство безопасности, являясь источником постоянной оптимистической поддержки, вселяющей в подростка уверенность в своих силах.

Во-вторых, родители – распорядители жизненных благ, наказаний и поощрений. От родителей  зависит удовлетворение значительной части потребностей, в том числе материально-бытовых, что в подростковом возрасте имеет особое значение, так как в этот период положение в коллективе сверстников определяется наличием престижных вещей, одежды, и т. п.

В-третьих, родители – образец, пример для подражания, воплощение лучших личностных качеств. Стремление к подражанию и степень идентификации с родителями в подростковом возрасте заметно снижаются, так как в качестве примера и модели для подражания начинают выступать знакомые, сверстники, популярные личности. Вместе с тем подростки хотят иметь таких родителей, которые «подают хороший пример для подражания».

В-четвёртых, родители являются источником знаний, жизненного опыта, друзьями и советчиками в решении сложных проблем. При всей тяги к самостоятельности подростки остро нуждаются в жизненном опыте и помощи старших. Эта роль родителей ощущается и самими подростками.

Часто оба поколения  неверно представляют себе, как к  ним относится другая сторона: младшие  ждут отрицательных оценок от родителей, а родители – от детей. Источник заблуждения – обобщение неизбежных между детьми и родителями взаимных упрёков. Это ложное обобщение существенно осложняет взаимоотношения отцов и детей [22, с.182].

Стиль взаимоотношений  подростка с родителями оказывает большое воздействие на его личность. Существует следующие психологические механизмов, путём которых родители влияют на собственных детей.

Во-первых, подкрепление: поощряя поведение, которое взрослые считают рациональным, и, наказывая за нарушение заданных правил, родители внедряют в сознание ребенка заданную систему норм, соблюдение которых постепенно становиться для ребенка привычкой и внутренней потребностью.

Во-вторых, идентификация: ребенок подражает родителям, ориентируется на их пример, старается стать таким же, как они.

В-третьих, понимание: зная внутренний мир ребенка и  чутко откликаясь на его проблемы, родители тем самым формируют его самосознание и коммуникативные качества.

Не меньше важен  механизм психологического противодействия: юноша, свободу которого жестко ограничивают, может выработать повышенную тягу к самостоятельности, а тот, кому все разрешают, вырасти зависимым.

Тем не менее, в  каждой семье объективно складывается определённая, не всегда осознанная система  воспитания. Особенностью семейного воспитания является тот факт, что семья представляет собой разновозрастную социальную группу, а, следовательно, в ней существуют различные ценностные ориентации, критерии оценок жизненных явлений, идеалы, точки зрения, убеждения, что, с одной стороны, позволяет создавать определённые традиции, а с другой – является причиной разногласий между членами семьи. Во многом становление характера и закрепление поведенческих особенностей ребёнка определяется тем, насколько функциональна, гармонична его семья, которая может быть источником либо его личностного развития, либо постоянного неблагополучия [23, с.73].

Современные учёные (Д. С. Лихачёв,   А. В. Мудрик, И. В. Бестужев-Лада) отмечали, что на особенности семейного воспитания оказывают заметное влияние семейные традиции.  Семья, как и другие социальные институты, существует, воспроизводя традиции, без которых немыслимо само её развитие. Традиции формируют привычки, способствуют становлению определённой направленности поведения ребёнка, в рамках которой он волен выбирать способы совершения конкретного поступка. Как отмечает И. В. Бестужев-Лада, во время семейного периода жизни ребёнка складывается его тип, усваиваются им обычаи и привычки данной местности и семьи, и поэтому этот период имеет большое влияние на жизнь человека и оставляет почти неизгладимый след на всём его будущем существовании [24, с. 157].

Так, например, во многих семьях сложились традиции празднования дня поступления ребёнка в школу, хранения семейных реликвий, передачи от отца к сыну первой самостоятельно прочитанной книги, и так далее. Передаваясь из поколения в поколение, традиции не остаются застывшими, а постепенно адаптируются к условиям современной жизни. Обогащение содержания семейных традиций способствует полноценной организации жизнедеятельности семьи, обеспечивает рост взаимопонимания между её членами, особенно между родителями и детьми.

В настоящее  время из всего возможного спектра отношений ребёнка к родителю в основном изучаются: эмоциональное отношение и привязанность к родителю, степень вовлечённости в отношения, а также такие показатели, как образ родителя как воспитателя и образ семейного воспитания. Но отношения детей к родителям не могут ограничиваться лишь приведёнными выше характеристиками, поэтому в качестве ещё одной возможной составляющей детско-родительских отношений следует рассматривать чувство уважения к родителям.

Заслуженное уважение – чувство, базирующееся на наличии  у родителя ценных качеств и свойств. Оно формируется в результате оценивания ребёнком своего родителя как достойного уважения. Предписанное уважение – чувство, базирующееся на принятии нормы отношения, сложившейся в культуре. Оно формируется в результате усвоения ребёнком, транслируемого в культуре представления об особой позиции взрослого [25, с.18]. Уважительное или неуважительное отношение к родителям более осознанно у детей формируется в подростковом возрасте. Поэтому родителям необходимо обращать внимание на то, как они взаимодействуют с детьми, и какие условия следует создать для становления заслуженного и предписанного уважения. А именно, больше проявлять позитивный интерес, теплые чувства, использовать последовательность методов, средств воспитания, стараться построить доверительные отношения.

Чем старше становится ребенок, тем все более сознательный характер приобретают и навыки его вежливого отношения к людям. Воспитание чуткости, отзывчивости, предупредительности у детей во многом облегчается в тех семьях, где установлены хорошие традиции. И, наоборот, в семьях, где дети видят пример черствого, бездушного отношения к окружающим, вырастают эгоисты. Серьезное внимание в своей воспитательной работе родители должны уделить, и развитию культуры речи ребенка. Большого педагогического такта, серьезной продуманности и правильной организации всей жизни семьи требует от родителей необходимость воспитания у ребенка таких качеств, связанных с его моральным обликом, характеризующим высокую степень культуры каждого человека, как правдивость, честность, искренность. Привычку говорить правду, быть честным, искренним следует воспитывать у детей с самых ранних лет. В семьях с детьми подросткового возраста, где авторитет родителей порождает только страх, дети часто говорят неправду о своих оценках и поведении в школе для того, чтобы избежать наказания. Постоянным расширением и углублением своих знаний, наблюдением окружающей действительности, чтением художественной литературы, посещением театров, кино, музеев, молодежь постепенно приобретает уменье правильно судить о том, что действительно красиво в явлениях общественной жизни, в искусстве и природе, в поступках человека, в его внешнем облике.

Культура поведения предполагает у человека наличие определённых навыков поведения в обществе. В.Г. Белинский усматривал в культуре поведения совокупность общечеловеческих ценностей. Он советовал: «Не упускайте из вида ни одной стороны воспитания: говорите детям и об опрятности,  о внешней чистоте, о благородстве и достоинстве манер в обращении с людьми, но выводите необходимости всего этого из общего и из высшего источника – не из условных требований общественного звания или сословия, но из высокого человеческого знания, не из условных понятий о приличии, но из вечных понятий о достоинстве человеческом» [с. 277, Белинский, В. Г. Полное собрание сочинений : в 13 т. Т. 4. Статьи и рецензии. 1840-1841 / В. Г. Белинский. – М., 1954. – 674 с. : ил. ].