Психология познавательных процессов

1.11. Психология познавательных процессов

Цель:- анализ чувственной ступени познания; изучение особенностей возникновения ощущений и формирования представлений;

- углубление и расширение  знаний о динамике, развитии образов;

- формирование представлений  о  процессе мышления и способах решения мыслительных задач.

Вопросы:

1.Представление 

1.1.Определение  представления и его основные  характеристики

1.2.Типы и виды представлений

1.3.Взаимосвязь представления  с другими психическими процессами.

     2. Ощущение

1. Понятие об ощущении.
2. Физиологическая основа ощущения.
3. Классификация ощущений.
4. Основные свойства и характеристики ощущений.

   3. Воображение

3.1. Воображение как процесс преобразования представлений

3.2.Физиологическая основа воображения

3.3.Виды воображения

3.4. Возрастные особенности форм воображения.

    4. Мышление

4.1. Природа и основные виды мышления

4.2 Основные формы мышления

4.3 Основные  виды умственных  операций

4.4.Решение сложных логических задач и творческое мышление

 

Основные понятия: представление,ощущение, дистанционные и контактные ощущения, экстероцептивные, интероцептивные, проприоцептивные ощущения, адаптация, контраст, пороги ощущений, сенсибилизация,  галлюцинации, мышление, наглядно-образное, наглядно-действенное, словесно-логическое, интеллект, инсайт, абстрагирование, синтез, анализ, обобщение, классификация, суждение, умозаключение, дедукция, индукция, ассоциация, воображение, проекция, фантазия, мечта, агглютинация, гиперболизация, репродуктивное воображение, схематизация, типизация.

 

Литература:6, 7, 18, 19, 20,26, 28

 

1.1 Определение представления и  его основные характеристики

Представление относится  к числу вторичных образов, которые, в отличие от первичных (ощущение и восприятие), возникают в сознании при отсутствии непосредственных раздражителей.

Таким образом, представление - это психический процесс отражения предметов и явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта.

В основе представления  лежит восприятие объектов, имевшее место в прошлом.

1.2. Типы представлений. Можно выделить несколько типов представлений.

Во-первых, это представления памяти, т.е. представления, которые возникли на основе нашего непосредственного восприятия в прошлом какого-либо предмета или явления.

Во-вторых, это представления воображения. Представления воображения формируются на основе полученных в прошлых восприятиях информации и ее творческой переработки. Чем богаче прошлый опыт, тем ярче и полнее может быть соответствующее представление.

Воображение не рождается на пустом месте, и если мы, например не были в тундре, то это  не значит, что мы не имеем представлений  о ней. Мы видели тундру на фотографиях, в фильмах.

Представления имеют свои характеристики.

1.Представления  характеризуются наглядностью. Представления – это чувственно-наглядные образы действительности, и в этом заключается их близость к образам восприятия.

Но перцептивные образы являются отражением объектов материального мира, которые воспринимаются в данный момент, а представления – это воспроизведение и переработанные образы объектов, которые воспринимались в прошлом.

Поэтому представления  не имеют той степени наглядности, которая присуща образам восприятия, – они, значительно бледнее.

2.Следующей  характеристикой представлений является фрагментарность. Представления полны пробелов, отдельные части представлены ярко, другие – очень смутно, а третьи вообще отсутствуют.

Например, когда  мы представляем себе чье-то лицо, то ясно и отчетливо воспринимаем только отдельные черты, те, на которых мы фиксировали внимание.

3.Не менее  значимой характеристикой представлений  является их неустойчивость и непостоянство. Так, любой вызванный образ, или предмет исчезнет из поля нашего сознания, как бы мы ни старались его удержать.

Продуктом (конечным результатом) представления является образ-представление, или вторичный чувственно-наглядный образ предметов и явлений, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без непосредственного воздействия самих предметов на органы чувств.

От образа-представления как продукта следует отличать представление как процесс преднамеренного и произвольного создания образа и мысленного манипулирования (оперирования) им при решении различного рода задач.

Виды представлений.

Поскольку в  основе представлений лежит прошлый перцептивный опыт, то основная классификация представлений строится на основе классификации видов ощущения и восприятия. Поэтому принято выделять следующие виды представлений.

1.В зависимости  от особенностей предмета  выделяют два основных вида представлений:

-визуальные, за которыми стоит конкретный образ,

-абстрактно-логические, за которыми стоят абстрактные понятия          (А. Ричардсон). Каждый из указанных видов может обладать различной степенью яркости, четкости и контролируемости.

2.Наиболее распространенной является классификация визуальных представлений по модальному признаку (Б.Г. Ананьев). Она включает зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные, вкусовые и органические представления.

Последние — суть представления  о функциональных состояниях организма, отдельных органов и частей тела. Здесь в качестве основания классификации берется вид анализатора.

3.В соответствии с  двумя основными формами существования  материи выделяют такие два  вида представлений, как представления о пространстве и представления о времени.

4.На основании временной  отнесенности представлений была  предложена классификация образов  на репродуктивные и антиципирующие (предвосхищающие) (Ж. Пиаже).

В свою очередь» каждый из них может быть:

а) статическим (представление о неподвижном объекте);

б) кинетическим (представление о разных видах движения);

в) преобразующим (отражение известных человеку преобразований объектов — от отражения конечного результата до отражения всех этапов трансформации объекта из начального состояния в конечное).

1.3.Взаимосвязь  представления с другими психическими  процессами. Представления находятся в сложной взаимосвязи с другими психическими процессами.

*С ощущением и восприятием представление роднит образная, наглядная форма их существования. Но ощущение и восприятие всегда предшествуют представлению, которое не может возникнуть на пустом месте. Представление как раз и является результатом обобщения ряда существенных, а иногда и несущественных признаков объекта.

*Представления часто  выступают в роли эталонов. Это обстоятельство сближает их с процессами опознания. Опознание предполагает наличие по крайней мере двух объектов — реального, воспринимаемого и эталонного. В представлениях такая раздвоенность отсутствует.

*Часто представления  называют образами памяти, так как в обоих случаях идет воспроизведение прошлого опыта человека. Те и другие относятся к вторичным образам, возникающим без опоры на непосредственное восприятие.

Но в представлении  отсутствуют процессы запоминания и сохранения. В процессе припоминания человек всегда осознает связь с прошлым, в представлении же помимо прошлого может отражаться настоящее и будущее.

*Очень близки к  представлениям образы воображения. Воображение, как и представление, пользуется материалом, прежде полученным восприятием и сохраненным памятью.

* Образы-представления  служат основой наглядно-образного  мышления. В процессах мышления  акцент делается на поиск и  открытие нового, а в процессах  представления подобная задача  не ставится.

«Взаимопроникновение  наглядного и обобщенного» в представлениях (Б.Г. Ананьев) составляет их отличительную особенность и позволяет говорить о представлении как о самостоятельном психическом процессе.

 

Ощущение

2.1.Понятие  об ощущении

Мы приступаем к изучению познавательных психических процессов, простейшим из которых является ощущение.

Процесс ощущения возникает  вследствие воздействия на органы чувств различных материальных факторов, которые  называются раздражителями, а сам  процесс этого воздействия –  раздражением. В свою очередь, раздражение вызывает процесс – возбуждение, которое по центростремительным, или афферентным, нервам переходит в кору головного мозга, где и возникают ощущения.

Таким образом, ощущение является чувственным отражением объективной реальности.

Суть ощущения состоит  в отражении отдельных свойств предмета. Что означает «отдельных свойств»? Каждый раздражитель имеет свои характеристики, в зависимости от которых он может восприниматься определенными органами чувств.

Например, мы можем слышать  звук полета комара или ощущать его укус. Звук и укус являются раздражителями, воздействующими на наши органы чувств. Следует обратить внимание на то, что процесс ощущения отражает в сознании только звук и только укус, никак не связывая эти ощущения между собой, а следовательно, с комаром. Это и является процессом отражения отдельных свойств предмета. 

 О богатстве окружающего  мира, о цвете, запахах, музыкальных  тонах, весе предметов, голоде  мы узнаем благодаря органам  чувств. С помощью органов чувств  человек получает в виде ощущений разнообразную информацию о внешнем и внутреннем мире. 

Ощущения появляются вследствие влияния материи на органы чувств. Они являются первичной формой отображения объективной действительности в мозге человека.

Ощущение – это отражение  в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств.

Органы чувств – это те механизмы, с помощью  которых информация об окружающей нас  среде поступает в кору головного  мозга. С помощью ощущений отражаются основные внешние признаки предметов и явлений (цвет, форма, величина, особенности поверхности предметов, звук, вкус и др.) и состояние внутренних органов (мышечные ощущения, боль и др.).

2.2 Физиологическая  основа ощущения. Ощущения могут возникнуть лишь при непосредственном воздействии раздражителя на органы чувств. Физиологической основой ощущений является нервный процесс, который возникает при действии раздражителя на адекватный ему анализатор.

Физиологической основой  ощущений является деятельность анализаторов.

По И.П.Павлову, анализатор состоит из трех частей:

1)рецепторов, воспринимающих  раздражение нервных аппаратов  и находящихся на периферии  центральной нервной системы;

2)проводящих, центростремительных  (афферентных) нервных путей, по  которым возбуждение, возникающее в рецепторах, передается в соответствующие участки коры больших полушарий головного мозга человека;

3)центральных корковых  отделов анализаторов, где происходит  «обработка» нервных сигналов, поступающих  от рецепторов.

Если повреждена одна из этих трех частей анализатора, ощущение появиться не может. Так, если будет разрушена ретина на дне глазного яблока, или поврежден глазной нерв, то человек потеряет зрение.

Действуя на рецептор, различные раздражения (цвет, звук, прикосновение, движение, и др.) вызывают в нем возбуждение.

Это возбуждение от рецептора  по центростремительным нервам передается в центральную часть анализатора, в кору головного мозга.

Здесь у каждого анализатора  есть центральная часть, вокруг которой  располагается масса нервных клеток.  Ядро каждого анализатора выполняет, анализирует и синтезирует поступающие с периферии сигналы.

В коре головного мозга каждому  анализатору отведена отдельная  область:

• область зрительного анализатора, например, находится в затылочных долях коры головного мозга;
• область слухового анализатора локализуется в средней части верхней височной извилины;
• двигательная чувствительность – в центральной извилине.

Таким образом, физиологический механизм ощущений может быть охарактеризован как механизм условно-рефлекторной деятельности анализаторов.

Следует отметить, что  ощущения являются не только источником наших знаний о мире, но и наших чувств и эмоций.

Простейшая форма эмоционального переживания – это так называемый чувственный, или эмоциональный тон ощущения, т.е. чувство, непосредственно связанное с ощущением.

Например, хорошо известно, что некоторые цвета, звуки, запахи могут сами по себе, независимо от их значения, от воспоминаний и мыслей, связанных с ними, вызвать у  нас приятное или неприятное чувство.

Звук красивого голоса, вкус апельсина, запах розы – приятны, имеют положительный эмоциональный  тон.

Скрип ножа по стеклу, запах  сероводорода – неприятны, имеют  отрицательный эмоциональный тон.