Психологические особенности профессионально важных качеств сотрудников силовых структур

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2014 в 08:52, дипломная работа

Краткое описание

Цель исследования: Выявление психологических особенностей ПВК сотрудников ОВД (познавательно-прогностическая и коммуникативная подструктуры).
Теоретические и экспериментальные задачи исследования:
- тщательное изучение и анализ профессиональной деятельности сотрудников ОВД;
- изучение и оценка ПВК с целью установления соответствия с представленной профессиограммой;
- анализ полученных результатов с целью подтверждения или опровержения гипотезы исследования;

Содержание

Введение.......................................................................................................................3
Глава 1. Профессионально важные качества – основа профессионально психологического отбора............................................................................................6
1.1 История возникновения и развития понятия «ПВК» в отечественной психологии, и взаимосвязь со способностями личности........................................6
1.2 Профессионально-психологический отбор - одно из основных направлений деятельности психолога в правоохранительных органах......................................10
1.3 Критерии профессиональной пригодности сотрудников ОВД.......................26
1.4 Методика построения профессиограммы сотрудника ОВД............................28
Выводы по главе 1.....................................................................................................41
Глава 2. Психологические особенности профессионально важных качеств сотрудников ОВД.......................................................................................................43
2.1 Программа и методики исследования................................................................43
2.2 Анализ результатов..............................................................................................46
2.3 Практические рекомендации юридическому психологу при работе с сотрудниками ОВД....................................................................................................53
Выводы по главе 2.....................................................................................................56
Заключение …............................................................................................................58
Список литературы....................................

Прикрепленные файлы: 1 файл

ВКР Гульшат.doc

— 435.50 Кб (Скачать документ)

Среди моих знакомых есть люди, которые мне нравятся.

Думаю, что я человек обреченный.

Я ссорюсь с членами семьи очень редко.

Бывает, что я с кем-нибудь посплетничаю.

Часто я вижу сны, о которых лучше никому не рассказывать.

Бывало, что при обсуждении некоторых вопросов я, особенно не задумываясь, соглашался с мнением других.

В школе я усваивал материал медленнее, чем другие.

Моя внешность меня, в общем устраивает.

Я вполне уверен в себе.

Раз в неделю или чаще я бываю очень возбужденным и взволнованным.

Кто-то управляет моими мыслями.

Я ежедневно выпиваю необычно много воды.

Бывает, что неприличная или непристойная шутка вызывает у меня смех.

Счастливей всего я бываю, когда один.

Кто-то пытается воздействовать на мои мысли.

Я любил сказки Андерсена.

Даже среди людей, я обычно чувствую себя одиноким.

Меня злит, когда меня торопят.

Меня легко привести в замешательство.

Я легко теряю терпение с людьми.

Часто мне хочется умереть.

Бывало, что я бросал начатое дело, т.к. боялся, что не справлюсь с ним.

Почти каждый день случается что-то, что пугает меня.

К вопросам религии я отношусь равнодушно - они не занимают меня.

Приступы плохого настроения бывают у меня редко.

Я заслуживаю сурового наказания за свои поступки.

У меня были очень необычные мистические переживания.

Мои убеждения и взгляды непоколебимы.

У меня бывали периоды, когда из-за волнения я терял сон.

Я человек нервный, легко возбудимый.

Мне кажется, что обоняние у меня такое же, как и у других людей (не хуже).

Все у меня получается плохо, не так, как надо.

Я почти всегда ощущаю сухость во рту.

Большую часть времени я чувствую себя усталым.

Иногда я чувствую, что близок к нервному срыву.

Меня очень раздражает, что я забываю куда кладу вещи.

Я очень внимательно отношусь к тому, как я одеваюсь.

Приключенческие рассказы мне нравятся больше, чем рассказы о любви.

Мне очень трудно приспособиться к новым условиям жизни, работы. Переход к любым другим условиям жизни, работы, учебы мне кажется невыносимым.

Мне кажется, что по отношению ко мне, особенно часто поступают несправедливо.

Я часто чувствую себя несправедливо обиженным.

Мое мнение часто не совпадает с мнением окружающих.

Я часто испытываю чувство усталости от жизни и мне не хочется жить.

На меня обращают внимание чаще, чем на других.

У меня бывают головные боли и головокружения из-за переживаний.

Часто у меня бывают периоды, когда мне не хочется никого видеть.

Мне трудно проснуться в назначенный час.

Если в моих неудачах кто-то виноват я не оставляю его безнаказанным.

В детстве я был капризным и раздражительным.

Мне известны случаи, когда мои родственники лечились у невропатологов психиатров.

Иногда я принимаю валериану, элениум, кодеин и другие успокаивающие средства.

У меня есть судимые родственники.

В юности я имел приводы в милицию.

Спасибо за участие в исследовании!!! 

Приложение № 2

 

Бланк № ________

Ф.И.О.________________

Возраст_________

Инструкция:

Постарайтесь вспомнить все события, случившиеся с Вами в течение последнего года, и подсчитайте общее число «заработанных» Вами очков.

 

Жизненные события.

Баллы

1.

Смерть супруга (супруги)

100

2.

Развод

73

3.

Разъезд супругов (без оформления развода), разрыв с партнером

65

4.

Тюремное заключение

63

5.

Смерть близкого члена семьи

63

6.

Травма или болезнь

53

7.

Женитьба, свадьба

50

8.

Увольнение с работы

47

9.

Примирение супругов

45

10.

Уход на пенсию

45

11.

Изменение в состоянии здоровья членов семьи

44

12.

Беременность партнерши

40

13.

Сексуальные проблемы

39

14.

Появление нового члена семьи, рождение ребенка

39

15.

Реорганизация на работе

39

16.

Изменение финансового положения

38

17.

Смерть близкого друга

37

18.

Изменение профессиональной ориентации, смена места работы

36

19.

Усиление конфликтности отношений с супругом

35

20.

Ссуда или заем на крупную покупку (например, дома)

31

21.

Окончание срока выплаты ссуды или займа, растущие долги

30

22.

Изменение должности, повышение служебной ответственности

29

23.

Сын или дочь покидают дом

29

24.

Проблемы с родственниками мужа (жены)

29

25.

Выдающееся личное достижение, успех

28

26.

Супруг бросает работу (или приступает к работе)

26

27.

Начало или окончание обучения в учебном заведении

25

28.

Изменение условий жизни

24

29.

Отказ от каких-либо индивидуальных привычек, изменение стереотипов поведения

23

30.

Проблемы с начальством, конфликты

20

31.

Изменение условий или часов работы

20

32.

Перемена места жительства

20

33.

Смена места обучения

19

34.

Изменение привычек, связанных проведением досуга или отпуска

19

35.

Изменение привычек, связанных вероисповеданием

18

36.

Изменение социальной активности

17

37.

Ссуда или заем для покупки менее крупных вещей (машины, телевизора)

16

38.

Изменение индивидуальных привычек, связанных со сном, нарушение сна

15

39.

Изменение числа живущих вместе членов семьи, изменение характера частоты встреч с другими членами семьи

15

40.

Изменение привычек, связанных с питанием (количество потребляемой пищи, диета, отсутствие аппетита и т.п.)

13

41.

Отпуск

12

42.

Рождество, встреча Нового года, день рождения

11

43.

Незначительное нарушение правопорядка (штраф за нарушение правил уличного движения и т.п.)

11


 

Спасибо за участие в исследовании!!!

Приложение № 3

 

Бланк №_______________

Ф.И.О.______________

Возраст____________

Инструкция:

Внимательно прочитайте каждую пару из приведенных ниже утверждений. Выберете из каждой пары по одному утверждению, которое в наибольшей степени соответствует особенностям Вашего поведения. На бланке обведите букву «А» или «Б», обозначающее выбранное утверждение.

Утверждения:

1.А.Иногда я предоставляю  возможность другим взять на  себя ответственность за решение спорного вопроса.

Б.Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба не согласны.

2.А.Я стараюсь найти  компромиссное решение.

Б.Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов другого человека и моих собственных.

3.А.Обычно я настойчиво  стремлюсь добиться своего.

Б. Я стараюсь успокоить другого человека и главным образом сохранить наши отношения.

4.А.Я стараюсь найти  компромиссное решение.

Б.Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5.А.Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти  поддержку у другого человека.

Б.Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

6.А.Я пытаюсь избежать  возникновения неприятностей для  себя.

Б.Я стараюсь добиться своего.

7.А.Я стараюсь отложить  решение спорного вопроса с  тем, чтобы со временем решить  его окончательно.

Б.Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого человека.

8.А.Обычно я настойчиво  стремлюсь добиться своего.

Б.Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.

9.А.Думаю, что не всегда  стоит волноваться из-за каких-то  возникающих разногласий.

Б. Я стараюсь добиваться своего.

10.А.Я твердо стремлюсь  достичь своего.

Б.Я пытаюсь найти компромиссное решение.

11.А.Первым делом я стараюсь  ясно определить то, в чем состоят  все затронутые вопросы и интересы.

Б. Я стараюсь успокоить другого человека и главным образом сохранить наши отношения.

12.А.Зачастую я избегаю  занимать позицию, которая может  вызвать споры.

Б.Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

13.А.Я предлагаю среднюю  позицию.

Б.Я настаиваю, чтобы было сделано, по-моему.

14.А.Я сообщаю другому человеку свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.

Б.Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.

15. А. Я стараюсь успокоить другого человека и главным образом сохранить наши отношения.

Б.Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.

16.А. Я стараюсь не задеть чувства другого человека.

Б.Я пытаюсь убедить другого человека в преимуществах моей позиции.

17.А.Обычно я настойчиво  стараюсь добиться своего.

Б.Я пытаюсь убедить другого человека в преимуществах моей позиции.

18.А.Если это сделает  счастливым другого человека, я дам ему возможность настоять на своем.

Б.Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

19.А.Первым делом я стараюсь  ясно определить то, в чем состоят  все затронутые интересы и  спорные вопросы.

Б.Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

20.А.Я пытаюсь немедленно  преодолеть наши разногласия.

Б.Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.

21.А. При переговорах я стараюсь быть внимательным к желаниям другого человека.

Б.Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.

22.А.Я пытаюсь найти  позицию, которая находится посредине  между моей и точкой зрения  другого человека.

Б.Я отстаиваю свои желания.

23.А.Я озабочен тем, чтобы  удовлетворить желания каждого из нас.

Б. Иногда я даю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

24.А.Если позиция другого  кажется ему очень важной, я  постараюсь пойти навстречу его  желаниям.

Б.Я стараюсь убедить другого человека прийти к компромиссу.

25.А.Я пытаюсь показать  другому логику и преимущества  моей позиции.

Б.Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого человека.

26.А.Я предлагаю среднюю  позицию.

Б.Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.

27.А. Зачастую я избегаю  занимать позицию, которая может  вызвать споры.

Б. Если это сделает счастливым другого человека, я дам ему возможность настоять на своем.

28.А. Обычно я настойчиво  стараюсь добиться своего.

Б. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого человека.

29.А.Я предлагаю среднюю  позицию.

Б. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

30.А.Я стараюсь не задеть  чувства другого.

Б.Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.

Спасибо за участие в исследовании!!!

Приложение №4

 

 

Высокая стрессоустойчивость

Низкая стрессоустойчивость

Сумма

Стратегия сотрудничества

5 человек

83,3%

1 человек

16,7%

6 человек

Стратегия соперничества

1 человек

25%

3 человека

75%

4 человека


 

φ83,3% = 2,3

φ25% = 1,047

φэмп =1,94

φкр =1,64

φэмп >φкр

 

Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости значимы.

Приложение №5

 

 

Высокая стрессоустойчивость

Низкая стрессоустойчивость

Сумма

Стратегия сотрудничества

5 человек

83,3%

1 человек

16,7%

6 человек

Стратегия приспособления

1 человек

25%

3 человека

75%

4 человека


 

φ83,3% = 2,3

φ25% = 1,047

φэмп =1,94

φкр =1,64

φэмп >φкр

 

Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости значимы.

Приложение №6

 

 

Высокая стрессоустойчивость

Низкая стрессоустойчивость

Сумма

Стратегия сотрудничества

5 человек

83,3%

1 человек

16,7%

6 человек

Стратегия избегания

1 человек

33,3%

2 человека

66,7%%

3 человека

Информация о работе Психологические особенности профессионально важных качеств сотрудников силовых структур