Проблема психологической совместимости в коллекктиве

                Реферат

           По теме психологии социального взаимодействия

 
 
 
 

 

   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                                         Выполнил студент 03-104 группы

                                                                                                                                                                Раимов Р. А. 

                                                                                                                                   Проверил:      Сучкова Т. В. 

Введение

«…психология  занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития» (Ж. Пиаже)

Психология, наука  о законах порождения и функционирования психического отражения индивида объективной  реальности в процессе деятельности человека и поведения животных. В  своей непосредственности явления  психического отражения выступают  для человека в форме внутренних переживаний, недоступных объективному наблюдению: ощущений и образов восприятия, мыслей и чувств. Этот особый характер психических явлений служил основанием для их противопоставления, как явление  внешнего мира, так и явлениям телесной жизни субъекта, что приводило  к обособлению психологии от других наук, изучающих природу и общество.

Важнейший предмет  психологии – изучение психики человека и ее высшей, специфически человеческой формы – сознание. Сознание –  высшая, хотя и не единственная форма  психического отражения у человека. Одна из фундаментальных проблем  психологии заключается в изучении условий и «механизмов» осознания, связи между несознаваемыми формами  психического отражения и сознанием. Недоступная для самонаблюдения, эта связь, как показывают современные  исследования восприятия, памяти, словесных  обобщений и другое, успешно решается с помощью объективных методов.

Общая психология исследует  индивида, выделяя в нем познавательные процессы и личность. Познавательные процессы охватывают ощущения, восприятие, внимание, память, воображение, мышление и речь. С помощью этих процессов  человек получает и перерабатывает информацию о мире, они же участвуют  в формировании и преобразовании знаний. Личность содержит свойства, которые  определяют дела, поступки человека. Это  – эмоции, способности, диспозиции, установки, мотивация, темперамент, характер и воля.

Объектом исследования моей курсовой является группа СФ МГЭИ М-07с состоящая из 8 человек, предметом  исследования – изучение коллектива. Чтобы выявить влияние темперамента (особенностей характера) на психологическую  совместимость людей в коллективе необходимо использовать такие методы исследования, как тесты и наблюдение. С помощью некоторых наблюдений можно установить личность каждого  студента, дать рекомендации, сделать  выводы.

1. Психологическая  совместимость людей в коллективе. Темперамент. Характер

1.1 Психологическая  совместимость в коллективе

При комплектовании любой группы необходимо учитывать  не только индивидуально-психологические  качества человека, но и возможные  результаты совместной деятельности, обусловленные процессы соединения этих людей. Уровень психологической  совместимости определяется как  сходством каких-либо одних качеств членов коллектива, так и различием других. Любая группа не есть простая сумма входящих в нее индивидов. Принцип интегративности предполагает рассматривать группу как единый неразрывно связанный организм.

Наличие высокой  психологической совместимости  коллектива способствует их лучшей срабатываемости, а итоге – высокой эффективности труда. Выделяются следующие критерии оценки совместимости и срабатываемости:

Результаты совместной деятельности

Эмоционально-энергетические затраты деятельностью

Удовлетворенность участников этой деятельностью

Эксперименты, проводимые с целью изучения психологической  совместимости, свидетельствует о  необходимости выделения четырех  типов коммуникативного поведения  людей в группах, решающих совместные задачи:

Индивид, стремящиеся  к лидерству, способные решать задачи, только подчиняя себе других членов группы

Индивидуалисты, пытающиеся решать задачу в одиночку

Коллективисты, стремящиеся  решать задачи совместными усилиями, поэтому они не только принимают  предложения других членов группы, но и сами выступают с инициативой.

Такие типы коммуникативного поведения зависят не только от привычек и способности людей, но также  от характера решаемых задач. В экспериментах  с операторами, перерабатывающими  визуальную информацию и принимающими совместные решения, оптимальными оказались  те группы, члены которых были достаточно активными и обменивались информацией, и задача может решаться за счет интеллектуальных усилий одного участника  – лидера при подчинении других.

Понятие психологической  климат рассматривается обычно в  связи с психологической совместимостью. Высокий уровень совместимости является важнейшим фактором, оказывающим благоприятное влияние на социально-психологичский климат коллектива. Психологический климат – это складывающаяся в группе нравственная (эмоциональная) атмосфера, комфортная или дискомфортная для членов группы.

Значительную роль играют возрастные и половые различия. Особенности мужской и женской  психологии накладывают свой отпечаток  на характер внутригрупповых взаимоотношений. Женские коллективы более динамичны  и адаптивны к изменяющимся внешним  условиям. Они более эмоциональны, в них чаще возникает ролевые  конфликты, соперничество. Мужские  группы более жестки, рациональны, ригидны (инертны), имеют тенденцию к деловым конфликтам, конкуренции. Поэтому сочетание мужчин и женщин в коллективе часто являются благоприятным фактором для развития группы и хорошего психологического климата.

1.2 Возникновение  учения о темпераменте

Учение о темпераменте и его типах имеет длинную  историю. Основу учения о типах темперамента заложил Гиппократ, который, используя  гуморальный подход, выделил четыре типа «красиса» (в переводе с греческого – смешения), т.е. соотношения в организме четырех жидкостей (соков): крови, желтой и черной желчи и слизи. Каждая жидкость имеет свои свойства (кровь – тепло, слизь – холод, желтая желчь – сухость, черная желчь – влажность), и поэтому состояние организма, его склонность к тем или иным заболеваниям.

Древнегреческий философ  Аристотель, живший чуть позже Гиппократа, видел причину различий между  людьми не в преобладании того или  иного сока, а в различиях состава  важнейшего из этих соков – крови. Он заметил, что способность к  свертыванию крови у разных животных не одинаковая. Большая быстрота свертывания обуславливается, по его мнению, преобладанием твердых, или земляных, частиц, меньшая – преобладанием водных, или жидких, частиц. Жидкая кровь холодная и предрасполагает к страху, кровь же, богатая плотными веществами, отличается теплотой и предрасполагает к гневу.

Следы аристотелевской  теории сохранялись очень долго. Даже Иммануил Кант в своей работе «Антропология» (1978) соотносил тип темперамента с характеристиками крови: легкокровный, или сангвинический; тяжелокровный, или меланхолический; теплокровный, или холерический; хладнокровный, или флегматический.

В популярной литературе и учебниках говориться, что име6нно  Гиппократ явился основателем учением  о четырех типах темперамента, дошедших до нашего времени: сангвиническом, холерическом, флегматическом и меланхолическом. Названия этих типов темперамента появились позже и связаны с именами римских врачей, живших несколько столетий спустя, и использовавших представление Гиппократа о смешении жидкостей. Они заменили греческое слово «красис» на латинское слово temperamentum, от которого и ведет свое начало термин «темперамент».

1.3 Понятие темперамент

Темперамент – совокупность индивидуальных особенностей, характеризующих  динамическую и эмоциональную стороны  поведения человека, его деятельности и общения.

Темперамент характеризует  динамичность личности, но не характеризует  ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или  малоценности личности, не определяет ее возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами характера или способностями). Можно выделить следующие основные компоненты, определяющие темперамент:

Общая активность психической  деятельности и поведения человека выражается в различной степени  стремления активно действовать, осваивать  и преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной  деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно. Можно  отметить две крайности: с одной  стороны, вялость, инертность, пассивность, а с другой – большая энергия, активность, страстность и стремительность  в деятельности. Между этими двумя  полюсами располагаются представители  различных темпераментов.

Двигательная, или  моторная, активность показывает состояние  активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности (или, наоборот, сдержанности), говорливости (или молчаливости).

Эмоциональная активность выражается в эмоциональной впечатлительности (восприимчивость и чуткость к  эмоциональным воздействиям), импульсивности, эмоциональной подвижности (быстрота смены эмоциональных состояний, начала и прекращение их). Темперамент  проявляется в деятельности, поведении  и поступках человека и имеет  внешнее выражение. По внешним устойчивым признакам можно до известной  степени судить о некоторых свойствах  темперамента.

Так же темперамент  можно подразделить на четыре наиболее обобщенных типа:

Сангвинический темперамент  деятельности характеризует человека весьма веселого нрава. Он представляется оптимистом, полным надежд, юмористом, шутником, балагуром. Он быстро воспламеняется, но столь, же быстро остывает, теряет интерес  к тому, что совсем еще недавно  его очень волновало и притягивало  к себе. Сангвиник много обещает, но не всегда сдерживает свои обещания. Он легко и с удовольствием  вступает в контакты с незнакомыми  людьми, является хорошим собеседником, на помощь. Напряденная умственная или физическая работа его быстро утомляет. Сангвинику будет сопутствовать  успех в сфере организации  и управления. Задатки Сангвиника полезны всюду, где нужны мобильность, умение быстро переключаться на другие дела.

Меланхолический темперамент  деятельности, по Канту, свойствен человеку противоположного, в основном мрачного настроя. Такой Человек обычно живет  сложной и напряденной внутренней жизнью, придает большое значение всему, что его касается, обладает повышенной тревожностью и ранимой  душой. Такой человек нередко  бывает сдержанным и особенно контролирует себя при выдаче обещаний. Он никогда  не обещает того, что не в состоянии  сделать, весьма страдает от того, что  не может выполнить данное обещание, даже в том случае, если его выполнение непосредственно от него самого мало зависит. Меланхолик мало приспособлен к самостоятельной управленческой работе. Ему больше подходит работа точная, в сочетании с дипломатичностью в отношениях с людьми.

Холерический темперамент  деятельности характеризует вспыльчивого человека. О таком человеке говорят, что он слишком горяч, несдержан. Вместе с тем такой индивид быстро остывает и успокаивается, если ему уступают, идут навстречу. Его движения порывисты, но не продолжительны. Холерики могут достичь значительных успехов в работе, где ценят напор и безудержность.

Флегматический темперамент  деятельности относится к хладнокровному человеку. Он выражает собой скорее склонность к бездеятельности, чем  к напряженной, активной работе. Такой  человек медленно приходит в состояние  возбуждения, но зато надолго. Это заменяет ему медлительность вхождения в  работу.

Флегматик способен решать те же задачи, что и Сангвиник, но с большей склонностью к  стратегической деятельности. Для Флегматика противопоказаны как поспешность, так и долгие колебания в ответственный  момент

1.4 Основные понятия  характера