Предмет и ситема юридической психологии

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

По дисциплине «юридическая психология»

на тему «Предмет и система юридической психологии»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ
ЮРИДИЧЕСКА Я ПСИХОЛОГИЯ – ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКО Й НАУКИ
ПРЕДМЕТ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДМЕТА ЮРИДИЧЕСКЙ ПСИХЛГИИ МЕТОДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

  

ВВЕДЕНИЕ

 

         История психологического исследования проблем правоохранительной деятельности насчитывает около сотни лет. Она началась с проблем судопроизводства и с названия "Судебная психология". Такое положение сохранялось до 70-х годов, когда официально была зарегистрирована наука "Юридическая психология".

       Смена названия была вызвана радикальными изменениями в понимании того, что психологические проблемы укрепления законности и правопорядка не сводятся к расследованию преступлений. К новому подходу вынуждало и реальное состояние психологических исследований, развернувшихся в правоохранительных органах и вышедших далеко за рамки традиционной проблематики. Начались исследования психологических проблем правового воспитания населения, укрепления законности, работы с кадрами правоохранительных органов, профессиональной деформации и психологической подготовки сотрудников, психологических причин совершения преступлений и их профилактики, управления в правоохранительных органах и оперативно розыскной работы, исправления осужденных и социальной реабилитации освобожденных из мест лишения свободы и др. Тенденция расширения юридико-психологических исследований продолжала укрепляться и развиваться в 80-е годы в связи со все обостряющейся потребностью общества в укреплении законности и правопорядка и комплексного подхода в этой работе.

        Особенную остроту актуальность решения всего комплекса психологических проблем деятельности правоохранительных органов приобрела в 90-х годах, когда задача создания правового государства была объявлена задачей обновления нашего общества, а уровень преступности резко повысился, став поистине государственной проблемой. Ширились, отвечая потребностям практики, и исследования проблем юридической психологии, накапливались их результаты, представляющие несомненный практический интерес. Однако все это не находило достаточного отражения в публикациях по юридической психологии, доступных широкой студенческой аудитории и корпусу сотрудников правоохранительных органов.

       Для  нашего времени характерно значительное  развитие психологической науки,  проникновение ее во все сферы  человеческой деятельности, использование  данных психологии в решении  проблем хозяйственного и культурного  строительства, а также и вопросов  совершенствования работы правоохранительных  органов и должностных лиц,  например создание профессиограммы юридических профессий. Глубокое исследование указанных вопросов требует психологического анализа личности и юридической деятельности, опирающегося на изучение основных психологических явлений, процессов, состояний, их особенностей в правовой сфере (потребности, мотивы, цели, темперамент, установка, социальная направленность и другие характеристики личности).

        Психологическая культура юриста предполагает наличие у всех работников юридических органов развитой системы психологических знаний, а также навыков и приемов, которые обеспечивают высокую культуру общения. Психологическая культура повышает эффективность юридической деятельности, способствует ее гуманизации.

         Изучение юридической психологии в значительной степени затрудняется отсутствием научно-методической литературы по данной дисциплине.

     Цель написания данной курсовой работы – рассмотреть предмет, метод и задачи юридической психологии, ознакомиться со структурой юридической психологии. В соответствии с определенной целью в работе были поставлены и решены следующие задачи:

     -   рассмотреть юридическую психологию как отрасль психологической науки;

   - исследовать предмет юридической психологии

        - раскрыть методы, задачи и построение системы юридической психологии    

  -   сформулировать выводы по проделанной работе.

       Практическая значимость моей работы заключается в возможности её использования в учебном процессе при изучении данной темы.

       Методологической основой исследования послужили такие методы исследования, как: специально-юридический, , исторический системный и логический методы. и другие приемы обобщения научного материала и практического опыта. 
          Раскрытие темы предполагает изучение научной и учебной литературы, пособий и материалов периодических изданий.  
       Теоретическую основу курсовой работы составляют труды таких авторов, как: Еникеев М.И. ^, Васильев В.Л. Жалинский, А.Э. Костицкий М.В., Романов В.В., Ратинов А.Р., Чуфаровский Ю.В. и других.

      Структура курсовой работы обусловлена предметом, объектом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

 

ГЛАВА I. ЮРИДИЧЕСКА Я ПСИХОЛОГИЯ – ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКО Й НАУКИ

 

         Психология - это наука, изучающая закономерности и механизмы психической деятельности людей. Название науки "психология" происходит от греческих слов: "психе" (душа), "логос" (учение), то есть наука о душе, точнее, о внутреннем, субъективном мире человека. [9,с.25]Термин "психология" был предложен немецким схоластиком Гоклениусом в конце XVI века.

      Долгое время психология развивалась как составная часть философии, и только в середине XIX века она выделилась в самостоятельную науку. Это стало возможно потому, что психология постепенно превращалась из науки описательной в науку экспериментальную настоящее время психология представляет собой довольно сложную и разветвленную систему дисциплин. Кроме общей психологии, изучающей общие закономерности психической деятельности, существуют и быстро развиваются частные, прикладные отрасли психологии. Так, группу прикладных отраслей, которые изучают закономерности и механизмы психики людей, занятых конкретными видами деятельности, составляют: психология труда и ее относительно самостоятельные разделы - инженерная, авиационная и космическая психология; психология познания; педагогическая, военная, юридическая психология и др.

        Перед  оперативными, следственными, прокурорскими  и судебными работниками постоянно  возникает множество вопросов, решение  которых требует не только  широкого кругозора, юридической  культуры, специальных познаний  и жизненного опыта, но и  хорошего знания юридической  психологии. Чтобы правильно разбираться  в сложных отношениях людей,  их переживаниях и поступках,  в запутанных ситуациях, которые  находят свое отражение в уголовных  делах, надо знать закономерности  психической жизни.

        Юридическая  психология включает в себя  различные области научных знаний, является прикладной наукой и  в равной мере принадлежит  как психологии, так и юриспруденции.  В области общественных отношений,  регулируемых нормами права, психическая  деятельность людей приобретает  своеобразные черты, которые обусловлены  спецификой человеческой деятельности  в сфере правового регулирования.  Психология - единственная наука,  способная обеспечить не только  познание психической деятельности, но и управление ею.[9,с.27] С развитием общества ее значение будет все более возрастать.

         Потребность обращении к психологии, ее методам, достижениям возникает тогда, когда конкретная наука, смежная с психологией или тесно связанная с ней, включается в решение практических задач. Имеет это место в педагогике, медицине и юриспруденции. Практическая деятельность, как правило, реализуется в конкретных действиях конкретных людей, и то, как это происходит, зависит в значительной мере от их психологических особенностей. Только необходимость решения практических задач привела к тому, что на границе с обществоведением возникли и развиваются социальная, этническая, историческая и другие отрасли психологии. Было бы, однако, приуменьшением роли естественного в жизни и развитии личности обращение исключительно к социальным аспектам ее проявления. Безусловно, изучение биологии человека (анатомии, физиологии, антропологии) неразрывно связано с исследованиями в области психофизиологии, нейропсихологии, психофизики и других наук, пограничных с психологией и естествознанием. - Вся система научного знания ощущает потребность в использовании психологического знания, оно становится связующим звеном различных областей науки. Психология связывает общественные науки и естественные, биологию и историю, медицину и педагогику, управление и юриспруденцию и др. Этим определяется ее место в системе научного знания.

      Теоретической  базой для юридической психологии  является общая психология, поскольку  используется ее понятийный и  категориальный аппарат, знания  об общих закономерностях и  законах психической деятельности  человека.

        Большинство ученых правоведов, психологов, работающих в этой области, сходятся во мнении, что если психология в качестве фундаментальной науки о психике человека исследует наиболее общие закономерности психической деятельности людей в целом, то юридическая психология изучает те же закономерности психики человека, различные психические явления, но не вообще, а в сфере различных (уголовно-правовых, гражданско-правовых и пр.) правоотношений или, как еще иногда говорят, в системе "человек - право".

 

                    

 

 

ПРЕДМЕТ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

 

        Возникновение и развитие новой отрасли психологической или какой-либо другой науки вызываются объективными причинами: с одной стороны, «саморазвитием» научного знания, с другой - социальным заказом, то есть заказом практики. Для получения статуса науки отрасль знания должна иметь специфические предмет и методы исследования, понятийный аппарат, систему, структуру и задачи. При этом предмет науки является производным, связанным с объектом исследования.

         Предмет науки неразрывно связан с объектом, они имеют схожие черты. Основное структурное отличие предмета от объекта заключается в том, что в предмет входят лишь главные, наиболее существенные свойства и признаки. Объект - это выделенная часть объективной реальности, которую можно осознать как существующую материально или идеально. Предмет - это познаваемая, исследованная и исследуемая часть объекта.

      Объектом психологической науки выступает психика как свойство высокоорганизованной материи, являющейся особой формой отражения субъектом объективной реальности, построения неотчуждаемой картины мира, саморегуляции на этой основе поведения и деятельности.

        В науке, в том числе и в психологии, наблюдается смешивание объекта и предмета познания и науки, употребление этих терминов как синонимов.[13,с.12] В определенном смысле это связано с буквальным переводом термина «объект» (от лат. objectus - предмет). Представляется, что такой подход недостаточно совершенен. Познавательные отношения субъекта к объекту возникают как производственные от предметно-практической деятельности. Объект не тождествен объективному миру. Последний становится объектом лишь в связи с той ролью, которую он начинает играть в жизни общества. Иными словами, объектом познания становится лишь существующая независимо от человека часть объективной действительности, которая включается в человеческую деятельность, осваивается субъектом предметно-практически и познавательно.

 

Исследование  предмета юридической психологии

      Исследование предмета юридической психологии представляется необходимым начать с предмета обшей психологии. А.Н. Леонтьев в определении предмета психологии исходил из ее эмпирической основы - явления отражения действительности. Предметом психологии, по А.Н. Леонтьеву, выступают порождение, функционирование и строение психического отражения реальности, опосредствующее жизнь индивидов, или отражение реальности в процессах деятельности индивидов.[14,с.12] А.Р, Лурия предметом психологии считал "психическую деятельность человека, ее законы".[15,с.3]

          К.К. Платонов и Г.Г. Голубев указывают, что "предметом психологии

является психика как  отражение мозгом реальной действительности".[17,с.6]Основные учебники психологии для вузов трактуют предмет психологии как закономерности возникновения, развития и проявления психики вообще и сознания человека - конкретно-исторической личности в частности[17,с.3] или "психологические факты, закономерности и механизмы психики.[18,с.7] Этот ряд можно продолжать.

        При определении предмета общей психологии как теоретической для всех психологических наук отрасли отмечается много проблем, но их количество значительно возрастает при определении предмета познания в отраслевых психологических науках. Они также базируются на доминирующих в психологии теориях - деятельности, общения отражения, личности или системного подхода.

        Однако определение предмета отраслевых психологических наук возникших и развивающихся на стыках с другими науками, невозможно без учета предметов этих наук. Например, при определении предмета юридической психологии необходимо учитывать и предмет юриспруденции.

           Предмет юридической психологии - явление комплексное, т. е. имеется в виду комплексность не только процесса или технологии познания в этой сфере, но и самого предмета познания. Для анализа этой проблемы необходимо хотя бы кратко рассмотреть существующие в юридической психологии подходы к определению предмета этой науки. Ведь от определения предмета в прямой зависимости находится весь последующий процесс изложения курса юридической психологии.

           А.Р. Ратинов в первых своих работах указывал, что "предметом судебной психологии выступают психические явления, связанные с участием в уголовном производстве, закономерности человеческой психики. При осуществлении производства по делу и выполнении различных функций в уголовном процессе" [19,с.55] предметом правовой психологии являются психологические закономерности общественных отношений урегулированных правом".[20,с.5] В работах последнего времени А.Р. Ратинов в качестве предмета юридической психологии выделяет психические явления, механизмы, закономерности, связанные с возникновением, изменением, исполнением, нарушением и применением права.