Основные проблемы психологического консультирования

МИНИСТЕРСТВО  ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

мОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД  РОССИИ

 

КАФЕДРА  ПСИХОЛОГИИ

КУРСОВАЯ  РАБОТА

По предмету: «Психологическое консультирование »

на тему: «Основные проблемы психологического консультирования».

 

 

 

Проверил:                                                                                                         Выполнил:

Доцент кафедры  психологии                                                                      Курсант 428 учебного взвода

Кандидат  психологических наук                                                                младший старшина полиции

Капитан милиции                                                                                           Алтангэрэл Э.

Богаевский В.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва

2011.

 

Содержание

Введение………………………………………………………………………….

Глава 1. Теоретическая  часть…………………………………………………

1.1. Психологическое консультирование. Виды и методы психологического     консультирования………………………………………………………………..

       1.2. Структура психологического консультирования…………………………

        1.3. Возрастно-психологическое консультирование………………………….

 

Глава 2. Практическая часть…………………………………………………

2.1. Методика «определение направленности личности (Б. Басса)»………...

2.2. Интерпретация данных, обработка результатов…………………………..

Заключение………………………………………………………………………

Список литературы………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

      В наше непростое, стремительно изменяющееся время к человеку предъявляются высокие требования. Ему необходимо найти свое место в новых, постоянно меняющихся социально-экономических условиях, определить смысл своей, уникальной жизни среди общей размытости ценностных ориентаций, крушения старых идеалов, кризиса семьи и института брака, не дать охватить себя депрессивными тенденциями, сохранить веру в себя, стремление, радость жизни.  
Всё более явно возникает необходимость психологической поддержки на разных этапах жизненного пути. И если не так давно психолог нередко воспринимался людьми как психиатр, и можно было услышать: «Зачем мне психолог, что я псих?», то теперь практическая психология получила широкое распространение и признание в различных сферах нашей жизни. 
В этой статье мы попробуем разобраться, что такое психологическое консультирование и чем же отличаются консультации психолога от, например, работы психиатра. А также будем проводить исследование по выявлению направленности личности по методику  Б. Басса. В исследовании участвовали 30испытуемые: с первого курса-10, с третьего курса-10 и с пятого курса-10.

 

Актуальность:

Чем развивается общества  тем у людей  много возникают  стрессовые факторы, которые требуется  устранить, поэтому  очень важна  наука психологическое консультирование , а в любой науке конечно существует различные проблемы . Актуальность данной темы  заключается в том что выявить эти проблемы  и устранить.

Гипотеза: Направленность на себя у курсантов  первого курса ,чем у пятого курса.

 

Объектом является  направленность  студентов.

 

Предмет- Выявление и изучение направленности  студентов.

 

Задачи:

1. Изучить направленности  личности;

2. Определить трудности  при саморазвитии личности;

3. И Найти выходы (способы) из этой ситуации; преодолеть проблемы.

 

Цель:

Обобщая можно определённо  сказать, что цель психологического консультирования состоит в том, чтобы помочь клиенту в решении  его проблемы. Осознать и изменить малоэффективные модели поведения, для того, чтобы принимать важные решения, разрешать возникающие  проблемы, достигать поставленные цели, жить в гармонии с собой и окружающим миром.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Теоретическая  часть.

1.1. Психологическое консультирование,

Виды и методы психологического консультирования.

       Клиент должен выходит с решением изменить свою жизнь и с тем что он несет ответственность за свою жизнь. Клиенту отводится равноценная с консул-том роль (Роджирианская традиция, придерживается в Отечественной психологии)  
Консультирование – совокупность процедур, направленных на помощь в разрешении проблем и принятии решений относительно проф. карьеры, брака, семьи, совершенствовании личности и межличностных отношений.

Профессия психолога консультанта возникла в ответ на потребности  людей, не имеющих клинических нарушений  людей однако ищущих псих.помощи т.к. они испытывают трудности в повседневной жизни.

Типы психологического консультирования: 

1. Возрастно-психологическое;

2. Семейное;

3. профессионально-ориентированное;

4. Индивидуальное.

Возможности психологического Консультирования:

1. Консультирование помогает выбирать  и действовать по собственному  усмотрению.  
2. Консультирование помогает обучаться новому поведению.

3. Консультирование способствует  развитию личности.

4. В консультировании образуется  ответственность за себя, и такой  человек способен принимать решение.

5. Создаются условия, где создается  волевое поведение клиента. Сердцевиной  консультирования является консультативное  взаимодействие между клиентом  и консультантом.

 

 

Роджерс выделил три аспекта:

 Каждая личность безусловная  ценность и заслуживает уважения. Каждая личность в состоянии  быть ответственной за себя. Каждая  личность имеет выбирать цели  и принимать самостоятельные  решения. Когда человек вербализирует  проблему - он осознает ее (цели  и ценности) Нам не стоит скрывать свои ценности, говорил Роджерс.  
                                                   Цели консультирования:

1. Способствовать изменению поведения  клиента, чтобы он мог жить  продуктивно и испытывать удовлетворенность.

2. Развивать навыки преодоления  трудностей.

3. Обеспечивать эффективное принятие  жизненно-важных решений речь идет о поступках. Поступок – это деяние за которое человек может и должен нести ответственность. распределение времени и дел, т.е. распределение приоритетов, преодоление стрессов).

4. Развивать умение завязывать  и поддерживать межличностные  отношения.

5. Способствовать реализации и повышению потенциала личности (максимальная свобода клиента. Речь идет не о тех правах, у которых есть свобода, а речь идет о том, чтобы человек понял свободу и научился пользоваться ей.). Развитие способности человека научиться контролировать себя.

6. Контролировать себя и свои  действия. Цели могут быть долгосрочными  и локальными. Необходимо разобраться  с клиентом в том, что он  хочет. Может быть, он хочет  разобраться в какой-то конкретной  проблеме.

Различные подходы.

Основные принципы консультирования. 

1. Адлер. Индивидуальная психология. Позитивное взаимоотношение «Я и общество». Акцент на позитивную природу человека. Человек формирует стиль жизни и человек формирует судьбу. Человек сам формирует цели.  
2. Бихевиоральная. Терапия поведения. Она очень директивна. С пожилыми людьми эффективными является только терапия поведения. Человек и продукт судьбы и ее творец. Поведение формируется обучение посредством обучения и имитацие. Проблема возникает при плохом обучении.  
3. Экзистенциальная терапия. Ролл Мей. Манкам, Франкл. Основные  внимание на познание своего внутреннего мира. Свобода человека понимается как свобода выбора, самого себя, но несет ответственность за этот выбор. Экзистенциальная тревога как основной мотивирующий фактор. Экзистенциальные переживания. Внимание на одиночество, позитивное его определение. Подчеркивается уникальность человека.

4. Клиенто-центрированная терапия Роджерс. Акцент на позитивную природу человека, свойственную на позитивную самоактуализацию. Проблемы возникают при вытеснении некоторых чувств из поля сознания и искажения опыта. — каждый человек обладает большим резервом, самопонимания и изменения Я-концепции, изменения собственного поведения, для раскрытия этого резерва необходимо создать соответствующий климат, что и делает комсультант с помощью мотодов:  
эмпатии, конгруэнтности (состояние целостности и полной искренности, когда все части личности работают вместе, преследуя единую цель; подлинность, открытость, честность), положительного отношения между консультантом и клиентом. Методы: эмпатическое слушание, группы встреч, Т-группы, тренинги личностного роста.  
 
Гештальт—консультирование. Ф. Перлз. Основная идея решение экзистенциальной проблемы клиента — не допускал разделение личности и окружающей среды.  
Цель — добиться осознания или понимания клиентом собственных особенностей поведения, а также тех процессов, кот. блокируют данное понимание.  
Задача: помощь клиентам в нахождении поддержки в самом себе при решении возникающих проблем, выработка способностей жить более подлинно. Методы: горячий стул, положение здесь и теперь (техника осознания себя), работа со сновидениями. 

 

 

                      

1.2. Структура психологического консультирования.

Исследование проблемы. Консультант устанавливает контакт с клиентом. Достигается обоюдное доверие. Необходимо выслушать клиента и проявить эмпатию и заботу, максимальную искренность. На этой стадии необходимо отзеркаливать эмоции клиента, т.е. производить обратную связь. Не подсказывать клиенту, когда он формулирует мысль. Каждая ситуация уникальна. Но стоит отвлечься мысленно от ситуации, то сразу теряется связующая нить. Поддержка передается на уровне сигналов(сигнальная система), а не на вербальности. Сканирование человека происходит не на уровне сознания. И могут начаться персиверации (бесконечные повторения). Можно прервать клиента и сказать ему его же словами, правильно ли я понял…. Сохранение контроля и отношение к каждой ситуации как уникальной.  
Двумерное определение проблемы. Необходимо уяснить суть проблемы как для психолога, так и для клиента. Уяснение проблемы ведется до тех пор, пока не возникнет одинаковое понимание проблемы. Уясняется проблема причины. Причины не указываются и не даются советы. Консультант задает уточняющие вопросы и устанавливает когнитивный аспект и эмоциональный аспект.  
Идентификация альтернатив. Открыто обсуждаются возможные альтернативы. Применяются открытые вопросы, побуждая ко всем возможным вариантам. 
Планирование. Критическая оценка альтернатив решения. Определение адекватного видения проблемы. Намечаются пути выхода из проблемы. План д.б. составлен по существу где учтены темперальные характеристики. При составления плана клиент должен уяснить, что не все проблемы можно решить. Важно предусмотреть средства и способы движения клиента. Используют ролевые игры.  
Деятельность. Это работа клиента по намеченному плану. Важно поддерживать клиента оценивать ресурс времени и эмоциональный ресурс. Обсуждать неудачи. Нужно бояться скорой удачи.  
Оценка и обратная связь. Каждый этап реализации должен обсуждаться. Подчеркивать опыт, что клиенты приобрели при прохождении.

 

Схема Абрамовой.

Достижение взаимопонимания. Решающий этап. Если в течение первых 5 мин. Отношения не сложились, то мало вероятно, что они сложатся потом. На этой стадии психолог может занимать 3 позиции: на равных с клиентом, над ним, под ним.  
Уяснение проблемы. В чем проблема? Нужно выяснить для себя ,а потом помочь клиенту уяснить следующее: - что клиент знает о возможности своих действий; - что клиент знает о своих целях; - что клиент знает о своих чувствах; - что он знает о своих мыслях; - как субъект воспринимает свое «я».  
Осознание и вербализация желаемого результата. Используются открытые вопросы. Обсуждаются проблемы в широкой перспективе. Порой клиент не может просчитать свои последствия поступков.  
Альтернативы. Каждая альтернатива предполагает присчитывание ситуации.  
Разработка плана действия и переход от планирования к действию.  
 
Общие установки консультанта: не бывает 2-х одинаковых клиентов и ситуаций. Каждая ситуация уникальна. В психическом консультировании нет статических ситуаций. Каждый меняется в ходе взаимодействия. Самый лучший эксперт собственных проблем сам клиент, поэтому он должен принять на себя ответственность за свои проблемы и жизнь. В ходе консультативного взаимодействия чувства безопасности клиента важнее требований принципов консультирования. Поэтому нельзя добиваться цели любовь ценой и смотреть на эмоциональное состояние клиентов, стремясь помочь клиенту - консультант обязан подключить все профессиональные и жизненные ресурсы, но он не может отвечать за жизнь и трудности клиентов. Не нужно ждать непосредственного эффекта от каждой встречи. Консультант знает свой проф. уровень, возможности и недостатки. Решать проблемы клиентов нужно вместе с ним, а не вместо него.  
Требования к личности консультанта: Не нужно упрощать человека, секуляризировать его. Помимо самообразования, нужно всегда повышать свой уровень. Профессионализм. Опыт. Построение отношений с клиентом на доверии (раскрываться, но про себя ничего не рассказывать). Выявление альтернатив и способов деятельности. Непосредственное вхождение в ситуацию клиента, основанное на доверии клиента. Уважение ценности другой личности, даже если они не совпадают с ценностями консультанта. Осознание своего профессионального долга. Отсутствие предубеждений. 

Качества консультанта:

1. Аутотентичнось – искренность. (подлинность, неподдельность). Постоянное выражение искренности к самому себе. Если человек работает в этом то, он может терять свою аутотентичность, поэтому необходимо отслеживать себя для проверки.

2. Открытость своему опыту. Искренность  к собственному опыту.  
3. Развитие самопознания.  
4. Эгоидентичность – целостность личности. (может произойти размытость собственность границ).  
5. Толерантность к неопределенности. (хочется порой все объяснить, но нужно помнить что не все можно объяснить).