Мышление как процесс

Одно из основных свойств  высшей нервной деятельности - подвижность  нервных процессов. Подвижность  нервной системы характеризуется  быстротой сменяемости процессов  возбуждения и торможения, быстротой  возникновения и прекращения  их (когда этого требуют условия  жизни), скоростью движения нервных  процессов (иррадиации и концентрации), быстротой появления нервного процесса в ответ на раздражение, быстротой  образования новых условных связей,   выработки и изменения динамического стереотипа.

Комбинации указанных  свойств нервных процессов возбуждения  и торможения были положены в основу определения типа высшей нервной  деятельности. В зависимости от сочетания  силы, подвижности и уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре основных типа высшей нервной деятельности.

Слабый тип. Представители  слабого типа нервной системы  не могут выдерживать сильные, длительные и концентрированные раздражители. Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. При действии сильных  раздражителей задерживается выработка  условных рефлексов. Наряду с этим отмечается высокая чувствительность (т.е. низкий порог) на действия раздражителей.

Сильный уравновешенный тип. Отличаясь сильной нервной системой, он характеризуется неуравновешенностью  основных нервных процессов - преобладанием  процессов возбуждения над процессами торможения.

Сильный уравновешенный подвижный  тип. Процессы торможения и возбуждения  сильны и уравновешенны, но быстрота, подвижность их, быстрая сменяемость  нервных процессов ведут к  относительной неустойчивости нервных  связей.

Сильный уравновешенный инертный тип. Сильные и уравновешенные нервные  процессы отличаются малой подвижностью. Представители этого типа внешне всегда спокойны, ровны, трудно возбудимы.

Тип высшей нервной деятельности относится к природным высшим данным, это врожденное свойство нервной  системы. На данной физиологической  основе могут образоваться различные  системы условных связей, т. е. в процессе жизни эти условные связи будут  различно формироваться у разных людей: в этом и будет проявляться  тип высшей нервной деятельности. Темперамент и есть проявление типа высшей нервной деятельности в деятельности, поведении человека.

Особенности психической  деятельности человека, определяющие его поступки, поведение, привычки, интересы, знания, формируются в  процессе индивидуальной жизни человека, в процессе воспитания. Тип высшей нервной деятельности придает своеобразие  поведению человека, накладывает  характерный отпечаток на весь облик  человека - определяет подвижность  его психических процессов, их устойчивость, но не определяет ни поведения, ни поступков  человека, ни его убеждений, ни моральных  устоев.

Основные типы темперамента ,их краткая характеристика.

По мнению И.П. Павлова, темпераменты являются "основными чертами" индивидуальных особенностей человека. Их принято различать следующим  образом: сангвинический, флегматичный, холерический и меланхолический.

Установлена зависимость  между типом высшей нервной деятельности и темпераментом.

Типы высшей нервной деятельности и их соотношение с темпераментом

сила нервных процессов - уравновешенность нервных процессов - подвижность нервных процессов  – темперамент сильный уравновешенный --        -подвижный сангвиник

-сильный  инертный флегматик

-сильный неуравновешенный  холерик

-слабый   меланхолик

Сангвинический  темперамент.

Сангвиник быстро сходится с людьми, жизнерадостен, легко переключается  с одного вида деятельности на другой, но не любит однообразной работы. Он легко контролирует свои эмоции, быстро осваивается в новой обстановке, активно вступает в контакты с  людьми. Его речь громкая, быстрая, отчетливая и сопровождается выразительными мимикой  и жестами. Но этот темперамент   характеризуется некоторой двойственностью. Если раздражители быстро меняются, все время поддерживается новизна и интерес впечатлений, у сангвиника создается состояние активного возбуждения и он проявляет себя как человек деятельный, активный, энергичный. Если же воздействия длительны и однообразны, то они не поддерживают состояния активности, возбуждения и сангвиник теряет интерес к делу, у него появляется безразличие, скука, вялость.

У сангвиника быстро возникают  чувства радости, горя, привязанности  и недоброжелательности, но все эти  проявления его чувств неустойчивы, не отличаются длительностью и глубиной. Они быстро возникают и могут  так же быстро исчезнуть или даже замениться противоположными. Настроение сангвиника быстро меняется, но, как правило, преобладает хорошее настроение.

Флегматический  темперамент.

Человек этого темперамента медлителен, спокоен, нетороплив, уравновешен. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Он, как правило, доводит начатое до конца. Все  психические процессы у флегматика протекают как бы замедленно. Чувства  флегматика внешне выражаются слабо, они  обычно невыразительны. Причина этого - уравновешенность и слабая подвижность  нервных процессов. В отношениях с людьми флегматик всегда ровен, спокоен, в меру общителен, настроение у него устойчивое. Спокойствие человека флегматического темперамента проявляется  и в отношении его к событиям и явлениям жизни флегматика нелегко  вывести из себя и задеть эмоционально. У человека флегматического темперамента легко выработать выдержку, хладнокровие, спокойствие. Но у флегматика следует  развивать недостающие ему качества - большую подвижность, активность, не допускать, чтобы он   проявлял безразличие к деятельности, вялость, инертность, которые очень легко могут сформироваться в определенных условиях. Иногда у человека этого темперамента может развиться безразличное отношение к труду, к окружающей жизни, к людям и даже к самому себе.

Холерический  темперамент.

Люди этого темперамента быстры, чрезмерно подвижны, неуравновешенны, возбудимы, все психические процессы протекают у них быстро, интенсивно. Преобладание возбуждения над торможением, свойственное этому типу нервной  деятельности, ярко проявляется в  несдержанности, порывистости, вспыльчивости, раздражительности холерика. Отсюда и выразительная мимика, торопливая речь, резкие жесты, несдержанные движения. Чувства человека холерического  темперамента сильные, обычно ярко проявляются, быстро возникают; настроение иногда резко  меняется. Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко связывается и в  его деятельности: он с увеличением и даже страстью берется за дело, показывая при этом порывистость и быстроту движений, работает с подъемом, преодолевая трудности. Но у человека с холерическим темпераментом запас нервной энергии может быстро истощиться в процессе работы и тогда может наступить резкий спад деятельности: подъем и воодушевление исчезают, настроение резко падает. В общении с людьми холерик допускает резкость, раздражительность, эмоциональную несдержанность, что часто не дает ему возможности объективно оценивать поступки людей, и на этой почве он создает конфликтные ситуации в коллективе. Излишняя прямолинейность, вспыльчивость, резкость, нетерпимость порой делают тяжелым и неприятным пребывание в коллективе таких людей.

Меланхолический темперамент.

У меланхоликов медленно протекают  психические процессы, они с трудом реагируют на сильные раздражители; длительное и сильное напряжение вызывает у людей этого темперамента замедленную деятельность, а затем  и прекращение ее. В работе меланхолики  обычно пассивны, часто мало заинтересованы (ведь заинтересованность всегда связана  с сильным нервным напряжением). Чувства и эмоциональные состояния  у людей меланхолического темперамента возникают медленно, но отличаются глубиной, большой силой и длительностью; меланхолики легко уязвимы, тяжело переносят обиды, огорчения, хотя внешне все эти переживания у них  выражаются слабо. Представители меланхолического темперамента склонны к замкнутости  и одиночеству, избегают общения  с малознакомыми, новыми людьми, часто  смущаются, проявляют большую неловкость в новой обстановке. Все новое, необычное вызывает у меланхоликов тормозное состояние. Но в привычной  и спокойной обстановке люди с  таким темпераментом чувствуют  себя спокойно и работают очень продуктивно. У меланхоликов легко развивать  и совершенствовать свойственную им глубину и устойчивость чувств, повышенную восприимчивость к внешним воздействиям.

Психологи установили, что  слабость нервной системы не является отрицательным свойством. Сильная  нервная система более успешно  справляется с одними жизненными задачами, а слабая - с другими. Слабая нервная система - нервная система  высокой чувствительности, и в  этом ее известное преимущество. Знание темперамента, знание особенностей прирожденной организации нервной системы, оказывающей  влияние на протекание психической  деятельности человека, необходимо учителю  в его учебной и воспитательной работе. Следует помнить, что деление  людей на четыре вида темперамента очень условно. Существуют переходные, смешанные, промежуточные типы темперамента; часто в темпераменте человека соединяются  черты разных темпераментов.

"Чистые" темпераменты  встречаются относительно редко.

3.Эмоция и чувства,  виды чувств.

Эмоции и чувства —  личностные образования. Могут быть, например, эмоция радости и чувство  радости. Если собственно эмоции актуализируются  при наличии потребности и  заканчиваются после ее удовлетворения, то чувства носят более предметный характер. Эмоция радости связана с общим удовлетворением потребности (утоление голода, жажды и т. п.), а чувство радости связано с определенным, незаменимым объектом (не просто хочется есть, а хочется только жареной картошки, манная каша — не радует). Таким образом, чувства связываются с идеей о некоем конкретном объекте. Например, человек не может испытывать чувство любви, если у него нет объекта привязанности.  

Чувства, в отличие от эмоций, развиваются, воспитываются, совершенствуются. Они образуют ряд уровней, начиная с непосредственных практических чувств (чувство собственности, чувство удовлетворения от конкретной деятельности и т. п.) вплоть до высших чувств, относящихся к духовным ценностям и идеалам. 

Чувства носят исторический характер, их внешнее выражение по отношению к одному и тому же явлению  может отличаться у разных народов  и в разные исторические эпохи. К одному и тому же явлению у разных народов могут быть выработаны различные культурно обусловленные, порой, противоположные чувства. Так например, у некоторых народов существует обычай не пользоваться столовыми приборами во время еды. Для представителей этих народов, если гость берет руками плов из общей тарелки — это вызывает у хозяина чувство удовлетворения, в то время, как для представителя другой культуры такое поведение вызвало бы чувство возмущения.  

В практической деятельности сформировались практические чувства  человека (чувства, связанные с непосредственной деятельностью), теоретическая деятельность сформировала интеллектуальные чувства (чувства, связанные с познавательной деятельностью — чувство заинтересованности, чувство любопытства и т. п.) В  результате образно-избирательной  деятельности появились эстетические чувства (чувство красоты при  восприятии искусства, явлений природы  и другие). 

Выделяют нравственные (моральные) чувства (чувство долга, совесть, чувство  солидарности, чувство справедливости и т.п.). Если происходит что-то, нарушающее эти чувства, то это может вызвать чувство возмущения, негодования, ненависти и т.п.). Моральные чувства отражают переживание человеком его отношения к другим людям.  

В результате духовных поисков  появились духовные чувства (чувство  священности происходящего, благоговение, чувство просветления, чувство таинственности, мистичности и т. п.) 

В мозаике чувств конкретного  индивида отражается структура его  потребностей, строение его личности, система его ценностей. 

В отношении окружающего  мира человек стремится действовать  так, чтобы подкрепить и усилить  свои положительные чувства. Чувства, в отличие от собственно эмоций, всегда связаны с работой сознания и могут произвольно регулироваться.

Проявление сильного и  устойчивого положительного чувства  к какому-то виду деятельности, к  чему-либо или к кому-либо, появившееся  на базе недостаточно удовлетворяемой  той или иной органической потребности  называется страстью. Страсть –  это встречающееся только у человека эмоциональное состояние. Оно плохо  поддается волевому контролю. Не все  могут справиться со своей страстью при необходимости. 

Все эмоциональные состояния (собственно эмоции и чувства) различаются  в зависимости от их качества (положительные  и отрицательные), глубины, интенсивности  и продолжительности влияния  на деятельность. 

В зависимости от того, насколько  значима отражаемая в эмоциях  и чувствах действительность различают  глубокие и неглубокие эмоции и чувства.

1. Моральные (нравственные) чувства

Моральные чувства представляют собой сферу эмоций. Эмоциональные  чувства возникают по отношению  к поведению других людей либо самого себя. Обычно это происходит в ходе некой деятельности и имеет  прямое отношение к тем моральным  нормам, которые приняты в данном обществе. В зависимости от того, соответствует ли увиденное внутренним установкам человека, возникает чувство  удовлетворения или негодования.

Сюда же относятся все антипатии и симпатии, привязанности и уважения, презрения и отчужденности, а также благодарность, любовь и ненависть. Особняком стоит чувство дружбы, коллективизма, совести – они обусловлены скорее взглядами и убеждениями человека.

2. Интеллектуальные чувства

Интеллектуальные чувства  – это то, что испытывает человек  в ходе умственной деятельности. Сюда относятся весьма глубокие переживания  – радость открытия, глубочайшее  удовлетворение, вдохновение, стресс от неудач и т.д. Радости и переживания, которые человек испытывает относительно собственных открытий, это довольно сильный стимулятор эмоций.

3. Эстетические чувства

Эстетические чувства - это  то, что ощущает человек, который  созерцает или создает нечто  прекрасное. Обычно это относится  либо к природным явлениям, либо к различным произведениям искусства.

Сложно сказать, какие  из этих чувств ценнее. Одни люди стремятся  испытывать максимум моральных чувств, другие – эстетических. Все виды чувств в психологии видятся одинаково важными в эмоциональной жизни человека.