Методы исследования семейных отношений

 

 

 

 

 

Содержание

 

Введение …………………………………………………………………………...3

 

Глава 1. Теоретические аспекты изучения межличностных внутрисемейных отношений в психологии………………………………………………………….6

1. Функции, структура и динамика семьи ……………………………….….6
2. Изучение семьи и диагностика ее нарушений……………………………12

 

Глава 2.  Методы исследования семейных отношений……………………….. .14

1. Особенности распределения семейных ролей, ожиданий и притязаний в браке, совместимость супружеской пары……………………….………..16
2. Методы исследования  индивидуальности супругов ………….………...17
3. Методы исследования семейного досуга, интересов и ценностей…..…..18
4. Методика определения психологической  совместимости  в браке……..19
5. Методы социальной работы с семьей……………..………………………19
6. Методы изучения нравственно-психологических основ супружеских отношений ………………………………………………………….………20
7. Методы опроса, беседы и интервью…………………………….…………21
8. Методы изучения отношений в системе «родитель-ребенок»…………..22

 

Глава 3. Основные виды психологической помощи семье и семейное консультирование………………………………………………………………..24

3.1.  Диагностика межличностных  отношений в семье ……………………...24

3.2.  Семейное консультирование, его особенности…………………………..26

 

Заключение ………………………………………………………………………28

 

Список литературы ……………………………………………………………..31

 

 

Введение

 

Хотя в некотором смысле семья является простым устройством…она имеет все особенности сложного, со столь сложными движениями внутри, которые можно сравнивать, пожалуй, лишь с голландской ткацкой фабрикой.

Лоуренс Стерн

 

Семья – первая в жизни человека социальная общность (группа), благодаря которой он приобщается к ценностям культуры, осваивает первые социальные роли, приобретает опыт общественного поведения. В ней он делает свои первые шаги, переживает первые радости и огорчения, из семьи выходит в большой мир, иногда возвращаясь обратно, если порой в этом мире ему станет не уютно.

О том, насколько важна семья в жизни каждого человека, говорили еще древние мыслители. Семья  сложное социальное образование, каждый член которого одновременно является и неповторимой личностью, индивидуальностью, и составной частью единого целого – семейной группы. В свою очередь, эта группа не так проста,  как может показаться на первый взгляд. Не случайно исследованием ее проблем активно занимаются философы, социологи, этнографы, демографы, правоведы, историки, экономисты, психологи, педагоги, медики. Каждая из наук имеет свои задачи в изучении семьи и дает  ей свое определение.

Социальные психологи рассматривают семью как ячейку социальной структуры общества, выступающую регулятором отношений между людьми. С социально-психологической точки зрения семья представляет собой соответствующую нормам и ценностям данного общества социальную группу, объединенную формируемой в совместной деятельности совокупностью межличностных отношений: супругов между собой, родителей к детям и детей к родителям и между собой, которые проявляются в любви, привязанности и интимности. Немаловажную роль в современной семье играют и детско-родительские отношения. Рождение и воспитание детей – одна из основных целей и задач семьи, и успешное выполнение этой задачи также влияет на психологический климат семьи.(14)

Исследование семейных взаимоотношений, весьма затруднено, так как это область сугубо личной и интимной жизни человека. Также стоит отметить что внутрисемейные отношения не сводятся лишь к взаимоотношениям супругов. На разных этапах своего развития семья выполняет различные функции, поэтому рассмотрение вопроса исследования межличностных отношений в семье приобретает комплексный характер.

В данной работе мы попытаемся систематизировать существующие методики диагностики семьи при различных условиях ее существования, выделить основные из них, применимые в работе психолога с супружеской парой или в диаде «родитель – ребенок».

Предмет исследования – специализированные психологические методики диагностики внутрисемейных отношений. 

Объектом нашей работы являются межличностные  отношения, возникающие между различными членами семьи в различных обстоятельствах.

Цели работы:

• проанализировать исследования в области внутрисемейных межличностных  отношений как отечественных, так и зарубежных ученых с целью систематизации методик психологической диагностики данного типа межличностных отношений;
• выявить степень практического использования научных разработок.

Задачи:

• дать определение понятию «семья»;
• выявить функции, структуру и динамику семьи;
• рассмотреть состояние проблемы внутрисемейных отношений в современной научной и популярной литературе;
• выявить методики диагностики межличностных отношений в семье;
• дать их характеристику.

 

Методы исследования: описательно-аналитический, сравнительно-сопоставительный, анализ литературных источников.

Элементы научной новизны: доказано, что внутрисемейные отношения возможно диагностировать с использованием различных психологических методик, выделяя различные стороны данного типа межличностных отношений: супружеские и детско-родительские

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Теоретические аспекты изучения межличностных внутрисемейных отношений  в психологии

 

 

1.1 Функции, структура и динамика семьи

 

Счастливый брак предполагает такой диалог супругов, в процессе которого происходит обмен мыслями (информацией) и преимущественно положительными эмоциями. Необходимым условием такого обмена является четкая система хорошо усвоенных нравственных норм и правил. Главное, в чем состоит эта функция, - обеспечение взаимопонимания как наиболее прочного основания семьи. Поэтому совершенствование духовных отношений предполагает повышение культуры общения. Супружеское общение – одна из сфер самореализации личности. Оно не имеет себе равных по глубине и близости умственных и особенно эмоциональных контактов.

Основой культуры духовного общения между супругами является, прежде всего, отношение к партнеру как к равному себе. В ходе такого общения супруги совершенствуют себя, свое умение сотрудничать с другими людьми. Если же один из супругов считает себя выше другого, может быть не только нарушено взаимопонимание, но и произойти разрыв отношений. Поэтому так важно уважать друг друга, обеспечивать взаимную моральную поддержку, что в конечном итоге помогает сохранить душевное спокойствие и приводит к эмоциональному сближению.

Эмоциональная функция семьи реализуется в удовлетворении ее членами потребностей в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Благоприятная эмоциональная атмосфера в семье позволяет каждому ее члену не скрывать своего эмоционального состояния, делиться радостями, рассказывать о неудачах и обидах, получать совет по волнующему вопросу, восстанавливать и пополнять свои физические и душевные силы и таким образом поддерживать хороший физический жизненный тонус.

Функция первичного социального контроля – обеспечение выполнения социальных норм и правил членами семьи, особенно теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание и т.д.) не  обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами.

Нельзя не учитывать тот факт, что семья устанавливает отношения  и поддерживает связи с государственными учреждениями, общественными организациями, трудовыми коллективами, другими (родственными, дружескими, соседскими) семьями, отдельными лицами. Эта сфера ее жизнедеятельности связана с реализацией представительской функции. Благодаря этой функции семья вступает во взаимодействие с социальным миром, устанавливая с другими социальными общностями экономические, идеологические, юридические, общекультурные, эмоциональные и другие отношения, представляет себя как первичную ячейку общества.

Экономическая функция семьи включает в себя следующие основные компоненты: участие в общественном производстве, формирование семейного бюджета, организация потребительской деятельности. Как отмечают исследователи, влияние экономической функции на внутрисемейные  отношения может быть двояким.

К числу важнейших относится и хозяйственно-бытовая функция семьи, которая направлена на удовлетворение ее потребностей в пище, жилье, одежде, предметах первой необходимости и т.д. содействует сохранению физических сил и здоровья всех членов семейной группы. Справедливое распределение хозяйственно-бытовых обязанностей в семье между супругами, старшими и младшими поколениями, как правило, благоприятствует укреплению супружеских отношений и трудовому воспитанию детей. Неравномерное распределение домашнего труда, например, если он взваливается в основном на женщину, а муж выступает в роли «хозяина», дети – лишь в роли потребителей, отрицательно влияет на внутрисемейные отношения.

Немаловажное значение в системе супружеских отношений имеет сексуально-эротическая функция. Значение этой функции в современной семье существенно возросло. Брак рассматривается как союз, основанный прежде всего на эмоциональной связи, и поэтому не последнее место в этом союзе отводится удовлетворению сексуально-эротических потребностей брачных партнеров. В последнее время  многие исследователи проблем брака и семьи отмечают, что именно сексуальные дисгармонии нередко являются причиной несогласия в семье, источником напряженности в супружеских отношениях. Духовная атмосфера в семье вместе с сексуальной удовлетворенностью в конечном счете и служит созданию, сохранению любви как основы стиля и тона семейных отношений, прочности супружества и долговечности семьи. Супружеская любовь недаром считается плодом сексуального влечения и результатом развития всей эмоциональной сферы человека.

В то же время семья позволяет осуществлять регулирование сексуально-эротической направленности поведения супругов, а также обеспечивает биологическое воспроизводство общества. Не случайно в качестве одной из важнейших функций семьи является репродуктивная (функция деторождения или биологического воспроизводства населения). Исследователи выделяют три типа репродуктивности семьи: многодетный, среднедетный и малодетный.

Детей нужно не только воспроизвести на свет, но и воспитать, дать им образование, ввести в сложный мир человеческих отношений. Поэтому наряду с репродуктивной существенное значение приобретает тесно связанная с нею воспитательная функция семьи. В рамках реализации этой функции удовлетворяется индивидуальная потребность каждого из супругов в материнстве или отцовстве, контактах с детьми, их личностное формирование. Семья, в первую очередь, обеспечивает первичную социализацию ребенка и становление его психических (интеллектуальных) черт и личностных качеств, вплоть до достижения им социальной зрелости. Одна из особенностей семенного воспитания заключается в том, что родителей и детей между собой связывает любовь и эмоциональная близость.

Воспитание детей – это всегда новый этап в супружеской жизни. Чтобы воспитание ребенка было максимально эффективным, супругам необходимо предельно качественно обеспечивать все функции семьи, потому что каждая из них в той или иной мере отражается на формировании личности человека. (14)

Семья, которая адекватно выполняет всю совокупность своих функций -называется функциональной. Если в семье отмечаются нарушения какой-либо функции или нескольких функций вместе, то такая семья называется дисфункциональной. Структура семьи – это число и состав членов семьи, а также совокупность отношений между её членами.

Базовой формой семьи является нуклеарная семья. Это треугольник – родители и один ребёнок. Она представлена представителями двух поколений – родители и дети. Существует две разновидности – полная нуклеарная семья (двое родителей и дети) и неполная нуклеарная семья (отсутствие одного из родителей). Семья без детей это тоже неполная нуклеарная семья.

2-я форма  – расширенная семья. Это семья, которая объединяет кровных родственников  более чем двух поколений, которые  объединены общим домашним хозяйством. Самый частый вариант – семьи  с бабушкой, дедушкой и другими  родственниками.

3-й вариант  – большая семья. Это группа  кровных родственников разных  поколений, которая живёт в одном месте не обязательно ведет совместное домашнее хозяйство и возглавляется фигурой патриарха или матриарха. Эта форма характерна для сёл или маленьких городов или на окраинах больших городов. Есть дом родителей, рядом 2-4 дома, где живут семьи детей с определённым характером отношений. Родители выполняют роль патриарха, оказывая влияние на существование семей. Такая семья является иерархичной.