Изучение поведения супругов в конфликтных ситуациях

 

Вывод: по результатам данной методики мы видим, что в двух супружеских парах 4 и 5 жены избегают соперничества, возможно, компромисс для них является формой достижения своих целей. Наиболее гармонично разрешают свои конфликты 2 пара, что связано с их взаимным стремлением к сотрудничеству.

Если доминирующим типом поведения супругов в конфликтных ситуациях является соперничество, то это наименее эффективный, но наиболее часто используемый способ поведения в конфликтах, выражается в стремлении добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому. Среди пар участвовавших в исследовании у пары 1 предпочтительная тактика поведения супруга соперничество.

Предпочтительным типом поведения является: компромисс - 1 человек ( 1-ая пара, супруга) при котором участники ссоры либо оба проигрывают, идя на уступки, друг другу, или один из них остается в выигрышном положении, а второй проигрывает. Способность к компромиссу высоко ценится, однако эта стратегия бывает эффективной лишь в определённых случаях:

• Все другие стили поведения в данном конфликте не приносят эффекта.
• Участники конфликта, обладающие разным рангом, склоняются к достижению договоренности, чтобы выиграть время и сберечь силы, не идти на разрыв отношений, избежать излишних потерь.
• Равные по рангу конфликтующие стороны, имея взаимоисключающие интересы, сознают необходимость смириться с данным положением дел и расстановкой сил, довольствоваться временным, но подходящим вариантом разрешения противоречий.
• Оппоненты, оценив сложившуюся ситуацию, корректируют свои цели с учетом изменений, происшедших в процессе конфликта.
• Субъекты конфликта хорошо осведомлены о его причинах и развитии, чтобы судить о реально складывающихся обстоятельствах, всех «за» и «против» собственных интересов.

Не свойственным типом  поведения является сотрудничество - 1 человек. Сотрудничество, когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон. Обычно, этому стилю характерны такие ситуации:

· Проблема, вызвавшая разногласия, представляется важной для конфликтующих сторон, каждая из которых не намерена уклоняться от ее совместного решения.

· Конфликтующие стороны имеют примерно равный ранг или вовсе не обращают внимания на разницу в своих положениях.

· Каждая сторона желает добровольно и на равноправной основе обсудить спорные вопросы, с тем чтобы, в конечном счете, прийти к полному согласию относительно взаимовыгодного решения значимой для всех проблемы.

Таким образом, в курсовой работе нами выявлены различные типы поведения в конфликтных ситуациях. Доминирующих  типов поведения явно не выявлено. Предпочитаемым типом поведения – компромисс (4-я пара, супруга), сотрудничество (2-я пара, супруга), соперничество (1 пара, супруг). Не свойственен для исследуемых такой тип поведения, как избегание и приспособление.

Цель курсовой работы - выявить типы поведения супругов в конфликтных ситуациях, достигнута. В ходе курсовой работы был проведен анализ теоретической научной литературы по вопросам психологии супружеских отношений. Было организовано и проведено исследование, по результатам которого выявились различные типы поведения супругов в конфликтных ситуациях. Это подтвердило выдвинутую гипотезу о том, что в семьях присутствуют различные типы поведения в конфликтных ситуациях.

Заключение.

Семья — древнейший институт человеческого взаимодействия, уникальное явление. Ее уникальность состоит в  том, что несколько человек самым тесным образом взаимодействуют в течение длительного времени, насчитывающего десятки лет, на протяжении большей части человеческой жизни. В такой системе интенсивного взаимодействия не могут не возникать споры, конфликты и кризисы.

Конфликты существовали, и будут существовать, они неотъемлемая часть человеческих отношений. Возникают они из-за различий между людьми, из-за того, что поступки, представления, чувства у каждого из нас не одни и те же и порой приходят в столкновение друг с другом.

В зависимости от субъектов взаимодействия семейные конфликты подразделяются на конфликты между: супругами; родителями и детьми; супругами и родителями каждого из супругов; бабушками (дедушками) и внуками.

Ключевую роль в семейных отношениях играют супружеские конфликты. Они чаще возникают из-за неудовлетворения потребностей супругов. Исходя из этого выделяют основные причины супружеских конфликтов:

• психосексуальная несовместимость  супругов;

• неудовлетворение потребности  в значимости своего «Я», неуважение чувства достоинства со стороны партнера;

• неудовлетворение потребности  в положительных эмоциях:

отсутствие ласки, заботы, внимания и понимания;

• пристрастие одного из супругов к чрезмерному удовлетворению своих потребностей (алкоголь, наркотики, финансовые расходы только на себя и т.д.);

• неудовлетворение потребности  во взаимопомощи и взаимопонимании  по вопросам ведения домашнего хозяйства, воспитания детей, в отношении к родителям;

• различия в потребностях по проведению досуга, увлечениях.

Кроме того, выделяют факторы, влияющие на конфликтность супружеских отношений. К ним относят кризисные периоды в развитии семьи.

В целом можно сделать  вывод, что в курсовой работе нами выявлены различные типы поведения  в конфликтных ситуациях. Доминирующим типом поведения является соперничество. Предпочитаемым типом поведения - компромисс. Не свойственен для исследуемых такой тип поведения, как сотрудничество.

Цель курсовой работы - выявить типы поведения супругов в конфликтных ситуациях, достигнута. В ходе курсовой работы был проведен анализ теоретической научной литературы по вопросам психологии супружеских отношений. Было организовано и проведено исследование, по результатам которого выявились различные типы поведения супругов в конфликтных ситуациях. Это подтвердило выдвинутую гипотезу о том, что в семьях присутствуют различные типы поведения в конфликтных ситуациях.

Столкнувшись с кризисом супружеской жизни, было бы неверно  «гордо» разойтись и не искать выхода. Но еще хуже стремиться сохранить  хотя бы внешнее равновесие путем унижений и угроз, как часто это происходит в конфликтах, которые неизбежно возникают на переходном кризисном этапе. Это ведет к окончательной потере уважения и надежды. Уравновешенный и мужественный человек решает конфликт без самоунижения. Этому способствует трезвое сознание неизбежности сложившейся ситуации в семейных отношениях, и каждый участник чувствует роль своих недостатков, и меру вины, того, кто стал причиной переживаний.

Правильно выбранный  способ поведения в конфликте  влияет на удовлетворенность супругов своим браком. Наиболее благоприятны такие способы поведения как сотрудничество и компромисс. Следует избегать соперничества, так как оно может привести обострению семейной ситуации. Приспособление и избежание приводит к нежеланию нести ответственность за свои действия и перекладыванию разрешения конфликта на другого супруга.

 

Список литературы

1. Андреева, Т.В. Семейная  психология: Учеб. пособие/Т.В. Андреева. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.

2.Антонов А.И. Микросоциология  семьи./ А.И.Антонов –М.: Издательский дом «Nota Bene», 1998. –235с.

3.Антонов А.И., Медков  В.М. Социология семьи./ А.И.Антонов,  В.М. Медков. – М.: Изд-во МГУ:  Изд-во Международного университета  бизнеса и управления («Братья  Карич»), 1996. –135с.

4.Анцупов А.Я., Шипилов  А.И. Конфликтология./ А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов - М.: ЮНИТИ,2004.

5.Бурлачук А.Ф., Морозов  С.М. Словарь-справочник по психологической  диагностике./ А.Ф. Бурлачук., С.М.  Морозов –Киев: Наукова думка, 2002г.

6.Дружинин В.Н. Психология  семьи. – 3 изд., испр. и доп./ В.Н. Дружинин. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

7.Захарова Г.И. Психология  семейных отношений: Учебное пособие./ Г.И. Захарова. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2009. – 63 с.

8.Карабанова О.А. Психология  семейных отношений и основы  семейного консультирования./ О.А.Карабанова .- Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2005. — 320 с.

9.Лидерс А.Г. Психологическое  обследование семьи: учеб. пособие  – практикум для студ. фак.  психологии высш. учеб. заведений./ А.Г.  Лидерс. –М.: Издательский центр  «Академия», 2007. – 423c.

10.Обозов Н.Н. Семейно-брачные и родственные отношения / Психология межличностных отношений. - Киев, 1990.

11.Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие./ под.ред. Райгородского Д.Я. –  Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2008. – 672с.

12.Психология. Учебник/Под  ред. А.А. Крылова - М.: Проспект,2 изд., 2003.

13.Румянцева Т. В.  Психологическое консультирование: диагностика

отношений в паре. Учебное  пособие. / Т.В. Румянцева — СПб.: Речь, 2006. — 176 с.

14.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис  В.В. Психология и психотерапия семьи. 4-е изд. Доп./ Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. – СПБ : Питер, 2008. –с. 672.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения.

Приложение 1

Стимульный материал теста Томаса.

1. а) Иногда я предоставляю  возможность другим взять на  себя ответственность за решение  спорного вопроса;

б) чем обсуждать то, в чём мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы согласны.

2. а) Я стараюсь найти  компромиссное решение;

б) я пытаюсь уладить  дело с учётом всех интересов другого  и моих собственных.

3. а) Обычно я настойчиво  стремлюсь добиться своего;

б) я стремлюсь успокоить  другого и, главным образом, сохранить  наши отношения.

4. а) Я стараюсь найти  компромиссное решение;

б) иногда я жертвую  своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5. а) Улаживая спорную  ситуацию, я всё время стремлюсь  найти поддержку другого;

б) я стараюсь сделать  всё, чтобы избежать бесполезной напряжённости.

6. а) Я пытаюсь избежать  возникновения неприятностей для  себя;

б) я стараюсь добиться своего.

7. а) Я стараюсь отложить  решение спорного вопроса, с  тем чтобы со временем решить  его окончательно;

б) я считаю возможным  в чем-то уступить, чтобы добиться своего.

8. а) Обычно я настойчиво  стремлюсь добиться своего;

б) я первым делом стараюсь ясно определить то, в чём состоят, все затронутые интересы и спорные  вопросы.

9. а) Думаю, что не  всегда стоит волноваться, из-за  каких-то возникающих разногласий;

б) я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.

10. а) Я твёрдо стремлюсь  добиться своего;

б) я пытаюсь найти  компромиссное решение.

11. а) Первым делом  я пытаюсь ясно определить  то, в чём состоят все затронутые  интересы и спорные вопросы;

б) я стараюсь успокоить  другого и, главным образом, сохранить  наши отношения.

12. а) Зачастую я  избегаю занимать позицию, которая  может вызвать споры;

б) я даю возможность  другому в чём-то остаться при  своём мнении, если он так же идёт навстречу мне.

13. а) Я предлагаю  среднюю позицию;

б) я настаиваю, чтобы  было сделано по-моему.

14. а) Я сообщаю другому  свою точку зрения и спрашиваю  о его взглядах;

б) я пытаюсь показать другому логику и преимущество своих  взглядов.

15. а) Я стараюсь  успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения;

б) я стремлюсь делать всё необходимое, чтобы избежать напряжённости.

16. а) Я стараюсь  не задеть чувств другого;

б) я пытаюсь убедить  другого в преимуществах моей позиции.

17. а) Обычно я настойчиво  стараюсь добиться своего;

б) я стараюсь делать всё, чтобы избежать бесполезной напряжённости.

18. а) Если это сделает  другого счастливым, я дам ему  возможность настоять на своём;

б) я даю другому  возможность в чём-то остаться при  своём мнении, если он так же идёт мне навстречу.

19. а) Первым делом  я стараюсь ясно определить  то, в чём состоят все затронутые  интересы и спорные вопросы;

б) я стремлюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

20. а) Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия;

б) я стараюсь найти  наилучшее сочетание выгод и  потерь для нас обоих.

21. а) Ведя переговоры, я стремлюсь быть внимательным  к желаниям другого;

б) я всегда склоняюсь  к прямому обсуждению проблемы.

22. а) Я пытаюсь найти  позицию находящуюся посередине между моей позицией и точкой зрения другого человека;

б) я отстаиваю свои желания.

23.а) Как правило,  я озабочен тем, чтобы удовлетворить  желания каждого из нас;

б) иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

24. а) Если позиция  другого кажется ему очень  важной, я стараюсь пойти навстречу  его желаниям;

б) я стараюсь убедить  другого прийти к компромиссу.