Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2012 в 17:49, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – изучение и исследование теории поведения личности в организации.
Курсовая работа предусматривает решение следующих важнейших задач:
-Изучение основ теории поведения личности;
-Изучение основных видов поведения человека в организации;
-Исследование основополагающих начал поведения человека;
-Исследование причин неэффективного поведения персонала;
-Исследование подходов к управлению поведением сотрудников; организации.
Введение
Глава 1. Теоретические основы поведения личности в организации
1.1Изучение основ теории поведения личности
1.2 Основные типы поведения человека в организации
1.3 Исследование основополагающих начал поведения человека
Глава 2. Управление поведением человека в организации
2.1. Исследование причин неэффективного поведения персонала
2.2 Подходы к управлению поведением сотрудников организации
2.3 Рекомендации по эффективному управлению поведением людей в рабочем коллективе
Заключение………………………………………………………………………….
Список литературы………………………………………………………………
Содержание
Введение Глава 1. Теоретические основы поведения личности в организации 1.1Изучение основ теории поведения личности 1.2 Основные типы поведения человека в организации 1.3 Исследование основополагающих начал поведения человека Глава 2. Управление поведением человека в организации 2.1. Исследование причин
неэффективного поведения 2.2 Подходы к управлению
поведением сотрудников 2.3 Рекомендации по эффективному управлению поведением людей в рабочем коллективе Заключение…………………………………………………… Список литературы…………………………………
| |||||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ | |||||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Докум. |
Подпись |
Дата | |||||
Разработал |
Маслова А.С |
Исследование психологической |
Лит |
Лист |
Листов | ||||
Проверил |
Щекутьева Т.Б |
3 |
25 | ||||||
Руководитель |
Щекутьева Т.Б |
Технологический колледж № 24 | |||||||
Рецензент |
|||||||||
ВВЕДЕНИЕ | |||||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ | |||||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Докум. |
Подпись |
Дата | |||||
Разработал |
Маслова А.С |
Исследование психологической |
Лит |
Лист |
Листов | ||||
Проверил |
Щекутьева Т.Б. |
4 |
25 | ||||||
Руководитель |
Щекутьева Т.Б |
Технологический колледж № 24 | |||||||
Рецензент |
|||||||||
Введение
В данной работе рассматривается тема: «Изучение особенностей поведения личности в организации» Любая организация
функционирует и существует Любая организация заинтересована
в том, чтобы ее сотрудники вели себя
определенным образом. Эффективное
для организации поведение ее
сотрудников проявляется в том,
что они надежно и Цель данной курсовой работы – изучение и исследование теории поведения личности в организации. Курсовая работа предусматривает
решение следующих важнейших за -Изучение основ теории поведения личности; -Изучение основных видов
поведения человека в -Исследование -Исследование причин
неэффективного поведения -Исследование подходов
к управлению поведением Объектом исследования является поведение работников в организации. Предмет исследования – управление поведением работников в организации. Методы исследования: анализ отечественной и зарубежной литературы. | ||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ |
Лист | |||||
5 | ||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Документа |
Подпись |
Дата |
Глава 1. Теоретические основы поведения личности в организации
Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей. Понятие личности связано
с понятием индивидуальности - с
творческим преломлением в индивиде
обще социальных качеств с неповторимой
системой отношений конкретного
человека к миру, с его индивидуальными
способностями социального Существенной стороной личности является ее отношение к обществу, к отдельным людям, к себе и своим общественным и трудовым обязанностям. Личность характеризуется Движущей силой развития личности
являются внутренние противоречия между
постоянно растущими Человек не рождается с готовыми способностями, интересами, характером и т.п. Эти свойства формируются при жизни человека. Под поведением понимается совокупность действий и поступков людей, происходящих под влиянием внутренних и внешних причин. К ним относятся: интересы; мотивы; привычки; способы действия в определенных обстоятельствах; ситуация; отношение к ней в данный момент; собственное представление об окружении и своем месте в нем; задачи (чем яснее сотрудник перед началом работы себе их представляет, тем определеннее будет его поведение) Поведение человека - совокупность осознанных, социально значимых действий, обусловленных занимаемой позицией, т.е. пониманием собственных | ||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ |
Лист | |||||
6 | ||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Документа |
Подпись |
Дата | ||
функций. Под личностью понимается: - человек как субъект деятельности, носитель сознания и самосознания; - система его взаимосвязанных,
устойчивых, социально значимых
качеств, позволяющих ему для
достижения своих целей Личность - это целостная система, объединяющая в себе множество психосоциальных качеств, характеризующих конкретного человека (индивида). Главнейший признак личности - целостность. Она проявляется в устойчивой предрасположенности одинаково воспринимать и последовательно реагировать на меняющиеся ситуации, стимулирующие воздействия, ценности, мотивы, защиты, разные характеры и индивидуальные манеры поведения других. Личностные качества (психические, психофизиологические, социально-психологические), присущие только конкретному человеку, определяют его склонности, мотивы и особенности поведения в разных ситуациях. Недостаток одних качеств может быть до некоторой степени компенсирован другими. Основными качествами (элементами) личности считаются направленность, способности, психологический темперамент, характер. Эти качества находятся под влиянием следующих основных факторов: Во-первых, индивидуальных особенностей людей (физического состояния, эмоций, интеллекта, взглядов, интересов). Во-вторых, положения человека в окружении (статуса, социальной роли, прав, обязанностей, ответственности, информированности, перспектив продвижения и т. п.). В-третьих, специфики отношений с руководителями, подчиненными, коллегами, партнерами, клиентами (в целом обстановку изменить всегда легче, чем личность). В-четвертых, пола. В-пятых, особенностей психических состояний, т. е. относительно продолжительных и устойчивых проявлений психики, присущих человеку, Такие | ||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ |
Лист | |||||
7 | ||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Документа |
Подпись |
Дата |
состояния бывают: -познавательными (любопытство, недоверчивость и проч.); -эмоциональными (радость, грусть, злость, страх и т. п.); -волевыми, позволяющими сознательно контролировать и управлять своей деятельностью (стойкость, целеустремленность, настойчивость, решительность и проч.). Таким образом, при взаимодействии с организацией человек выступает не как механизм, выполняющий определенные действия, а как разумное и сознательное существо, обладающее устремлениями, желаниями, эмоциями, настроением, имеющее воображение, разделяющее определенные верования и следующее определенной морали. Поведение большинства людей с трудом вписывается в стандартные рамки. Для того чтобы снимать противоречия между стандартизацией и разнообразием поведения человека, а также между поведением человека и нормами организационного окружения, необходимо знать, что определяет поведение человека, как он определяет себя и окружающих, каким образом он реагирует на те или иные стимулирующие воздействия, от чего зависят его предпочтения, что для него приемлемо, а что нет. Естественно, что на поведение
человека оказывают большое влияние
цели, которые он преследует, условия,
в которых разворачиваются Поведение человека в организации определяется его собственными (личностными) чертами, влиянием условий формирования индивидуальной деятельности - особенностями группы, в которую он включен, условиями совместной деятельности, своеобразием организации и страны, в которых он работает. Соответственно возможности с успехом включить человека в организационное окружение, научить поведению зависят в равной мере от характеристик как этого окружения, так и от характеристик его личности | ||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ |
Лист | |||||
8 | ||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Документа |
Подпись |
Дата |
Любая личность характеризуется: • общими качествами (интеллект, ум, наблюдательность, работоспособность, организованность, общительность и пр.); • специфическими свойствами (способность к тому или иному виду деятельности); способности могут быть общими, присущими в той или иной степени всем людям (воспринимать, мыслить, учиться, работать); • элементарными частными (решительность, настойчивость, музыкальный слух, критичность мышления и пр.); • сложными частными, в том числе профессиональными (к отдельным видам деятельности); • специальными (ориентированными на организацию взаимодействия людей, управление ими, и конструктивными, т.е. направленными на создание конкретных объектов в тех или иных сферах деятельности); • подготовленностью к определенному виду деятельности (в виде совокупности знаний, умений, навыков); • направленностью (ориентированностью социальной активности, возникающей под воздействием социальных моментов - интересов, стремлений, идеалов, убеждений); • определенным складом характера; • биологически обусловленными особенностями (например, темпераментом); • психическим состоянием, т.е. стойкими психическими явлениями, присущими человеку в течение сравнительно длительного периода (возбуждение, апатия, депрессия и пр.). • психологическими особенностями: диапазоном деятельности (широта, глубина), который может быть общим, видовым, специальным; стилем работы (форма воздействия, основывающаяся на знаниях, опыте, эмоциях) и динамикой психики (характеризуется силой, подвижностью, возбудимостью); Личностные черты в значительной мере влияют на качество выполнения возложенных на человека функций, стиль его работы, отношения с окружающими. Устойчивость указанных черт позволяет прогнозировать поведение личности, т.е. действия, выражающие ее субъективную реакцию на ситуацию и окружающих.[12]. | ||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ |
Лист | |||||
9 | ||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Документа |
Подпись |
Дата |
1.2 Основные типы поведения человека в организации У человека имеются две степени свободы в построении своего поведения в организации: с одной стороны, он обладает свободой в выборе форм поведения - принимать или не принимать существующие в организации формы и нормы поведения, а с другой - может принимать или не принимать ценности организации, разделять или не разделять ее философию. Каждый тип поведения характеризуется объективными и субъективными мотивами, пониманием его необходимости, склонностью к нему. В зависимости от того, как сочетаются основополагающие составляющие поведения, может быть выделено четыре типа поведения человека в организации. Первый тип поведения (преданный и дисциплинированный член организации) характеризуется тем, что человек полностью принимает ценности и нормы поведения, старается вести себя таким образом, чтобы своими действиями никак не входить в противоречие с интересами организации. Он искренне старается быть дисциплинированным, выполнять свою роль в соответствии с принятыми в организации нормами и формой поведения. Результаты действий такого человека в основном зависят от его личных возможностей и способностей и от того, насколько верно определено содержание его роли. Для этих людей руководство и подчинение представляют собой осознанную необходимость, в том числе вытекающую из чувства долга. Второй тип поведения («приспособленец») характеризуется тем, что человек не приемлет ценностей организации, однако старается вести себя, следуя нормам и формам поведения, принятым в организации. Он делает все по правилам, но его нельзя считать надежным членом организации, так как он, хотя и является хорошим и исполнительным работником,
может в любой момент покинуть
организацию или совершить Третий тип поведения («оригинал») характеризуется тем, что человек приемлет | ||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ |
Лист | |||||
10 | ||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Документа |
Подпись |
Дата |
ценности организации, но не приемлет существующие в ней нормы поведения. При этом у него может быть много трудностей во взаимоотношениях с коллегами и руководством. В том случае, когда организация может отказаться от устоявшихся норм поведения по отношению к таким ее членам и обеспечить им свободу выбора форм поведения, они могут найти свое место в организации, успешно приспособиться к организационному окружению. Четвертый тип поведения («бунтарь») характеризуется тем, что человек не приемлет ни норм поведения, ни ценностей организации, все время входит в противоречие с организационным окружением и создает конфликтные ситуации. Необходимость определенного типа поведения для таких людей является вынужденной, внешне навязанной, что обусловлено как непониманием важности, необходимости ценностей и норм поведения в организации, так и отсутствием соответствующих навыков и привычек. В этих условиях выполнение функций руководства или подчинение воспринимается как насилие над личностью, посягательство на свободу, вызывает внутренний протест, а порой и озлобление. Было бы неверным считать, что такой тип поведения абсолютно неприемлем в организации и люди, ведущие себя таким образом, ей не нужны. Однако в большинстве случаев «бунтари» порождают множество проблем, существенно осложняющих жизнь организации и даже наносящих ей большой ущерб.[6]. 1.3 Исследование основополагающих начал поведения человека В качестве основополагающих
начал поведения человека В основе трудового поведения лежат мотивы, внутренние устремления, определяющие направленность трудового поведения человека и ее формы. Одно и то же поведение может иметь разную мотивационную основу. Мотивация - ключ к пониманию поведения человека и возможностей воздействия на него. Мотивация является базовым
процессом для управления поведением
человека на рабочем месте. Мотивацию
не следует отождествлять с Хотя причины поведения | ||||||
080501.ДО.32.2012.ПЗ |
Лист | |||||
11 | ||||||
ИЗМ. |
Лист |
№ Документа |
Подпись |
Дата |
Информация о работе Изучение особенностей поведения личности в организации