Изучение особенностей поведения личности в организации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2012 в 17:49, курсовая работа

Краткое описание

Цель данной курсовой работы – изучение и исследование теории поведения личности в организации.
Курсовая работа предусматривает решение следующих важнейших задач:
-Изучение основ теории поведения личности;
-Изучение основных видов поведения человека в организации;
-Исследование основополагающих начал поведения человека;
-Исследование причин неэффективного поведения персонала;
-Исследование подходов к управлению поведением сотрудников; организации.

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы поведения личности в организации
1.1Изучение основ теории поведения личности
1.2 Основные типы поведения человека в организации
1.3 Исследование основополагающих начал поведения человека
Глава 2. Управление поведением человека в организации
2.1. Исследование причин неэффективного поведения персонала
2.2 Подходы к управлению поведением сотрудников организации
2.3 Рекомендации по эффективному управлению поведением людей в рабочем коллективе
Заключение………………………………………………………………………….
Список литературы………………………………………………………………

Прикрепленные файлы: 1 файл

Maslova_A.docx

— 67.25 Кб (Скачать документ)

Содержание

 

Введение 

Глава 1. Теоретические основы поведения личности в организации

1.1Изучение основ теории поведения личности

1.2 Основные типы поведения человека в организации

1.3 Исследование основополагающих начал поведения человека

Глава 2. Управление поведением человека в организации

2.1. Исследование причин  неэффективного поведения персонала 

2.2 Подходы к управлению  поведением сотрудников организации 

2.3 Рекомендации по эффективному управлению поведением людей в рабочем коллективе

Заключение………………………………………………………………………….

Список литературы………………………………………………………………..25 стр.

 

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

         

ИЗМ.

Лист

№ Докум.

Подпись

Дата

Разработал

Маслова А.С

   

Исследование психологической культуры руководителя

Лит

Лист

Листов

Проверил

Щекутьева Т.Б

       

3

25

Руководитель

Щекутьева Т.Б

   

Технологический колледж № 24

Рецензент

     
       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

         

ИЗМ.

Лист

№ Докум.

Подпись

Дата

Разработал

Маслова А.С

   

Исследование психологической культуры руководителя

Лит

Лист

Листов

Проверил

Щекутьева Т.Б.

       

4

25

Руководитель

Щекутьева Т.Б

   

Технологический колледж № 24

Рецензент

     
       

 

 

 

 

 Введение

 

В данной работе рассматривается  тема: «Изучение особенностей поведения  личности в организации»

 Любая организация  функционирует и существует только  потому, что в ней есть люди. Именно работники создают и  формируют её внутренний климат. В конечном итоге от них  зависит то, чем является организация.  На сегодняшний день человек  стал самым важным ресурсом  организации. Поэтому особенно  внимательно нужно изучать теории  поведения личности в организации.

Любая организация заинтересована в том, чтобы ее сотрудники вели себя определенным образом. Эффективное  для организации поведение ее сотрудников проявляется в том, что они надежно и добросовестно  исполняют свои обязанности, готовы во имя интересов дела в условиях меняющейся ситуации выходить за пределы  своих непосредственных обязанностей, прилагая дополнительные усилия, проявляя активность, находят возможности  для сотрудничества.

Цель данной курсовой работы – изучение и исследование теории поведения личности в организации.

Курсовая работа предусматривает  решение следующих важнейших задач:

-Изучение основ теории  поведения личности;

-Изучение основных видов  поведения человека в организации;

-Исследование основополагающих  начал поведения человека;

-Исследование причин  неэффективного поведения персонала;

-Исследование подходов  к управлению поведением сотрудников;  организации.

Объектом исследования является поведение работников в организации.

Предмет исследования – управление поведением работников в организации.

Методы исследования: анализ отечественной и зарубежной литературы.

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

Лист

         

5

ИЗМ.

Лист

№ Документа

Подпись

Дата


 

 

 

Глава 1. Теоретические основы поведения личности в организации

 

    1. Изучение основ теории поведения личности

Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей.

Понятие личности связано  с понятием индивидуальности - с  творческим преломлением в индивиде обще социальных качеств с неповторимой системой отношений конкретного  человека к миру, с его индивидуальными  способностями социального взаимодействия.

Существенной стороной личности является ее отношение к обществу, к отдельным  людям, к себе и своим общественным и трудовым обязанностям.

Личность характеризуется уровнем  осознанности своих отношений и  их устойчивостью. В личности существенна  не только ее позиция, но и способность  к реализации своих отношений. Это  зависит от уровня развития творческих возможностей человека, его способностей, знаний и умений, его эмоционально-волевых  и интеллектуальных качеств.

Движущей силой развития личности являются внутренние противоречия между  постоянно растущими общественно  обусловленными потребностями и  возможностями их удовлетворения. Развитие личности - это постоянное расширение ее возможностей и формирование новых  потребностей.

Человек не рождается с готовыми способностями, интересами, характером и т.п. Эти свойства формируются  при жизни человека.

          Под поведением понимается совокупность действий и поступков людей, происходящих под влиянием внутренних и внешних причин.

К ним относятся: интересы; мотивы; привычки; способы действия в определенных обстоятельствах; ситуация; отношение к ней в данный момент;

 собственное представление об окружении и своем месте в нем; задачи (чем яснее сотрудник перед началом работы себе их представляет, тем определеннее будет его поведение)

Поведение человека - совокупность осознанных, социально значимых действий, обусловленных занимаемой позицией, т.е. пониманием собственных

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

Лист

         

6

ИЗМ.

Лист

№ Документа

Подпись

Дата

функций.

Под личностью понимается:

- человек как субъект  деятельности, носитель сознания  и самосознания;

- система его взаимосвязанных,  устойчивых, социально значимых  качеств, позволяющих ему для  достижения своих целей активно  познавать и преобразовывать  мир. Часть их являются врожденными  (природными), часть - приобретенными (социальными).

Личность - это целостная система, объединяющая в себе множество психосоциальных качеств, характеризующих конкретного человека (индивида). Главнейший признак личности - целостность. Она проявляется в устойчивой предрасположенности одинаково воспринимать и последовательно реагировать на меняющиеся ситуации, стимулирующие воздействия, ценности, мотивы, защиты, разные характеры и индивидуальные манеры поведения других.

Личностные качества (психические, психофизиологические, социально-психологические), присущие только конкретному человеку, определяют его склонности, мотивы и особенности поведения в  разных ситуациях. Недостаток одних  качеств может быть до некоторой  степени компенсирован другими.

Основными качествами (элементами) личности считаются направленность, способности, психологический темперамент, характер. Эти качества находятся  под влиянием следующих основных факторов:

Во-первых, индивидуальных особенностей людей (физического состояния, эмоций, интеллекта, взглядов, интересов).

Во-вторых, положения человека в окружении (статуса, социальной роли, прав, обязанностей, ответственности, информированности, перспектив продвижения и т. п.).

В-третьих, специфики отношений с руководителями, подчиненными, коллегами, партнерами, клиентами (в целом обстановку изменить всегда легче, чем личность).

В-четвертых, пола.

В-пятых, особенностей психических состояний, т. е. относительно продолжительных и устойчивых проявлений психики, присущих человеку, Такие

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

Лист

         

7

ИЗМ.

Лист

№ Документа

Подпись

Дата


 

 

 

состояния бывают:

-познавательными (любопытство, недоверчивость и проч.);

-эмоциональными (радость, грусть, злость, страх и т. п.);

-волевыми, позволяющими сознательно контролировать и управлять своей деятельностью (стойкость, целеустремленность, настойчивость, решительность и проч.).

Таким образом, при взаимодействии с организацией человек выступает  не как механизм, выполняющий определенные действия, а как разумное и сознательное существо, обладающее устремлениями, желаниями, эмоциями, настроением, имеющее воображение, разделяющее определенные верования  и следующее определенной морали.

Поведение большинства людей  с трудом вписывается в стандартные  рамки. Для того чтобы снимать противоречия между стандартизацией и разнообразием поведения человека, а также между поведением человека и нормами организационного окружения, необходимо знать, что определяет поведение человека, как он определяет себя и окружающих, каким образом он реагирует на те или иные стимулирующие воздействия, от чего зависят его предпочтения, что для него приемлемо, а что нет.

Естественно, что на поведение  человека оказывают большое влияние  цели, которые он преследует, условия, в которых разворачиваются действия, его реальные возможности, динамика происходящих процессов, настроение и  ряд других факторов. Однако при  всем разнообразии факторов поведение  каждого конкретного человека обладает некоторой стабильностью и предсказуемостью, присущими ему особенностями.

Поведение человека в организации  определяется его собственными (личностными) чертами, влиянием условий формирования индивидуальной деятельности - особенностями  группы, в которую он включен, условиями  совместной деятельности, своеобразием организации и страны, в которых  он работает. Соответственно возможности  с успехом включить человека в  организационное окружение, научить  поведению зависят в равной мере от характеристик как этого окружения, так и от характеристик его личности

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

Лист

         

8

ИЗМ.

Лист

№ Документа

Подпись

Дата


 

 

 

Любая личность характеризуется:

• общими качествами (интеллект, ум, наблюдательность, работоспособность, организованность, общительность и  пр.);

• специфическими свойствами (способность к тому или иному  виду деятельности); способности могут  быть общими, присущими в той или  иной степени всем людям (воспринимать, мыслить, учиться, работать);

• элементарными частными (решительность, настойчивость, музыкальный  слух, критичность мышления и пр.);

• сложными частными, в том  числе профессиональными (к отдельным  видам деятельности);

• специальными (ориентированными на организацию взаимодействия людей, управление ими, и конструктивными, т.е. направленными на создание конкретных объектов в тех или иных сферах деятельности);

• подготовленностью к  определенному виду деятельности (в  виде совокупности знаний, умений, навыков);

• направленностью (ориентированностью социальной активности, возникающей  под воздействием социальных моментов - интересов, стремлений, идеалов, убеждений);

• определенным складом  характера;

• биологически обусловленными особенностями (например, темпераментом);

• психическим состоянием, т.е. стойкими психическими явлениями, присущими человеку в течение  сравнительно длительного периода (возбуждение, апатия, депрессия и  пр.).

• психологическими особенностями: диапазоном деятельности (широта, глубина), который может быть общим, видовым, специальным; стилем работы (форма воздействия, основывающаяся на знаниях, опыте, эмоциях) и динамикой психики (характеризуется  силой, подвижностью, возбудимостью);

Личностные черты в  значительной мере влияют на качество выполнения возложенных на человека функций, стиль его работы, отношения  с окружающими. Устойчивость указанных  черт позволяет прогнозировать поведение  личности, т.е. действия, выражающие ее субъективную реакцию на ситуацию и  окружающих.[12].

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

Лист

         

9

ИЗМ.

Лист

№ Документа

Подпись

Дата



 


 

 

 

1.2 Основные типы поведения человека в организации

          У человека имеются две степени свободы в построении своего поведения в организации: с одной стороны, он обладает свободой в выборе форм поведения - принимать или не принимать существующие в организации формы и нормы поведения, а с другой - может принимать или не принимать ценности организации, разделять или не разделять ее философию.

Каждый тип поведения  характеризуется объективными и  субъективными мотивами, пониманием его необходимости, склонностью  к нему. В зависимости от того, как сочетаются основополагающие составляющие поведения, может быть выделено четыре типа поведения человека в организации.

Первый тип  поведения (преданный и дисциплинированный член организации) характеризуется тем, что человек полностью принимает ценности и нормы поведения, старается вести себя таким образом, чтобы своими действиями никак не входить в противоречие с интересами организации. Он искренне старается быть дисциплинированным, выполнять свою роль в соответствии с принятыми в организации нормами и формой поведения. Результаты действий такого человека в основном зависят от его личных возможностей и способностей и от того, насколько верно определено содержание его роли. Для этих людей руководство и подчинение представляют собой осознанную необходимость, в том числе вытекающую из чувства долга.

Второй тип  поведения («приспособленец») характеризуется тем, что человек не приемлет ценностей организации, однако старается вести себя, следуя нормам и формам поведения, принятым в организации. Он делает все по правилам, но его нельзя считать надежным членом организации, так как он, хотя и является хорошим

и исполнительным работником, может в любой момент покинуть организацию или совершить действия, противоречащие ее интересам, но соответствующие  его собственным. Для этих людей  руководство или подчинение внутренне  желательны, добросовестное подчинение будут иметь неблагоприятные  последствия из-заориентации не на выполнение стоящих задач, а достижение комфортного состояния.

Третий тип  поведения («оригинал») характеризуется тем, что человек приемлет

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

Лист

         

10

ИЗМ.

Лист

№ Документа

Подпись

Дата


 

 

 

ценности организации, но не приемлет существующие в ней нормы поведения. При этом у него может быть много трудностей во взаимоотношениях с коллегами и руководством. В том случае, когда организация может отказаться от устоявшихся норм поведения по отношению к таким ее членам и обеспечить им свободу выбора форм поведения, они могут найти свое место в организации, успешно приспособиться к организационному окружению.

Четвертый тип  поведения («бунтарь») характеризуется тем, что человек не приемлет ни норм поведения, ни ценностей организации, все время входит в противоречие с организационным окружением и создает конфликтные ситуации. Необходимость определенного типа поведения для таких людей является вынужденной, внешне навязанной, что обусловлено как непониманием важности, необходимости ценностей и норм поведения в организации, так и отсутствием соответствующих навыков и привычек. В этих условиях выполнение функций руководства или подчинение воспринимается как насилие над личностью, посягательство на свободу, вызывает внутренний протест, а порой и озлобление. Было бы неверным считать, что такой тип поведения абсолютно неприемлем в организации и люди, ведущие себя таким образом, ей не нужны. Однако в большинстве случаев «бунтари» порождают множество проблем, существенно осложняющих жизнь организации и даже наносящих ей большой ущерб.[6].

1.3 Исследование основополагающих начал поведения человека

 В качестве основополагающих  начал поведения человека можно  выделить следующие: мотивацию,  восприятие, критериальную основу.

В основе трудового поведения  лежат мотивы, внутренние устремления, определяющие направленность трудового  поведения человека и ее формы. Одно и то же поведение может иметь  разную мотивационную основу. Мотивация - ключ к пониманию поведения человека и возможностей воздействия на него.

Мотивация является базовым  процессом для управления поведением человека на рабочем месте. Мотивацию  не следует отождествлять с поведением, так как одно и то же поведение  может быть вызвано разными мотивами, более того, одни и те же мотивы по-разному  будут действовать на разных людей.

Хотя причины поведения гораздо  шире, чем их можно объяснить с  помощью

         

080501.ДО.32.2012.ПЗ

Лист

         

11

ИЗМ.

Лист

№ Документа

Подпись

Дата

Информация о работе Изучение особенностей поведения личности в организации