Гуманистические теории Г.Олпорта, А.Маслоу, К.Роджерса

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2014 в 05:47, курсовая работа

Краткое описание

Цель работы: изучение теоретических положений гуманистической психологии.
Задачи:
Раскрыть вопрос о возникновении гуманистической парадигмы в рамках гуманистической психологии.
Выделить основные принципы гуманистической психологии.
Изучить теорию личностных черт Г. Олпорта.
Рассмотреть сущность теории самоактуализации А. Маслоу.
Определить сущность понятия конгруэнтности личности в теории К. Роджерса.

Содержание

Введение…………………………………………..….…………………….3
Глава I. Понятие гуманистической психологии……………………….…5
§1. Возникновение гуманистической парадигмы в рамках гуманистической психологии……………………………………………….……5
§2. Основные принципы гуманистической психологии…………..……..8
Глава II. Гуманистические теории Г.Олпорта, А.Маслоу, К.Роджерса…………………………………………………………………….....11
§1. Теория личностных черт Г. Олпорта……………………………...…11
§2. Теория самоактуализации А. Маслоу……………………….……….15
§3. Понятие конгруэнтности личности в теории К. Роджерса…............19
Заключение………………………………………………………..………27
Список литературы……………………………………………………….29

Прикрепленные файлы: 1 файл

контрольная работа.docx

— 52.12 Кб (Скачать документ)

 

 

 

Заключение

 

В гуманистической теории личности выделяется два основных направления. Первое, «клиническое» (ориентированное преимущественно на клинику), представлено во взглядах американского психолога К. Роджерса. Основоположником второго, «мотивационного», направления является американский исследователь А. Маслоу. Несмотря на некоторые отличия между этими двумя направлениями, их объединяет много общего.

Главным источником развития личности представители гуманистической  психологии считают врождённые тенденции  к самоактуализации. Развитие личности есть развёртывание этих врождённых тенденций.

По мнению гуманистов, решающего  возрастного периода не существует, личность формируется и развивается  в течение всей жизни. Однако ранние периоды жизни (детство и юношество) играют особую роль в развитии личности. В личности доминируют рациональные процессы, где бессознательное возникает  лишь временно, когда по тем или  иным причинам блокируется процесс  самоактуализации. Гуманисты считают, что личность обладает полной свободой воли. Человек осознаёт себя, осознаёт свои поступки, строит планы, ищет смыслы жизни. Человек- творец собственной  личности, творец своего счастья. Внутренний мир человека в полной мере доступен только ему самому. Основу действий человека составляют субъективное восприятие и субъективные переживания. Только субъективный опыт является ключом к  пониманию поведения конкретного  человека.

Таким образом, в рамках гуманистического подхода, личность - это внутренний мир человеческого «Я» как результат самоактуализации, а структура личности - это индивидуальное соотношение «реального Я» и «идеального Я», а также индивидуальный уровень развития потребностей в самоактуализации.

Список литературы

 

  1. Анцыферова Л.И. Психология самоактуализирующейся личности в работах Абрахама Маслоу // Вопросы психологии. 2004. №4. С. 173-180.
  2. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х томах. Том 1. М., Изд-во «Мир», 2002.
  3. Ждан А.Н. История психологии от античности до наших дней. Изд-во «Мир», 2001.
  4. Зейгарник Б.В. Теории личности в современной психологии // В сб. Б.В. Зейгарник. Психология личности: норма и патология. - Москва- Воронеж, 2006.
  5. Леонтьев Д.А. Гуманистическая психология как социокультурное явление // В сб. Психология с человеческим лицом. Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. - М., Смысл, 2005.
  6. Маслоу А. Мотивация и личность.- СПб.: Евразия, 2001.
  7. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты. -М.: МГУ, 1982. С. 108-117.
  8. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. - СПб.: Питер, 2003. - 464 с.
  9. Орлов А.Б. К. Роджерс и современный гуманизм // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 2000. № 2. С. 55-58.
  10. Пошан Т., Дюма К. Абрахам Маслоу и Хайнс Кохут: сравнение // Иностранная психология. Т.1. № 1. 2003. С. 18-26.
  11. Психология. Словарь. Изд. Второе и испр. и доп. Под ред. А.В. Петровского. - М.: Изд-во политической литературы, 2002.
  12. Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под общей ред. В.Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2003.
  13. Роджерс К. К науке о личности // История зарубежной психологии. Тексты. - М., 1986. С. 200-230.
  14. Роджерс К. Клиенто-центрированная терапия. - М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2002. - 320 с.
  15. Роджерс К. Несколько важных открытий // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 2000. № 2. С. 58-65.
  16. Роджерс как основатель групп встреч // Рудестам Н. Групповая психотерапия. - М.: Прогресс, 1982. С. 100-132.
  17. Роснин Н. Воспоминания о Карле Роджерсе: Лекции. – М.: МГУ, 2001.
  18. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. - М., 2004. - С. 264-274.
  19. Тобан С. Сравнение психоаналитической Я-психологии и личностно-центрированной терапии К. Роджерса // Иностранная психология. Т.1. № 1. 2003. С. 7-17.
  20. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. - М., 2001.
  21. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2004.
  22. Ярошевский М.Г., Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. - М., 1974. - С. 279-287.
  23. Allport G. Becoming. Basic Consideration for a Psychology of Personality. New Haven. 1957.
  24. Allport G. Personality. A Psychological Interpretation. N.Y., 1938.
  25. Maslow A. Dominance, Self-Esteem, Self-Actualization. California, 1973.

 


Информация о работе Гуманистические теории Г.Олпорта, А.Маслоу, К.Роджерса