Гештальт-психологические представления о поведении

Министерство образования и  науки РФ

Финансовый университет при  Правительстве РФ

 

Кафедра «Общий менеджмент и управление проектами»

 

 

 

 

 

Реферат по дисциплине:

«Организационное поведение»

 

 

 

 

 

Тема

 

«Гештальт-психологические представления о поведении»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Студентка группы ИМ 3-3

Иванушкина К.И.

Руководитель:

Харитонова Валентина  Николаевна

 

 

 

 

 

 

 

Москва 2013

Оглавление

Введение 2

Постулаты М. Вертгеймера. 4

Основные положения  учения Ф.Перлса. 5

Концепция поля К. Левина. 7

Гештальтисты. 9

Исследования  Коффки 11

Исследования  Фолькельта 12

Исследования  Келера 13

Понятие об инсайте 14

Гештальтизм и  бихевиоризм 15

Труды ученных 16

Заключение 19

Список литературы 21

 

 

 

Введение

 

“Психология способна быть одновременно по-научному точной и по-человечески многообразной, и ученые, которые являются приверженцами теории гештальтов, горды тем, что первыми сумели продемонстрировать это.”

В. Кёлер

Гештальт-психология – это течение  в общей психологии, зародившееся под влиянием феноменологии в 1912 году (Эренфельс, Вертхаймер, Коффка, Келлер). Одним из основных положений гештальт-психологии является следующее: «целое отлично  от суммы его частей» и появляется в результате их многочисленных взаимодействий. Гештальт-психология особо подчеркивает значение субъективного восприятия.

«Гештальт – это паттерн, конфигурация, определенная форма организации  игдивидуальных частей, которая создает  целостность. Основная предпосылка  гештальт-психологии состоит в том, что человеческая природа организована в виде паттернов или целостностей, и только таким образом может  быть воспринята и понята. Основная идея гештальта состоит в том, что это – целое; полное, покоющееся в себе целое».

Гештальтпсихология, одна из крупнейших школ зарубежной психологии 1-й половины XX века выдвинувшая в качестве центрального тезис о необходимости проведения принципа целостности при анализе  сложных психических явлений. Возникновение  гештальтпсихологии связано с общим  кризисом механистического мировоззрения  на рубеже XIX-XX в.в. и ассоциативной  психологии как специфической формы  этого мировоззрения в психологической  науке.

Термин «гештальт» (нем. Gestalt – целостная  форма, образ, структура) восходит к  выдвинутому Г. фон Эренфельсом (1890) представлению об особом «качестве  формы», привносимом сознанием в  восприятие элементов сложного пространственного образа.

В области философии наибольшее влияние на представителей гештальтпсихологии оказали системы Ф.Брентано и Э.Гуссерля, особенно развитый в этих системах тезис об интенциональности сознания как выражении его целостности и внутренней активности.

Непосредственное начало гештальтпсихологии положено М.Вертхеймером. Первые экспериментальные  исследования гештальт-психологии посвящены  анализу восприятия и позволили  выделить ряд новых феноменов  в этой области (например, соотношение  фона и фигуры). Принципы, выработанные при изучении восприятия, были перенесены на изучение мышления, которое трактовалось как процесс последовательного  применения различных структур «видения» (гештальтов) к структуре проблемной ситуации, в которой возникла задача.

Согласно гештальтпсихологии в  случае совпадения этих структур наступает  момент инсайта, озарения, и возникшая  задача оказывается решенной. Для  объяснения механизмов, обеспечивающих возможность совпадения структур, было постулировано не только существование  гештальтов восприятия и мышления, но и наличие соответствующих  им физиологических и физических гештальтов (Кёлер). Однако эти представления  оказались необоснованными и  в дальнейшем не получили развития.

Ещё одно направление гештальтпсихологии посвящено изучению личности и связано  с работами К.Левина и его сотрудников. Центральным здесь оказалось  представление о личностном поле, его целостной структуре и  процессах её переструктурирования.

Как целостная психологическая  концепция гештальтпсихологии не выдержала  испытания временем. Её слабыми пунктами оказались неисторическое понимание  психики, преувеличение роли формы  в психической деятельности и  связанные с этим элементы идеализма  в философских основаниях.

Однако серьёзные достижения гештальтпсихологии как в изучении восприятия, мышления и личности, так и в общей  антимеханистической ориентации психологии были восприняты в последующем развитии психологии.

Постулаты М. Вертгеймера.

Главным постулатом Макса Вертгеймера  являлось, что первичными данными  психологии являются целостные структуры (гештальты), в принципе невыводимые  из образующих их компонентов.

Гештальтам присущи собственные  характеристики и законы. Свойства частей определяются структурой, в  которую они входят. Мысль о  том, что целое больше образующих его частей, была очень древней. Чтобы  объяснить характер ее влияния на психологию, следует рассмотреть  общий исторический фон (весь научно-теоретический "гештальт"), в пределах которого складывалась новая школа.

Вертгеймер установил, что наблюдаемые  исследователем особенности строения восприятия не могут быть объяснены  характером отдельных элементов  воспринимаемой ситуации, а требуют  учёта связи этих элементов, целостности  ситуации. Направленность на исследование целостной структуры (гештальта) воспринимаемого  образа и составила основной принцип гештальт-психологии.

Вертгеймер распространил принципы гештальт-психологии из области восприятия на другие психические процессы, в  частности на мышление, которое было понято им как процесс последовательной смены гештальтов, разных типов видения  ситуации под воздействием естественно  возникшей или специально поставленной задачи.

Решение задачи, по Вертгеймеру, наступает  при совпадении структуры видения  ситуации и объективной структуры  самой ситуации. В соответствии с  этим механизмы мышления М.Вертгеймер усматривал не в ассоциациях, а в  действиях по структурированию и  переструктурированию образа ситуации в соответствии с решаемой задачей.

Эти представления Вертгеймер, наиболее полно изложенные в работе «Продуктивное мышление», которая считается классической, составили эпоху в психологическом исследовании мышления. Как показало последующее развитие психологии, одним из самых уязвимых мест концепции М.Вертгеймера оказался тот факт, что объяснение механизмов мышления давалось в ней без учёта социально-исторической природы мыслительной деятельности.

Основные  положения учения Ф.Перлса.

Основной тезис следующего гештальт-психологии заключается в том, что окружающий мир воспринимается не как отдельные  элементы (которые, согласно структуралистам, затем интегрируются сознанием  или, согласно бихевиористам, обусловлены  стимулированием), а как организованные, целостные формы – гештальты.

Само восприятие генетически запрограммировано, что существенно для выживания  индивида. Многие идеи гештальт-психологии стали основополагающими для  исследования различных разделов психологии - от восприятия до динамики групп, которые  также не являются простой суммой входящих в нее индивидов.

Точный лингвистический эквивалент немецкому слову гештальт в русском  языке найти трудно. Его можно  перевести как фигура, конфигурация. Точнее – это специфическая организация  частей, которая составляет органическое целое.

Основной принцип гештальт-психологии заключается в том, что анализ частей не может привести к пониманию  целого, поскольку целое определяется не суммой, а взаимодействием и  взаимозависимостью отдельных его  частей. Отдельно взятая часть –  только часть, и никакого представления  о целом не дает.

Ф.Перлс отвергал идею разделения тела и ума, разделения объекта и  субъекта и, далее, разделения человека и среды. Из этого он делает очень  важный для его времени вывод  о том, что пропасти между душевной и физической деятельностью человека не существует. Ф.Перлс полагал, что сознание человека не может воспринимать окружающий мир однозначно, с одинаковой концентрацией внимания на всех деталях. Важные и значимые события, по Перлсу, занимают центральное место в сознании, образуя гештальт (фигуру), а менее важная в данный момент информация отступает на задний план, образуя фон.

Построение и завершение гештальтов является естественным ритмом жизнедеятельности  организма и происходит под воздействием процесса организмической саморегуляции. Перлс очень верил в то, что  он называл «мудростью организма». Он рассматривал здорового человека как саморегулирующееся существо. Одно из основных положений гештальт-теории заключается в том, что каждый обладает способностью достигать оптимального равновесия внутри себя и между собой  и средой.

Полное равновесие соответствует  четкой фигуре (гештальту); отклонение от равновесия ведет к разрушению фигуры, размыванию четких границ между  нею и фоном. «Любое нарушение  организмического равновесия, – писая  Перлс, –составляет неполный гештальт, незаконченную ситуацию, заставляющую организм становиться творческим, находить средства и пути восстановления равновесия... Формирование фона, оказывающегося особенно сильным, временно принимает на себя управление всем организмом. Это основной закон организмической саморегуляции». Интерес Перлса больше сосредоточивался не на гештальт-психологии, а на гештальт-терапии.

Гешталып-терапия – это сложный  синтез из психоанализа, экзистенциальной психологии, бихевиоризма (подчеркивание  очевидного в поведении), психодрамы (отреагирование конфликтов), дзен-буддизма (минимум интеллектуализации и фиксирование на осознавании настоящего).

Основными понятиями гештальт-терапии  являются: отношение фигуры и фона, осознание потребностей и сосредоточение на настоящем, противоположности, функции защиты и зрелость. Отношение фигуры и фона. В процессе саморегуляции здоровый человек из всего обилия информации выбирает ту, которая для него в данный момент наиболее важна и значима. Это фигура. Остальная информация временно отодвигается на задний план. Это фон. Нередко фигура и фон меняются местами.

Если человек испытывает жажду, то стол, уставленный любимыми яствами, будет только фоном, а стакан воды – фигурой. Когда жажда будет  удовлетворена, фигура и фон могут  поменяться местами. Отношение между  фигурой и фоном – одно из центральных  понятий гештальт-психологии. Ф.Перлс  применил это положение к описанию функционирования личности.

Концепция поля К. Левина.

Ставшие классическими методики исследования самооценки и уровня притязаний - плоды  этого продуктивного периода  научной деятельности Курта Левина и его школы. В результате обобщения  этих экспериментов и появилась  концепция «топологической психологии». Разумеется, возникла она не на пустом месте. Концепция поля приобретала все больший вес в физике. В ходе физических исследований выяснилось, что электромагнитные явления невозможно объяснить на основе атомистического подхода, сформулированного Ньютоном. Наука все в меньшей степени стала использовать принципы атомистики, предпочитая им новую концепцию, основанную на идее существования силового поля. Эта идея была воспринята и в психологии сторонниками нового направления, получившего название гештальт-психологии.

Один из его основателей, Вольфганг  Кёлер, полагал, что «гештальт-психология стала своего рода приложением физики поля к некоторым важным разделам психологии». Поскольку аналогичных представлений придерживался и Левин, в ряде источников и его причисляют к гештальтистам. В известном смысле можно сказать, что гештальт-психологи (Вертгеймер, Кёлер, Коффка) сосредоточились на ощущении, Левин – на мирооощущении. В то же время основные положения гештальт-психологии нашли отражение в его теории. А именно следующие:

1. Образ мира, явления (иными словами – гештальт) создается не путем синтеза отдельных элементов, отдельных ощущений. Он возникает сразу как целостный феномен. То есть гештальт не является простой суммой частей, а представляет собой целостную структуру. Разумеется, в структуре можно выделить и исследовать отдельные части, но нельзя сказать, что целое определяется особенностями частей, напротив – каждая часть зависит от целого, от своей в него включенности.

2. Образ создается в «данный момент» (ad hoc) посредством инсайта, прошлый опыт в его создании существенной роли не играет. Этот тезис явился основным объектом критики гештальт-психологии в целом и теории Курта Левина в частности.

На это Левин возражал, что  образы прошлого, конечно же, могут  актуализироваться «в данный момент»  и повлиять на поведение человека, но это совсем не такое влияние, которое  акцентируют сторонники психоанализа и бихевиоризма.

3. Принцип изоморфизма, утверждающий тождество закономерностей в разных науках (например, психологические закономерности тождественны физическим). Следуя именно этому принципу, Левин использовал систему описания психических явлений, принятую в физике, химии, математике.

Согласно Курту Левину, жизненное  пространство каждого человека включает все влияния, воздействующие на организм в данный момент. Эти влияния, которые  Левин называл психологическими фактами, включают в себя внутренние «события», такие как голод или  усталость, и внешние события, например социальную ситуацию, а также (что, впрочем, менее важно) воспоминания о прошлом  опыте.