Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Декабря 2012 в 21:12, курсовая работа
Совершенствование социально-психологического климата
коллектива – это задача развертывания социального и психологического
потенциала общества и личности, создания наиболее полнокровного образа
жизни людей. Формирование благоприятного социально-психологического климата
трудового коллектива является одним из важнейших условий борьбы за рост
производительности труда и качество выпускаемой продукции.
|ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………... |3 |
|ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ ……………….. |4 |
|ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ ……………………………………………………………|9 |
|МЕХАНИЗМЫ СПЛОЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВА ……………………… |11 |
|ПРИЛОЖЕНИЕ ………… …….………………………………………... |15 |
|ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ ..…………………………………………………………………………….|16 |
|ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ………………………………………….... |17 |
|ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………… …………….|18 |
|СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………...…………………………………….. |19 |
Отношения между коллегами образуют сложную, изменяющуюся,
взаимосвязанную систему, в которых в исследовательских целях можно выделить
несколько видов отношений. Каждый из них не существует абсолютно независимо
от другого, их самостоятельность относительна, и точных границ между ними
нет. Тем не менее, они качественно различаются.
Отношения в коллективе могут быть:
отношения
по вертикали — это
руководителями и подчиненными, лидерами и остальными членами коллектива, в
целом между людьми, занимающими во внутриколлективной официальной
должностной иерархии разное положение;
отношения
по горизонтали — это
занимающих одинаковое официальное и неофициальное положение (коллеги);
официальные — отношения, возникающие на должностной основе. Они
устанавливаются законом, регулируются уставами, положениями, утвержденными
правилами;
неофициальные — складываются на базе личного отношения человека к
человеку. Для них не существует общепринятых законов и норм, твердо
установленных требований и положений;
деловые
межличностные — это отношения,
совместной работой людей или по ее поводу;
личные отношения складываются независимо от выполняемой работы. В
слаженном коллективе формируется система деловых и личных взаимоотношений,
которые хорошо дополняют друг друга и играют различную роль в
удовлетворении потребностей и интересов членов коллектива.
Личные отношения относятся к разряду неофициальных, но
при этом все официальные следует держать в уме. Личные отношения иногда
имеют любопытные синонимы, такие как "честь мундира", "дух коллектива",
"лицо команды" и
пр. В чрезвычайных или
или при разрушении официальных отношений на первый план выходят личные.
Рассмотрим некоторые их проявления:
— лояльность: члены коллектива могут ссориться и спорить друг с
другом, во для внешнего окружения они составляют единый фронт. Можно
критиковать друг друга, но твердо отмечать внешнюю критику;
— уважение:
члены коллектива признают
познания в некоторых областях и считаются с ними, несмотря на личные
пристрастия;
— терпимость: члены коллектива мирятся с недостатками друг друга. Кто-
то из них может иметь раздражающую привычку, но другие скорее стерпят это,
чем станут работать с кем-то посторонним;
— полное
доверие: члены коллектива
другого, потому что сами всегда оказывают ее любому другому, когда это
необходимо.
Как пишет американский психолог Дж. Морено, известны четыре типа
поведения людей в коллективе, которые отражают отношение члена группы к ее
задачам, целям и обеспечивающим их нормам поведения:
1. внутригрупповая внушаемость — бесконфликтное, неосознаваемое
принятие членом группы мнения группы. Происходит как бы гипнотизирование:
принятие мнения группы происходит совершенно некритично;
2. конформность — осознанное внешнее согласие с мнением группы при
внутреннем расхождении с ним. Человек осознанно меняет собственные оценки,
под давлением группы внутренне оставаясь несогласным с этим (голый король);
3. негативизм — человек во всем противится мнению группы, демонстрируя
на первый взгляд крайне независимую позицию; он "привязан" к групповому
мнению, но всегда с обратным знаком;
4. коллективизм — это тип поведения личности в коллективе, для
которого характерно избирательное отношение к ее любым влияниям, к мнениям
группы, продиктованное сознательным следованием ее общественно значимым
целям и задачам.
Большое психологическое значение для взаимоотношений в коллективе
имеют особенности слов, мимики, жестикуляции, действий коллег в зависимости
от отдельных ситуаций и условий. Все это составляет источник дополнительной
информации.
Возьмем, к примеру, слово "спасибо!". Им выражают, например,
благодарность за выполненную работу, на которую было затрачено достаточно
много времени. "Спасибо", сказанное сердечно, с теплотой, выраженное
рукопожатием или др. жестом, может согреть вас, улучшить ваше самочувствие
и вы не жалеете о затраченном труде. "Спасибо" можно сказать официально,
протокольно, из чего можно сделать вывод, что вы ничего особенного не
сделали, а просто выполнили обыкновенный служебный долг. "Спасибо" можно
сказать и с иронией, намекая, что вы напрасно потеряли время, и что труд
ваш не принес результата.
Важен также способ передачи информации, например, кто, передает
информацию, сообщает решение: руководитель, его заместитель или технический
работник. Сообщение информации наедине, перед коллективом или публично
увеличивает или уменьшает ее ценность.
Социально–психологический климат представляет собой специфическое
явление, которое слагается из особенностей восприятия человека человеком,
взаимно испытываемых чувств, оценок и мнений, готовности к реагированию
определенным образом на слова и поступки окружающих. Он оказывает влияние
на самочувствие членов коллектива;
на выработку,
принятие и осуществление
на достижение
эффективности совместной
Таким образом,
социально-психологический
группе или коллективе относительно устойчивый психологический настрой его
членов, проявляющийся в отношении друг к другу, к труду, к окружающим
событиям и к организации в целом на основании индивидуальных, личностных
ценностей и ориентации.
Как известно, социально-психологический климат может быть
благоприятным или неблагоприятным.
Признаки
благоприятного социально-
— доверие
и высокая требовательность
— доброжелательная и деловая критика;
— достаточная информированность членов коллектива о его задачах и
состоянии дел при их выполнении;
— свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов,
касающихся всего коллектива;
— удовлетворенность принадлежностью к фирме:
— терпимость к чужому мнению;
— высокая
степень эмоциональной
— принятие на себе ответственности за состояние дел в группе каждым из
ее членов...
На формирование определенного социально-психологического климата
оказывают влияние следующие факторы:
1. Совместимость его членов, понимаемая как наиболее благоприятное
сочетание свойств работников, обеспечивающее эффективность совместной
деятельности и личную удовлетворенность каждого. Совместимость проявляется
во взаимопонимании, взаимоприемлемости, сочувствии, сопереживании членов
коллектива друг другу.
Существует два вида совместимости: психофизиологическая и
психологическая.
Психофизиологическая связана с синхронностью индивидуальной
психической деятельности работников (различная выносливость членов группы,
скорость мышления, особенности восприятия, внимания), что следует учитывать
при распределении физических нагрузок и поручении отдельных видов работ.
Психологическая предполагает оптимальное сочетание личностных
психических свойств: черт характера, темперамента, способностей, что ведет
к взаимопониманию.
Несовместимость проявляется в стремлении членов коллектива избегать
друг друга, а в случае неизбежности контактов — к отрицательным
эмоциональным состояниям и даже к конфликтам.
2. Стиль поведения руководителя, менеджера, хозяина предприятия.
3. Успешный
или неуспешный ход
4. Применяемая шкала поощрений и наказаний.
5. Условия труда.
6. Обстановка в семье, вне работы, условия проведения свободного
времени.
В зависимости
от характера социально-
воздействие на личность будет различным — стимулировать к труду, поднимать
настроение, вселять бодрость и уверенность, или, наоборот, действовать
угнетающе, снижать энергию, приводить к производственным и нравственным
потерям.
Кроме того,
социально-психологический
замедлять развитие ключевых качеств работника, необходимых в бизнесе:
готовность к постоянной инновационной деятельности, умение действовать в
экстремальных ситуациях, принимать нестандартные решения, инициативность и
предприимчивость, готовность к непрерывному повышению квалификации,
сочетание профессиональной и гуманитарной культуры.
Нельзя рассчитывать на то, что необходимые отношения в коллективе
возникнут сами собой, их надо сознательно формировать.
Меры формирования
благоприятного социально-
— комплектование коллектива с учетом психологической совместимости
работников. В зависимости от целей работы в коллективе надо сочетать разные
типы поведения людей. Очень во многих ситуациях группа с представителями
одного типа поведения окажется мало работоспособной, например, если
соберутся только лица, ждущие указаний и не умеющие проявить инициативу или
только любители командовать
— необходимо
оптимально ограничить
руководителю (5-7 человек);
— отсутствие лишних работников и вакансий. Как недостаток, так и
избыток членов группы ведет к ее неустойчивости: появляется почва для
возникновения напряженности и конфликтов в связи с желанием нескольких лиц
занять вакантное место и получить продвижение по работе или в связи с
возникающей неравномерностью трудовой загрузки отдельных работников при
наличии лишних лиц:
—— служебный этикет, который начинается с внешнего вида.
На работе неуместна слишком бросающаяся в глаза, так называемая остро
модная одежда, яркая косметика, обилие украшений. Но точно также
неуважением к коллегам, к посетителям учреждения была бы небрежность в
одежде, неаккуратность, неряшливость.
Не рекомендуется говорить за спиной человека ничего такого, что вы не
могли бы сказать ему прямо.
Приветствие. Первым здоровается входящий. Кстати, если накануне
создалось между ним и кем-то некое напряжение, то именно это короткое,
обязательное приветствие часто помогает снять его безболезненно для
самолюбия. Здороваться за руку не обязательно, а если в комнате работает
несколько человек, то и не нужно.
На работе человек обязан быть корректным, не навязывать никому своих
переживаний и тем более не пытаться на ком-то "сорвать зло";
— применение социально-психологических методов, способствующих
выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и
взаимодействия (увлечение сотрудников личным примером, тренинг, деловая
игра, метод убеждения и т. п.).
Существует множество приемов, побуждающих работников к активности и
высокопроизводительному труду.
Рассмотрим некоторые из них.
1. Прием на работу. Его
психологическое воздействие
том, чтобы оставить приятное впечатление от первой встречи с руководителем
и коллективом. Для этого необходимо ввести его в коллектив, ознакомить со
всеми аспектами работы, обеспечить всем необходимым для работы, вселить в
него уверенность, что он хорошо справится с работой. В ряде фирм к новичку
прикрепляется опытный работник, который оказывает ему помощь и содействие.
2. Полная информация о льготах, вытекающих из принадлежности к фирме. В
настоящее время в России и за рубежом кроме денежной оплаты труда
применяются такие формы стимулирования, как бесплатное или льготное питание
и проезд, оплата путевок, санаторий, дома отдыха, предоставление бесплатных
или льготных акций, кредитов, продажа продукции фирмы по себестоимости.
Немедленное вознаграждение, означающая, что оплата труда не должна быть
оторвана во времени от самого труда, иначе она теряет стимулирующий смысл.
Поэтому практикуется еженедельная выдача зарплаты. За рационализаторские
Информация о работе Формирование социально-психологического климата в коллективе