Факторы, влияющие на работоспособность мозга

Параметры

Время простой  зрительно-моторной реакции

Показывает среднее время  реакции испытуемого на заранее  известный раздражитель зрительного  характера. Измеряется в миллисекундах.

Время простой  зрительно-моторной реакции (набор)

Набор значений времен зрительно-моторной реакции для каждой попытки.

2.3 Тесты работоспособности

Тест «На почте». Работоспособность при дефиците времени.

Описание

Ситуация дефицита времени  моделируется с использованием идеи конвейера, по которому движутся конверты, отличающиеся размером и цветом. Предполагается, что испытуемый отправляет каждый из таких конвертов в один из трех ящиков согласно правилу соответствия, указанному в задании, причем он реагирует  во время движения письма по конвейеру. В случае правильного и своевременного ответа, скорость письма возрастает, в противном случае — уменьшается.

Таким образом, дефицит времени  на выполнение задания требует от испытуемого быстро анализировать  ситуацию, своевременно принимать решение  и без колебания его реализовывать. Угроза срыва выполнения задания  из-за недостатка времени приводит к увеличению эмоциональной напряженности. Оценка теста осуществляется на основании  определения среднего времени успешно  реализованных заданий.

Параметры

Среднее время  экспозиции

Величина, показывающая среднее  время латентных периодов реакции  пользователя, рассчитанное для всех своевременных реакций. Измеряется в миллисекундах.

Количество правильных ответов

Величина, фиксирующая количество правильных и своевременных решений, принятых испытуемым.

Значения времен экспозиции (набор)

Набор промежуточных значений времен экспозиции в миллисекундах  для всех реакций. Для реакций, принятых испытуемым несвоевременно или пропущенных, место в наборе принимает значение 0 и обрабатывается соответствующим  образом при вычислении результирующей оценки.

2.4 Тесты помехоустойчивости

Тест «Светофор». Помехоустойчивость сенсомоторики.

Описание

При прохождении этого  психологического теста, испытуемый ставится в условия управления легковым автомобилем  при проезде через регулируемый перекресток и должен реагировать  нажатием различных клавиш в зависимости  от цвета сигнала светофора.

Тест проводится в течение 6 минут, причем по нечетным минутам  испытуемый работает без помех, а  по четным — с помехами. В случае прерывания тестирования, промежуточные результаты могут быть рассчитаны только при проведении теста как минимум в течение 2 полных минут.

Параметры

Время реакции  на сигналы без помех

Среднее значение латентных  периодов реакции испытуемого, измеренных при работе в отсутствии помех (мс).

Время реакции  на сигналы с помехами

Среднее значение латентных  периодов реакции испытуемого, измеренных при работе с помехами (мс).

Коэффициент помехоустойчивости

Отношение времени реакции  на сигналы без помех ко времени  реакции с помехами, выраженное в  процентах. Таким образом, этот параметр может принимать значения больше 100%, что происходит в случае, если в присутствии помех пользователь реагирует быстрее, чем без них  и меньше 100 в противном случае.

Общее количество ошибок

Целое неотрицательное число, представляющее собой алгебраическую сумму ошибочных реакций в  обоих режимах работы.

Время реакции  на сигналы без помех (набор)

Набор значений латентных  периодов испытуемого, для индивидуальных реакций на сигналы без помех (мс).

Время реакции  на сигналы с помехами (набор)

Набор значений латентных  периодов испытуемого, для индивидуальных реакций на сигналы с помехами (мс).

Тест «Экзамен». Помехоустойчивость умственной работоспособности.

Описание

Из набора двух символьных буквенно-цифровых сочетаний испытуемому  предлагается выбрать то, которое  соответствует заданному эталону. Тест проводится в течение 6 минут, причем по нечетным минутам испытуемый работает без помех, а по четным — с помехами. В случае прерывания тестирования, промежуточные результаты могут быть рассчитаны только при проведении теста как минимум в течение 2 полных минут.

Параметры

Время реакции  на сигналы без помех

Среднее значение латентных  периодов реакции испытуемого, измеренных при работе в отсутствии помех (мс).

Время реакции  на сигналы с помехами

Среднее значение латентных  периодов реакции испытуемого, измеренных при работе с помехами (мс).

Коэффициент помехоустойчивости

Отношение времени реакции  на сигналы без помех ко времени  реакции с помехами, выраженное в  процентах. Таким образом, этот параметр может принимать значения больше 100%, что происходит в случае, если в присутствии помех пользователь реагирует быстрее, чем без них  и меньше 100 в противном случае.

Общее количество ошибок

Целое неотрицательное число, представляющее собой алгебраическую сумму ошибочных реакций в  обоих режимах работы.

Время реакции  на сигналы без помех (набор)

Набор значений латентных  периодов испытуемого, для индивидуальных реакций на сигналы без помех (мс).

Время реакции  на сигналы с помехами (набор)

Набор значений латентных  периодов испытуемого, для индивидуальных реакций на сигналы с помехами (мс).

2.5 Тесты текущего состояния

Тест ситуационных психических свойств — тревожность, самочувствие, нервно-психическое напряжение, биологический возраст, эмоции и настроение и др.

Ситуативная тревожность. Оценка уровня ситуативной тревожности.

Шкала позволяет количественно  и качественно измерить состояние  тревожности, возникающее как эмоциональная  реакция на стрессовую ситуацию. Реактивная тревожность характеризуется напряжением, беспокойством, нервозностью. Очень  высокая реактивная тревожность  вызывает нарушение высших психических  функций.

Шкала самооценки включает 20 вопросов — суждений. На каждый вопрос возможны 4 варианта ответа по степени интенсивности. Итоговый показатель может находиться в диапазоне от 20 до 80 баллов. При интерпретации показателей можно ориентироваться на следующие оценки тревожности: до 30 баллов — низкая; 31 — 44 балла — умеренная; 45 и более — высокая.

Шкала предназначена для экспресс-диагностики уровня ситуативной тревожности у школьников юношеского возраста и взрослых.

2.6 Тесты внимания

Тест «Калейдоскоп» ». Психологическое тестирование избирательности  внимания.

Аналог теста "Круг Когана". Оценка избирательности сенсорного внимания производится на основании  вычисления абсолютной точности ответов (в процентах). Абсолютные значения переводятся в балльные оценки.

Длительность теста не ограничена. Возможна тренировка избирательности  сенсорного внимания. Показывает способность  к выделению и подсчету в каждом из заданий фигур, согласно запрашиваемому параметру.

Параметры

Процент правильных ответов

Избирательность внимания оценивается по степени приближения к правильному ответу (в процентах).

Время выполнения теста

Время выполнения теста, в сек.

Балльная оценка

От 0 до 9 баллов.

Описание

Испытуемому предъявляются  изображения, различающиеся по форме, размеру и цвету. Необходимо, как  можно скорее, сосчитать фигуры, отвечающие запрашиваемому параметру:

• кружков;
• квадратов;
• треугольников;
• многоугольников;
• красных фигур;
• зеленых фигур;
• синих фигур;
• желтых фигур.

Испытуемый вводит количество посчитанных  фигур в компьютер, нажимая на цифровые клавиши и Enter.

Тест «Корректор». Психологическое  тестирование интенсивности внимания. Корректурная проба Бурдона.

Описание

Испытуемому предъявляется  буквенная таблица (на нескольких страницах).

Следует внимательно, но быстро, просматривать таблицу, отмечая  буквы А М К З, нажатием клавиши Space (пробел), а мимо остальных букв продвигаться, нажимая клавишу -> (стрелка вправо). При помощи клавиши <- (стрелка влево) можно вернуться назад для исправления ошибок.

Повторное выполнение этого  теста осуществляется через основное меню пакета Внимание.

Аналог корректурной пробы Бурдона. Оценка скорости и качества выполнения задания поминутно и в целом. Оценка интенсивности и устойчивости внимания производится на основании динамики количества просмотренных знаков и количества ошибок за каждую минуту (устойчивость) и суммарного показателя  интенсивности внимания (ПВ = КЗ/ КО+1, где КЗ — количество просмотренных знаков, КО — количество ошибок). Абсолютные значения переводятся в балльные оценки. Длительность теста — 4 минуты. Возможна тренировка интенсивности и устойчивости внимания.

Параметры

Количество просмотренных  знаков

Общее количество просмотренных  знаков в таблицах.

Количество ошибок

Количество ошибок в процентах  по отношению к общему количеству просмотренных знаков.

Обобщенный показатель внимания

Обобщенный показатель внимания оценивается по скорости и качеству выполнения теста.

Балльная оценка

От 0 до 9.

2.7 Тесты памяти

Запоминание чисел. Объем механического  запоминания чисел - психологический  тест.

Описание

Испытуемому последовательно  предъявляются 10 двузначных чисел. Их следует запомнить и, после звукового  сигнала, ввести с клавиатуры то, что  запомнено, в любой последовательности. Тестирование повторяется дважды. Оценка теста производится на основании  вычисления процента правильных ответов  в двух пробах. Абсолютные значения переводятся в балльные оценки.

Параметры

Количество правильных ответов

Максимальное число правильных ответов — 20, т.к. предъявляется 10 цифр в каждом тестировании.

Процент правильных ответов

Процент правильных ответов  от 0 до 100.

Балльная оценка

Абсолютные значения переводятся  в балльные оценки по десятибалльной шкале от 0 до 9 баллов. Балльные оценки рассчитаны для учащихся старших  классов и студентов начальных  курсов университетов.

Смысловая зрительная память. Объем  смысловой зрительной памяти - психологический  тест.

Оценить возможности зрительной памяти испытуемого можно на основании процента правильных ответов в двух тестах.

 Описание

Испытуемому на экране монитора последовательно предъявляются 10 слов. Их следует запомнить и после  звукового сигнала ввести с клавиатуры то, что запомнено в любой последовательности. Тестирование повторяется дважды. Оценка результатов производится на основании  вычисления процента правильных ответов  в двух пробах. Абсолютные значения переводятся в балльные оценки.

Параметры

Число правильных ответов

Максимальное число правильных ответов — 20.

Процент правильных ответов

Процент правильных ответов  от 0 до 100.

Балльная оценка

Абсолютные значения переводятся  в балльные оценки по десятибалльной шкале от 0 до 9 баллов. Балльные оценки рассчитаны для учащихся старших  классов и студентов начальных  курсов университетов.

2.8 Определение типа ВНД

Опросник Айзенка (взрослый). Психологический тест базовых черт личности взрослых. Экстраверсия и нейротизм.

Экстраверсия и интроверсия — это комплексы скоррелированных между собой черт. Типичный экстраверт общителен, имеет широкий круг знакомств, импульсивен, оптимистичен, слабо контролирует свои эмоции и чувства.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроспективный человек, который отдален от всех, кроме близких людей. Он планирует свои действия заблаговременно, любит порядок во всем и держит свои чувства под контролем.

Нейротизм

Нейротизм (эмоциональная неустойчивость) представляет собой континуум от "нормальной аффективной стабильности" до ее выраженной лабильности. Нейротизм не тождественен неврозу, но у лиц с высоким показателем по данной шкале в стрессовых ситуациях может развиться невроз. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их раздражителям.

Показатели экстраверсии и нейротизма

Высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии к нейротизму — состоянию тревоги или реактивной депрессии.

Опросник Айзенка (взрослый)

Психологический тест предназначен для выявления индивидуально-психологических  особенностей лиц юношеского возраста и взрослых.

Опросник состоит из 48 вопросов (24 вопроса предназначены для диагностики экстра-интроверсии, 24 вопроса — для диагностики нейротизма), а также 9 вопросов, составляющих шкалу "лжи" по которой определяются тенденции обследуемого представить себя в лучшем свете.

• об экстравертированности свидетельствует показатель, превышающий 12 баллов (максимум 24 балла), ниже 12 баллов (минимум 12 баллов) — об интровертированности;
• по шкале нейротизма, показатель, превышающий 12 баллов, отражает психоэмоциональную неустойчивость.
• показатель по шкале "лжи", равный 4 — 5 баллам, является критическим, он свидетельствует о тенденции отвечающего давать только хорошие ответы, что влияет на достоверность оцениваемых показателей.