Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Марта 2014 в 17:31, реферат
Понятие адаптации как научная категория активно используется в проведении как теоретических, так и прикладных исследований. Сложность и многоаспектность проблемы адаптации детерминирует тот факт, что к ней обращались и обращаются в настоящее время исследователи различных научных направлений и дисциплин. Категория адаптации относится к числу наиболее общих, определяющих связь живого организма со средой. Процесс адаптации можно представить как активное формирование (осознанное или неосознаваемое) субъектом стратегий и способов овладения ситуацией на разных уровнях регуляции поведения и деятельности.
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический анализ понятия «адаптация» в психологической литературе…………………………………………..……………………………5
Понятие адаптации в психологии………………………….…...…5
Фазы развития адаптации……………….…………………………9
Формы адаптации. Психологическая адаптация…………..…….12
Глава 2. Исследование факторов адаптации……………………………17
2.1. Понятие «факторы адаптации»……………………………………..17
2.2 Основные факторы адаптации личности……………………………19
Заключение……………………………………………………………….23
Список использованной литературы……………….…………………..24
В.Г. Ананьев разделяет факторы, влияющие на успешность протекания процесса адаптации, на две группы: субъективные и средовые. К субъективным автор относит демографические (возраст, пол), физиологические и психологические характеристики человека; к средовым – условия жизнедеятельности, режим и характер деятельности, особенности социальной среды. Рассматривая демографические характеристики человека как фактор адаптации, можно отметить двухстороннее влияние возраста на успешность адаптации: с одной стороны, адаптационные возможности молодого человека выше, в пожилом возрасте они снижаются; с другой стороны, с возрастом накапливается опыт адаптации и взаимодействия со средой.
Л.Г. Лаптев выделяет 4
Мотивации личности многие авторы отводят особое место в структуре психологических факторов адаптации личности. Так, по мнению Ф.Б. Березина преобладание мотивации достижения успеха над мотивацией избегания неудач способствует успешной адаптации и эффективной деятельности. Н.А. Свиридов указывает, что доминирующее влияние на процесс и характер адаптации оказывает соответствие мотивационного ядра личности содержанию, целям и условиям реальной деятельности. «Мотивы не только выступают сами в качестве факторов адаптации, но и опосредуют влияние внешних по отношению к индивиду условий, обстоятельств, воздействий». [Свиридов]
Успешности социально- психологической адаптации в различных условиях способствуют и некоторые характерологические особенности и качества личности. С.В. Овдей, А.А. Алдашева, В.Ю. Селин сходятся во мнении, что ведущей характеристикой, влияющей на протекание процесса адаптации, является эмоциональная стабильность-нестабильность. Другие исследователи (Т.А. Кухарева, М.С. Симиочев и др.) подчеркивают важную роль активности личности. При этом авторы выделяют разные аспекты активности: активность в общении, активность в деятельности, интеллектуальную активность, которые проявляются в таких личностных качествах, как инициативность, самостоятельность, целеустремленность. Ряд исследователей отмечают значение самооценки для успешности адаптации личности (С.Л. Арефьев, Л. Н.Корнеева и др.). Так, Корнеева говорит о том, что результатом неадекватной самооценки обычно является неполной реализация возможностей человека в деятельности или отказ от нее. Резкая ломка самооценки негативно сказывается на успешности адаптации, сопровождается устойчивыми отрицательными эмоциями, невротизацией. Однако защитное сохранение неадекватной самооценки, временно обеспечивающая личности относительный комфорт, еще более неблагоприятна для адаптации, считает Л.Н. Корнеева. В результате исследований В.Г. Леонтьева, А.Н. Жмырикова была выявлена взаимосвязь успешной адаптации с такими личностными качествами как активное воображение, волевые свойства, пластичность и гибкость поведения, склонность к доминированию, способность адекватно оценивать фрустрирующую ситуацию (Леонтьев В.Г., 1992).
С. А. Ларионова в своем исследовании предлагает структурно- функциональную модель социально-психологической адаптации как самоорганизующейся системы, которая отвечает всем общим требованиям, предъявляемым к системам: «сохраняет свою устойчивость благодаря взаимодействию с внешней средой и способна к самостоятельной перестройке своей организации как под воздействием внешней среды, так и процессов, происходящих в самой системе». В своей работе С. А. Ларионова выделяет следующие факторы, детерминирующие адаптацию личности:
1.ценностные ориентации, направленность личности;
2.«Я-концепция» личности;
3.базовая социальная потребность личности в позитивном отношении и самоотношении;
4.индивидуальные особенности личности, определяющие адаптационные ресурсы;
5. адаптационные свойства интеллекта;
6. эмоционально-волевой компонент.
Кроме того, автором выделяются следующие факторы социально- психологической дезадаптации: несформированность высших социальных мотивов, низкий уровень развития нравственных качеств личности, асоциальные тенденции; снижение волевого контроля над аффектом (склонность к паническим реакциям, к аффективной дезорганизации деятель- ности или наличие возбудимых черт) и над побуждениями (влечениями) и др. [Ларионова; с. 93]
В настоящее время в отечественной психологии исследователи отмечают устойчивая связь между идентичностью и социальной адаптацией. Так по мнению М.В. Ромма, Я-идентичность задает личности ту или иную стратегию интерпретации социальной реальности, тем самым определяя вектор социальной адаптации человека [Ромма; с.115-129].
По мнению Г.С. Никифорова адаптация личности определяется не абсолютными значениями (выраженностью) тех или иных стабильных характеристик личности, а изменением структуры взаимосвязей между этими характеристиками, что сказывается на поведении индивида и его устойчивости к факторам среды.
Итак, процесс адаптации индивида детерминируется как средовыми воздействиями, так и субъективными характеристиками личности, причем не выраженностью последних, а структурой взаимосвязей между ними.
Заключение
Подводя итог данному реферату отметим, что адаптация рассматривается как процесс изменения взаимодействующих сторон. Личность, входя в новое социальное окружение, определенным образом меняет систему своих отношений. В свою очередь, группа реагирует на появление новичка корректировкой своих норм, традиций, правил. В работах данного направления больший акцент ставится на личность, именно ей отводится решающая роль в процессе адаптации. Вместе с тем можно назвать работы по проблеме адаптации, объектом исследования которых является группа как активный участник адаптивного взаимодействия, а не как среда, к которой приспосабливается человек.
Попытка выявления основных факторов адаптации личности предпринималась многими исследователями в зарубежной и отечественной психологии . В результате мы пришли к выводу, что интегрированная и устойчивая «Я-концепция» является психологической основой толерантности к фрустрациям и свидетельствует о хорошей социальной адаптированности личности . В психологии принято разделять факторы адаптации на субъективные и средовые. Субъективными факторами адаптации являются демографические (возраст, пол), физиологические и психологические характеристики человека; а средовыми – условия жизнедеятельности, режим и характер деятельности, особенности социальной среды.
Список использованной литературы
Информация о работе Факторы психологической адаптации как научная проблема