Девиантное поведение в современных условиях

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Июня 2013 в 07:10, курсовая работа

Краткое описание

В данной работе мы рассмотрели наиболее важные вопросы о девиантном поведении. Это позволило нам доказать важность и актуальность изучения данного вопроса как для практической, так и для теоретической психологии.

Содержание

ВВЕДЕНИE……………………………………………………………….………2
ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ И ЕГО ПРИЧИНЫ…3
Определение понятия девиантное поведение………………………………3
Причины девиантного поведения…………………………………………...7
ГЛАВА II КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДОВ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ…………………………………………………………………….10
2.1 Агрессивное поведение……………………………...……………………10
2.2 Делинкветное поведение…………………………………………………13
Зависимое поведение…………………………………………..…………15
2.4Суицидальное поведение…………………………………………………18
ГЛАВА III ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ……………………………………………………………………..23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….……………26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………..…………..28

Прикрепленные файлы: 1 файл

курсач.docx

— 71.92 Кб (Скачать документ)

Общие причины отклоняющегося поведения (биологические, психологические, социальные) по-разному «комбинируются»  и принимают различные формы, порождая ту или иную разновидность  девиаций, то или иное конкретное девиантное поведение. [13]

Все отклонения связаны между собой, существует эффект индукции различных  форм социальной патологии. Одно негативное явление усиливает другое (например, наркомания может порождать преступность).

Девиции зависят от состояния социальной среды, причем разные виды девиаций по-разному реагируют на изменения среды. Так, уровень самоубийств во время войны падает, при кризисе общества растет экономическая преступность.

Для каждой конкретной личности, кроме  названных выше общих причин, причиной девиации является и несоответствие объективных свойств индивида, его  задатков, способностей, качеств требованиям статусной позиции, которую он реально занимает. Причем занимаемая позиция может быть как ниже (поэт, работающий истопником), так и выше (руководитель, не соответствующий должности) объективных возможностей личности.[4]

Таким образом мы видим, что существует множество подходов к объяснению причин отклоняющегося поведения. Но как бы различны эти категории не были ,их компоненты- биологические,психологические и социальные в целостности образуют единую структуру, представляющую причины отклоняющегося поведения.

ГЛАВА II КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДОВ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ.

 

2.1 Агрессивное  поведение

 

Проблема  агрессивности одна из самых значительных проблем современной психологии. Важнейшими событиями краткой истории  человечества являются ситуация, в  которых одни люди в массовом количестве убивали других людей. Современное  общество не отличается дружелюбием. Почему же люди порой стремятся причинять  боль и страдания окружающим? Почему родители избивают собственных детей? Психологи, физиологи, этологи, философы придерживаются разных точек зрения по поводу того, является ли агрессия врожденным, инстинктивным феноменом или  подобному поведению приходится учиться.[19]

В данном разделе мы дадим определение понятию «агрессивное поведение» и раскроем его причины.

В переводе с латинского языка «агрессия» означает «нападение». В настоящее время термин «агрессия» употребляется чрезвычайно широко. Данный феномен связывают и с негативными эмоциями (например, гневом), и с негативными мотивами (например, стремлением навредить), а также с негативными установками (например, расовыми предубеждениями) и разрушительными действиями. [3]

В психологии под агрессией  понимают тенденцию (стремление), проявляющуюся  в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе других либо доминировать над ними [9].

Существуют различные  подходы к определению термина  агрессия. Мы рассмотрим некоторые  из них:

Нормативный подход. О. Мартынова определяет агрессию как «целенаправленное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе». Термин «криминальная агрессия» также определяется в рамках нормативного подхода и обозначает «поведение, нацеленное на умышленное причинение физического и морального вреда другому живому существу, в силу чего действия агрессора вступают в противоречие с нормами уголовного права, хотя сам он не всегда становится объектом уголовно-правового воздействия» (Д. Жмуров, 2005). Т. Румянцева высказывает мнение о том, что поведение может называться агрессивным при наличии двух обязательных условий: а) когда имеют место губительные для жертвы последствия; б) когда нарушены нормы поведения. [6]

Глубинно-психологические подходы утверждают инстинктивную природу агрессии. В данном случае, агрессия представляется врожденным и неотъемлемым свойством любого человека. К. Лоренц считает, что «агрессия у людей представляет собой совершенно такое же самопроизвольное инстинктивное стремление, как и у других высших позвоночных животных». Кроме того, в своей работе «Агрессия» он отмечает, что у некоторых животных «агрессивное» поведение по своим проявлениям практически не отличается от сексуального . Представителями данного подхода также являлись: К. Юнг, З. Фрейд, Г.Гартман, Е. Крис,  Ардри, Моррис.[18]

Целевые подходы заключают в себе определения агрессии с точки зрения её функциональности. Так, агрессия рассматривается как инструмент успешной эволюции, самоутверждения, доминирования, адаптации или присвоения жизненноважных ресурсов. Ученые исследовавшие этот подход:  Шваб, Коэроглоу,  Х. Кауфм, Э. Фромм.

Эмоциональные подходы уделяют особое внимание чувственной составляющей акта агрессии. Поэтому, агрессия понимается как «проявление в чувствах и действиях индивида (социальной группы) враждебности — антагонизма, недружелюбия, неприязненного отношения, ненависти…» (Трифонов Е. В.).

Многоаспектные подходы включают в себя все перечисленные выше подходы или их комбинацию, наиболее целесообразную с точки зрения отдельного автора.[13]

Недифференцированные подходы, как правило, отражены в частных психологических теориях и не объясняют сути агрессии, определяя её в узко-теоретических рамках. Бихевиоризм трактует агрессию «как драйв», «естественный рефлекс человека», «как следствие фрустрации» или форму реагирования на физический и психический дискомфорт и т. д. (Д. Доллард, С. Фишбах, Л. Берковиц).

Несмотря на большое число  подходов, ни один из них не дает полного  и исчерпывающего определения агрессии, отражая лишь ту или иную грань  данного явления.

Существуют различные  классификации агрессивного поведения. Мы рассмотрим одну из них, автором которой являлся Эрих Фромм. Он разделил агресиию на такие формы :

  • Игровая агрессия — используется в целях демонстрации своей ловкости, умения, а не в целях разрушения. Оно не мотивировано ненавистью или деструктивностью.
  • Реактивная агрессия — защита жизни, свободы, достоинства, а также собственного или чужого имущества:
    • фрустрация потребностей и желаний;
    • зависть и ревность;
    • месть;
    • потрясение веры (в жизнь, любовь; разочарование).
  • Архаическая жажда крови.
  • Компенсаторная агрессия (злокачественная): жестокость и деструктивность — насилие, служащее «импотентному» человеку в качестве замены продуктивной жизни:
    • садизм (стремление подчинить живое своей власти, сделать его беспомощным объектом своей воли);
    • некрофилия (любовь к неживому);
    • хроническая депрессия и скука. [18]

Причины агрессии изучались  многими исследователями — Карл Маркс абсолютизировал частную собственность, указывая причины войн. Есть весомые субъективные факторы — историческая память, обычаи мести, фанатизм и экстремизм в некоторых религиозных течениях, внедряемый через СМИ образ сильного человека и даже индивидуальные психологические этические черты политиков. Демократические общества имеют возможность противостоять социальной агрессии — мировое движение мира состоит из миллионов протестующих против насилия граждан.[]

Завершая данную тему, следует  еще раз подчеркнуть, что агрессия присутствует в самых разнообразных формах человеческого существования. Все основные виды отклоняющегося поведения личности – делинквентное, зависимое и суицидальное, – безусловно, можно рассматривать как поведение разрушительное по своей сути, различающееся лишь по форме и направленности агрессивных действий – вовне или вовнутрь.

 

 

2.2 Делинкветное поведение

 

Проблема делинкветного поведения является центральной для рассмотрения, потому что общественный порядок играет главную роль в развитии государства и кажого гражданина в отдельности.

Существуют различные  подходы к определению термина  «делинкветное поведение». Понятие происходит от латинского delinquens – «проступок, провинность».[3]

 

А. Е. Личко [кондр], введя в практику подростковой психиатрии понятие «делинквентность», ограничил им мелкие антиобщественные действия, не влекущие за собой уголовной ответственности. Например, школьные прогулы, приобщенность к асоциальной группе, мелкое хулиганство, Издевательство над слабыми, отнимание мелких денег, угон мотоциклов. В. В. Ковалев [11] возражает против такой трактовки делинквентности, указывая, что делинквентное поведение является поведением преступным. Отличия делинквентного от криминального поведения коренятся в тяжести правонарушений, выраженности антиобщественного их характера.

Личность, проявляющая противозаконное  поведение, квалифицируется как  делинквентная личность (делинквент), а сами действия – деликтами.

Социальной причиной антиобщественного  поведения конкретной личности также  может быть склонность общества навешивать ярлыки. В ряде случаев устойчивое антиобщественное поведение формируется  по принципу порочного круга:

 1. Первичное, случайно совершенное преступление (делинквентность).

2. Наказание.

3. Вторичная делинквентность.

4. Более тяжкое наказание.

5. Более серьезное делинквентное поведение.[19]

Существенную роль в происхождении  делинквентного поведения играет микросоциальная ситуация. Его формированию способствуют: асоциальное и антисоциальное окружение (алкоголизм родителей, асоциальная и антисоциальная семья или компания); безнадзорность; многодетная и неполная семья; внутрисемейные конфликты; хронические конфликты со значимыми другими.

Основой делинквентного поведения взрослого и пожилого человека является психический инфантилизм с комплексом характерных признаков: неумением разводить идеальные и реальные цели не соответствующей возрасту наивностью и прямодушием, детской восторженностью, эгоцентризмом, формально-обязательным выполнением долга и подчиняемостью, нежеланием и неумением прогнозировать возможные будущие нежелательные события (антиципационной несостоятельностью), повышенной обидчивостью, потребностью в утешении и опеке, склонностью к резким колебаниям настроения и выраженным аффективным реакциям. [13]

Обобщив теорию данного раздела можно сказать, что делинквентное поведение является острой проблемой нашего времени. Увеличивается рост тяжких преступлений,а также противоправных действий со стороны подростков. Данная ситуация требует внимания не только отдельных граждан,но и общества в целом. Нужно учится не поддаваться влиянию криминогенных субкультур, защищать свою, а также помогать людям, попавшим в сложные ситуации.

 

2.3 Зависимое поведение

 

Зависимое поведение личности это серьезная социальная проблема, потому что в выраженной форме  может иметь такие негативные последствия, как утрата работоспособности, конфликты с окружающими, совершение преступлений. Кроме того, это наиболее распространенный вид девиации, так  или иначе затрагивающий любую  семью.

В переводе с английского addiction – склонность, пагубная привычка. Если обратиться к историческим корням данного понятия, то лат. addictus – тот, кто связан долгами (приговорен к рабству за долги). Аддиктивное поведение - это"один из типов девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций (Ц. П. Короленко, Т. А. Донских).[3]

Аддиктивное  поведение, как вид девиантного поведения личности, в свою очередь имеет множество подвидов, определяемых преимущественно по объекту аддикции. В реальной жизни более распространены такие объекты зависимости, как: 1) психоактивные вещества (легальные и нелегальные наркотики); 2) алкоголь (в большинстве классификаций относится к первой подгруппе); 3) пища; 4) игры; 5) секс; 6) религия и религиозные культы.

В соответствии с перечисленными объектами выделяют следующие виды зависимого поведения:

  • химическая зависимость (курение, токсикомания, наркозависимость, лекарствен-ная зависимость, алкогольная зависимость);
  • нарушения пищевого поведения (переедание, голодание, отказ от еды);
  • гэмблинг – игровая зависимость (компьютерная зависимость, азартные игры);
  • сексуальные аддикции (зоофилия, фетишизм, пигмалионизм, трансвестизм, эксби-ционизм, вуайеризм, некрофилия, садомазохизм (см. глоссарий));
  • религиозное деструктивное поведение (религиозный фанатизм, вовлеченность в секту). [13]

Информация о работе Девиантное поведение в современных условиях