Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2013 в 12:33, курсовая работа
Данная работа носит название «Технология принятия управленческого решения».
Актуальность данной работы очевидна. Принятие решений является важнейшей
функцией управления, успешное осуществление которой обеспечивает достижение
организацией ее целей. Из-за неумения качественно и рационально осуществлять
этот процесс, из-за отсутствия в организации механизма его осуществления,
технологии, страдает большинство фирм и предприятий, государственных
учреждений и органов в Украине.
Введение.......................................................................3
1.Понятие процесса принятия решения............................................4
1.1 Общее понятие..............................................................4
1.2 Классификация проблем и решений............................................5
1.3 Проблемы выбора в уникальных ситуациях.....................................7
2.Технология принятия управленческого решения.................................10
2.1 Подходы к принятию управленческого решения................................10
2.2 Системный подход..........................................................11
2.3 Особенности технологии принятия решения в уникальных ситуациях............17
2.4 Организационные системы решения проблем в уникальных ситуациях............18
2.5 Информационные системы для принятия решений...............................19
2.6 Математические модели.....................................................21
3.Роль руководителя в процессе принятия решений...............................24
4. Проблема универсальности технологии принятия решений.......................25
Заключение....................................................................28
Список используемой литературы................................................29
сложностью использования эксперимента является и то, что даже после его
завершения у менеджера все еще могут оставаться сомнения в правильности
выбора, т.к. возможная будущая ситуация не обязательно будет копировать
ситуацию настоящую. Поэтому эксперимент может быть использован только после
всестороннего и глубокого рассмотрения и анализа.
Вместе с тем существуют решения, которые просто не могут быть приняты без
проведения по ним подтверждающего правильность выбора эксперимента. Так,
например, решение о серийном выпуске самолета не может быть принято без
производства и испытания одной или нескольких его моделей. Эксперимент также
широко используется в маркетинговых решениях. Организационные решения часто
проверяются в подразделениях прежде чем их распространяют на всю компанию.
Кадровое решение может быть проверено в ходе ротации или стажировки на новой
должности.
Считается, что наиболее общим и, возможно, наиболее эффективным методом
отбора альтернатив является проведение исследований и анализа. Этот метод
предусматривает решение проблемы на основе поиска взаимосвязей между наиболее
важными ее переменными, ограничениями и основами, которые рассматриваются по
отношению к поставленным целям. В целом это “кабинетный” подход к принятию
решения.
Данный метод также предусматривает разложение проблемы на части и изучение
каждой из них. Важным инструментом данного метода является разработка и
проигрывание с использованием количественных методов и компьютеров различных
моделей решения. Разработаны и используются модели с привлечением системного
подхода, исследования операций, теории игр, теории очередей, управления
запасами, линейного программирования, стоимостного анализа т.п.
Третья, завершающая стадия, - это выполнение решения. Она состоит из
организации выполнения решения, анализа и контроля выполнения. Наиболее
распространенной ошибкой менеджеров является предположение, что, если выбор в
отношении решения сделан, то решение обязательно будет выполнено.
Выполнение решения - это устранение проблемы, его породившей, по отношению к
которой было принято решение.
Организация выполнения решения
предусматривает координацию
людей. Менеджер должен стремится избегать потенциальных конфликтов, делать
людей заинтересованными и мотивированными на реализацию решения, таким
образом расставить людей, чтобы максимально использовать их способности.
Для этого, во-первых, необходимо составить план мероприятий, превращающих
решение в реальность.
Необходимо распределить права и ответственность среди участников. Важно
помнить старое правило: “Ничего не происходит, если нет ответственного за
действие”. Следует также построить коммуникационную сеть для обмена
информацией и отрегулировать
соответствующие отношения
участниками. Во-вторых, менеджер должен проявить беспокойство о конфликте
интересов и принятии для
себя данного решения его
многом способствуют различные методы делегирования полномочий и участия в
управлении.
Следующий этап - это встраивание в решение механизма получения информации о
ходе выполнения решения. Основой такого механизма должна стать система
обнаружения ошибок и достижений в действиях по выполнению решения. Когда
система такого отслеживания отклонений работает эффективно, тогда проблемы в
выполнении решений могут быть предотвращены до того, как они проявятся.
Рассмотренная нами технология работает в рамках системного подхода, однако
многие ее методы предвосхищают возможности подхода. Эта технология включает в
себя наиболее перспективные и универсальные методы принятия решений.
Вышесказанное нисколько не сводит на «нет» возможности системного подхода, но
тем не менее он (как и другие) имеет свои изъяны.
Рассмотрим пример использования общей схемы системного подхода, приведенный
С.Янгом. Речь идет о выборе системы управления крупной больницей. Вновь
назначенный директор значительно улучшил систему управления, применив
основные идеи системного подхода. Что, в сущности, он сделал?
В больнице было несколько отделений, заведующие которыми чувствовали себя
полными хозяевами в своих владениях и, таким образом, существовала
децентрализация в принятии решений. Когда цели отделений были
противоречивыми, конфликт решался при помощи директора или его заместителя.
Заведующие боролись за право получения средств на приобретение оборудования
из общего и, естественно, ограниченного источника. Каждый из них стремился
завоевать доверие директора, чтобы оказывать влияние на его решение,
заручиться его
Система, которую ввел новый директор (последовательно применяя идеи
системного подхода), характеризовалась следующими чертами. Обязанности
каждого отделения были определены письменными инструкциями. Любые
предложения, исходящие от одного отделения и затрагивающие работу других
отделений, должны были выдвигаться письменно и согласовываться с заведующими
всех отделений. Кроме того, директор взял непосредственно в свои руки
распределение средств на оборудование. В самих отделениях были введены
регулярные совещания, протоколы которых поступали в дирекцию. В целом
появилась более централизованная система принятия решений на основе
коллективно согласованных предложений.
Рассматривая критически данный случай, можно отметить, что он не является
бесспорным. Привлечение заведующих отделениями к систематической оценке
подготавливаемых решений является положительным явлением, которое может быть
введено (и вводилось в прошлом) без знания перечня этапов, приведенных выше.
Конечно, новый директор предпринял ряд разумных шагов. С другой стороны
требование представления в дирекцию уже согласованных между всеми заведующими
отделений компромиссных решений может привести к сильнейшему консерватизму в
организации. Недаром новый директор обнаружил, что "для отбора наилучших
решений возникающих проблем заведующие пользуются разными критериями. Вместо
того, чтобы руководствоваться целями больницы, они, видимо, применяли
собственные критерии, стремясь укрепить позиции своего отделения и личное
положение". Пытаясь с этим бороться, директор настоял, чтобы заведующие
отделениями отбирали и рассматривали предложения, основываясь на общей цели
всей больницы: улучшение ухода за больными при минимальных расходах.
Декларативный характер этого критерия, невозможность с его помощью
конструктивно оценить принимаемые решения, очевидны. Новая система в целом
(по свидетельству самого Янга) не устранила противоречий между отделениями.
При анализе данного примера поражает безразличный подход к сотрудникам
организации. Новый директор ориентируется не на личности работающих с ним
людей, а на общую схему системного подхода. Ясно, что на практике
распределение влияния в организациях зависит от соотношения характеров,
талантов людей.
Пример этот интересен тем, что он является случаем применения системного
подхода "в чистом виде".
С чисто прагматической точки зрения можно высказать следующие соображения.
Общая схема системного подхода нуждается в конкретном наполнении, чтобы быть
орудием конструктивного решения сложных проблем. В качестве такого
конкретного наполнения обычно выступают методы сравнения альтернатив.
Однако не так редко можно встретить рецепты по применению общей схемы
системного подхода самой по себе. Польза системного подхода в данном случае
целиком зависит от черт личности человека, его использующего. Человек с
логичным последовательным
мышлением может оценить
как излишние. Талантливый же, но бессистемно работающий человек может
получить большую пользу от присутствия "поручней", которые ведут его от
одного этапа к другому. Часто люди, которым очень помогло упорядочение в
работе, склонны преувеличивать роль общих рецептов. Они без конца
"открывают" их для себя, придавая им почти магическое значение.
Вероятно, так было и в случае, описанном Янгом. Разумные шаги по
централизации принятия решений можно приписать применению системного
подхода.
. Систематизация, введение логических этапов при решении сложных проблем
выбора может оказаться полезной для ряда руководителей и консультантов, но
она не является универсальным ключом к решению проблемы. Янг утверждает, что
системный подход в настоящее время уже становится инженерным методом, но на
наш взгляд, это не соответствует действительности. Но в то же время сам по
себе системный подход может принести только пользу и не приносит вреда.
Приносит вред его чрезмерное использование как «модного инструмента».
Это особенно опасно при рассмотрении социальных систем (транспортный,
городских, производственных и т.д.). Вера во всемогущество системного подхода
внушает некоторым аналитикам уверенность, что, зная лишь перечень этапов, они
могут успешно решать проблемы, возникающие в самых разных системах. На самом
деле даже понятие рациональности в различных системах разное. К системе
здравоохранения, например, неприложимы критерии, являющиеся рациональными в
системе управления транспортом.
При столкновении же со сложными человеческими проблемами терпит крах и
кажущаяся универсальность последовательности этапов. Выявление целей и
определение проблем зависит от общей идеи решения, т.е. от выбора одной из
альтернатив. Охватывает ли проблема развития туризма в стране вопросы охраны
окружающей среды? Да, конечно.
А вопросы строительства
выпускающих туристическое снаряжение, вопросы транспортных потоков летом и
т.д.? Мы можем последовательно расширять круг рассматриваемых проблем, пока
на основе знаний наших стремлений, возможностей м ресурсов мы не догадаемся
поставить всю задачу наиболее рациональным образом.
Итак, практические возможности общей схемы (перечня этапов) системного
подхода являются достаточно скромными. С другой стороны, представляется
весьма ценным образовательное значение идей системного подхода. При
формировании мышления могут оказаться полезными идеи последовательного,
поэтапного подхода к решению сложных проблем.
2.3 Особенности технологии принятия решения в уникальных ситуациях.
При решении проблем выбора в уникальных ситуациях приходится преодолевать
ряд существенных трудностей.
· Многоаспектный характер оценок качества альтернатив. В большинстве
случаев оценки качества альтернатив можно приближенно разделить на оценки
эффективности и оценки стоимости. Для многих проблем уникального выбора
понятия стоимости и эффективности многоаспектны. Прошли те времена, когда
оценку эффективности каждой из альтернатив можно было осуществлять по единому