Социальное воспитание

С развитием науки  и технического базиса производства, с усложнением общественных отношений  его роль постоянно возрастает. В  современных условиях уже трудно представить приобщение человека к  жизни и производственной деятельности без продолжительного и специально осуществляемого обучения и воспитания. В то же время без воспитания человек  не может развивать и совершенствовать свои природные склонности, способности и задатки.

Все это позволяет  сделать важный для педагогики вывод: определяющую роль в развитии и формировании личности играет воспитание.

Список  использованной литературы:

Раз1.мещен Агафонова А. Практика по общей педагогике. - СПб.: Питер, 2003. - 416 с.

1. Агафонова, А.В. Практика по общей педагогике: практическое пособие/ А.В. Агафонова.- СПб.: Питер,2003.-416 с.
2. Бордовская, Н.В. Педагогика: учебное пособие /Н.В.Бордовская,     А. А.Реан. – СПб: Питер,2000. – 304с.
3. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика: учебник/ Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова.-М.:Академия,1999.-440с.
4.          Клемантович, И.С. Современная семья: структура, специфика, воспитательные возможности/ И.С. Клемантович// Воспитание школьников. - 1998. - № 4. - С. 2 - 4.
5. Феоктистова, Т.Я. О программе духовно-нравственного воспитания дошкольников/ Т.Я. Феоктистова, Н.А. Шитякова// Дошкольное воспитание.-1999.-№6.-   С.7-11.
6. Харламов, И.Ф.Педагогика/ И.Ф. Харламов. – 7 –е изд. – Минск: Университетское, 2002. – 506с.
7.           Харламов, И.Ф. Педагогика:учебное пособие/ И.Ф. Харламов. - М.: Юристъ, 1997. - 512 с.