Синдром гиперактивности с дефецитом внимания

В комплексной коррекции  дефицита внимания с гиперактивностью у детей незаменимы физкультура  и спортивные занятия. Для детей  младшего возраста полезны занятия ритмикой, детям постарше рекомендуются занятия хореографией, танцами, теннисом, плаванием, каратэ и другими восточными единоборствами. Спортивные занятия способствуют улучшению организации движений, в том числе тонкой моторики, дисциплинируют. Гиперактивным детям подходят любые спортивные занятия, кроме потенциально травматичных.

Методы семейной и  индивидуальной психоперапии  синдрома дифицита внимания с гиперактивностью направлены на уменьшение психологической напряженности в семье, создание благоприятной для ребенка обстановки. Неотъемлемая часть психотерапии – объяснение ребенку на понятном ему языке, в  чем причина его неудач.  Кроме того, психотерапия показана при наличии сопутствующих данному синдрому нарушений – заниженной самооценке, тревожности, страхах, оппозиционном поведении, агрессивности. Групповая психотерапии направлена на развитие навыков общения, социального взаимодействия.

Хороший эффект дают методы игровой поведенческой терапии  и психогимнастики, направленные на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка, а также его двигательных функции.

Медикаментозная терапия занимает важное место в лечении синдрома. Она назначается по индивидуальным показаниям в тех случаях, когда когнитивные и поведенческие нарушения у больного ребенка не могут быть преодолены лишь с помощью методов модификации поведения, психолого-педагогической коррекции и психотерапии. Как правило, наиболее оптимальных результатов удается достичь при сочетании медикаментозных и вышеописанных немедикаментозных методов лечения  синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. При медикаментозной терапии в первую очередь показаны препараты, оказывающие стимулирующее действие на недостаточно сформированные у детей этой группы когнитивные функции (внимание, память, организация, программирование и контроль психической деятельности, праксис). Учитывая последнее обстоятельство, положительный эффект препаратов со стимулирующим действием не должен восприниматься как парадоксальный (ведь одним из основных проявлений синдрома служит гиперактивность). Наоборот, он представляется закономерным, тем более что гиперактивность – лишь одно из проявлений и сама обуславливается нарушениями со стороны высших психических функций. Кроме того, эти препараты положительно действуют на обменные процессы в центральной нервной системе и способствуют созреванию тормозных и регуляторных структур мозга.

В лечении  синдрома дифицита внимания с гиперактивностью успешно зарекомендовали себя препараты ноотропного ряда. К числу основных и наиболее эффективных ноотропных средств, успешно используемых при лечении синдрома дифицита внимания с гиперактивностью у детей, относятся церебролизин, пирацетам (ноотропил), инстенон, фенибут, кавинтон, энцефабол, глицин и некоторые другие. Однако выбор препарата и его дозы строго индивидуальны, и все вопросы, связанные с назначением лекарственных средств, решает врач.