Шпаргалка по "Семейной педагогике"

1 Понимание семьи в  современном обществе в разных  странах, у разных народов

Семья — это социально-педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении (продолжении рода) и самоутверждении (самоуважении) каждого ее члена. Семья создает у человека понятие дома не просто как помещения, где он живет, а как чувства, ощущения, где любят, понимают, защищают. Объяснения и наставления родителей, их пример, весь уклад в доме, семейная атмосфера вырабатывают у детей привычки поведения и критерии оценки добра и зла, достойного и недостойного, справедливого и несправедливого.

Воспитание  в Японии

Традиционная японская семья –  это мать, отец и двое детей. Раньше семейные роли были четко дифференцированы: муж – добытчик, жена – хранительница очага. Мужчина считался главой семьи, и все домашние должны были беспрекословно ему подчиняться. Но времена меняются. В последнее время сказывается влияние западной культуры, и японские женщины все больше пытаются совмещать работу и семейные обязанности. Однако до равноправия с мужчинами им еще далеко. Их основным занятием по-прежнему остается дом и воспитание детей, а жизнь мужчины поглощена фирмой, в которой он работает.

Воспитание  в Америке

Воспитание в семье до сих  пор - важный аспект для американцев. Родители, даже занятые и поглощенные работой, считают своей непременной обязанностью уделять как можно больше времени своим детям, интересоваться их успехами и развитием, вникать в их увлечения и проблемы. Семейные походы на природу, экскурсии, пикники, хотя бы регулярные ужины вместе - неотъемлемая часть быта многих американских семей. И утренник, организованный в детском саду, клубе, при церкви или национальной культурной организации, на котором яблоку негде упасть от пап и мам с видеокамерами, а любая незамысловатая песенка или стишок из детских уст вызывает бурю аплодисментов, - совершенно обычная картина.

 

2 Семейное  воспитание, его цель и задачи

Семейное воспитание — это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи и силами родителей и родственников.Содержание семейного воспитания охватывает все направления: умственное, физическое, трудовое, эстетическое, экономическое и др.

Семейное воспитание — это сложная и многогранная система. На него влияют наследственность и биологическое (природное) здоровье детей и родителей, материально-экономическая обеспеченность, социальное положение, уклад жизни, количество членов семьи, место проживания, отношение к ребенку. Все это органично переплетается и в каждом конкретном случае проявляется по-разному.

Целью семейного  воспитания является формирование таких качеств личности, которые помогут безболезненно адаптироваться к взрослой жизни, достойно преодолеть трудности и преграды, встречающиеся на жизненном пути.

Задачи семейного  воспитания:

• создать максимальные условия для роста и развития ребенка;
• передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим;
• научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким;
• воспитать чувство собственного достоинства, ценности собственного Я.

 

3 Понятие сформированной  личности как результат семейного  воспитания

 

4 Социальные проблемы  современной семьи

 

 

5 Функции семьи (примеры)

Под функциями семьи понимают направления деятельности семейного коллектива или отдельных его членов, выражающие социальную роль и сущность семьи.

Репродуктивная  функция 
Эта функция выполняет две задачи: общественную – биологическое воспроизводство населения и индивидуальную – удовлетворение потребности в детях. В ее основе – удовлетворение физиологических и сексуальных потребностей, побуждающих людей противоположных полов объединяться в семейный союз.      

Социализация  личности 
Семья включает в себя всю систему общественных отношений – брачных и родственных, правовых и социальных, хозяйственно-бытовых и экономических, нравственных и этических, психологических и эмоциональных. Благодаря этому семья как социальная общность является первичным элементом, опосредующим связь личности с обществом: она формирует у ребенка представление о социальных связях и включает его в них с рождения. Отсюда следующая важнейшая функция семьи – социализация личности, передача культурного наследия новым поколениям.

Функция социальной и эмоциональной защиты своих членов 
В семье человек ощущает ценность своей жизни, находит бескорыстную самоот-дачу, готовность к самопожертвованию во имя жизни близких людей. Сознание, что человек нужен и дорог кому-то, что его любят и за него готовы отдать жизнь, порождает чувство защищенности и безопасности, поддерживает моральный дух и уверенность.

Экономическая и хозяйственно-бытовая функция 
Суть этой функции с общественной точки зрения заключается в поддержании несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества, в получении материальных средств и хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи от других.

Социально-статусная  функция 
Эта функция связана с воспроизводством социальной структуры общества, так как предоставляет (передает) определенный социальный статус членам семьи.

Рекреативная, восстановительная функция 
Она направлена на восстановление и укрепление физических, психологических, эмоциональных и духовных сил человека после трудового рабочего дня. Эта функция недостаточно изучена, но ученые располагают достоверными фактами, доказывающими положительное влияние семьи на здоровье супругов. Следует привести некоторые примеры, подтверждающие это: холостяцкая жизнь способствует (прямо или косвенно) возникновению таких серьезных заболеваний, как гипертония, неврастения, язва. Супружество оказывает более благоприятное воздействие на здоровье супругов, причем на организм мужчины больше, чем женщины. А потерю одного из супругов тяжелее переносят мужчины, нежели женщины.

Досуговая функция - существляет организацию рационального досуга и осуществляет контроль в сфере досуга, кроме того, удовлетворяет определенные потребности индивида в проведении досуга.

В настоящее время заметно возрастает функция семьи по организации  досуга и отдыха. Под досугом мы условимся понимать внерабочее (свободное) время, которым человек распоряжается всецело по своему выбору и усмотрению. Свободное время – одна из важнейших социальных ценностей, незаменимое средство восстановления физических и духовных сил человека, всестороннего развития личности. Повышению роли досуга способствуют правильный ритм и режим жизни семьи, разумное распределение обязанностей между ее членами, планирование труда и отдыха.

Воспитательная  функция 
Воспитательная функция семьи имеет три аспекта.

Первый – формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи накопленного об-ществом социального опыта, обогащение их интеллекта, эстетическое развитие, содействие их физическому совершенствованию, укреплению здоровья и выработке навыков санитарно-гигиенической культуры.

Второй аспект – систематическое  воспитательное воздействие семейного  коллектива на каждого своего члена  в течение всей его жизни.

Аспект третий – постоянное влияние  детей на родителей (и других взрослых членов семьи), побуждающее их активно заниматься самовоспитанием.

 

6 Типы семей (примеры)

Каждая семья уникальна, но при  этом содержит признаки, по которым  может быть отнесена к какому-либу типу.

Традиционная (патриахальная) семья

Она отличается поддержанием тесных отношений с родственниками до седьмого колена, подчинением в семье старшим. Мужчина является главой семьи, полностью отвечает за домочадцев, самостоятельно решает все проблемы. В основе традиционной семьи лежат нерушимые законы прочности отношений и ответственного родительства..В традиционной семье, как правило, супруги вступают в брак один раз на всю жизнь. Преимуществом создания такой семьи является четкое разграничение обязанностей каждого ее члена и взаимопонимание.

Матриархальный  тип семьи

Довольно частое явление в современном  мире. Здесь женщина либо зарабатывает больше и таким образом имеет  влияние на супруга, либо является активисткой, которая любит заниматься семейным бюджетом, детьми, ремонтом – всем, что только успевает.

Неполная семья

Печальная примета нынешнего времени  — рост неполных семей, возникших  в результате развода или смерти одного из супругов. В неполной семье  один из супругов (чаще мать) воспитывает  ребенка (детей).

Материнская (внебрачная) семья

У данной семьи такая же структура как и у предыдущей, которая отличается от неполной (предыдущей) тем, что мать не состояла в браке с отцом своего ребенка. В последние годы материнские семьи стали создавать зрелые женщины (возраст около 40 лет и выше), сознательно сделавшие выбор «родить для себя».

 

7 Сущность семейного  воспитания

Семейное воспитание — сложная  система.

На него влияют:

• наследственность и биологическое (природное) здоровье детей и родителей,
• материально-экономическая обеспеченность,
• социальное положение,
• уклад жизни,
• количество членов семьи,
• место проживания семьи (место дома),
• отношение к ребенку.

 Все это органично переплетается и в каждом конкретном случае проявляется по-разному. Заложенный от природы инстинкт продолжения рода преобразуется у человека в потребность иметь детей, растить и воспитывать их. Без удовлетворения этой потребности человек, как правило, не чувствует себя счастливым.

Успех выполнения этой функции зависит  от воспитательного потенциала семьи. Большое значение имеют личный пример отца и матери, традиции семьи. Следует учитывать характер общения в семье и ее общение с окружающими, уровень педагогической культуры взрослых (в первую очередь матери и отца), распределение между ними воспитательных обязанностей, взаимосвязь семьи со школой и общественностью.

Активнейшее воздействие семья  оказывает на развитие духовной культуры, на социальную направленность личности, мотивы поведения.

Семейное воспитание также имеет  и свои принципы. Наиболее общие  из них:

• гуманность и милосердие к растущему человеку;
• вовлечение детей в жизнедеятельность семьи как ее равноправных участников;
• открытость и доверительность отношений с детьми;
• оптимистичность взаимоотношений в семье;
• последовательность в своих требованиях (не требовать невозможного);
• оказание посильной помощи своему ребенку, готовность отвечать на его вопросы.

Кроме этих принципов, есть ряд частных, но не менее значимых для семейного  воспитания правил: запрещение физических наказаний, запрещение читать чужие  письма и дневники» не морализировать»  не говорить слишком много, не требовать немедленного повиновения, не потакать и др. Все принципы, однако, сводятся к одной мысли: детям рады в семье не потому, что дети хорошие, с ними легко, а дети хорошие и с ними легко оттого, что им рады.

 

8 Особенности семейного  воспитания

Особенности семейного воспитания требуют глубокого изучения. Воспитание ребенка включает в себя много  важных моментов, таких как забота о здоровье малыша, куда входит и  закаливание, его физическое развитие, включая упражнения на развитие ловкости, быстроты, выносливости. Эффективно заниматься физическим и умственным трудом может только человек здоровый и крепкий, с активным настроением и бодрым состоянием духа. У такого человека здоровое психическое здоровье, он доброжелателен и открыт общению, он может воспринимать красоту и высокие понятия, и сам руководствуется ими в жизни. Крайне важной частью воспитания является умственное развитие ребенка.

Одна из особенностей семейного  воспитания лежит в том, что начало умственного развития лежит еще  в общении матери с младенцем. Впоследствии, слушая сказки, читая книжки, родители стимулируют и поощряют детское любопытство, жажду познания нового. Одновременно развивается память, разрабатывается механизм мышления, тренируется внимание и усидчивость. Все эти качества понадобятся в самом сроком времени при обучении в школе. При поступлении в школу родители должны создать хорошие условия, которые будут способствовать высокой продуктивности занятий. Родители, согласно особенностям семейного воспитания, должны помогать ребенку, учить превозмогать трудности. Главное, не дать угаснуть огоньку пытливости и любознательности, поощрять самостоятельность, оригинальность мышления. Ребенок должен получить любовь к обучению, которое будет непрерывным всю его жизнь. Важную роль в этом процессе играет художественная литература и специальные детские журналы.

Большое влияние на воспитание и  мировоззрение ребенка оказывают  дополнительные (помимо школы) занятия. Это могут внеклассные занятия, могут быть кружки секции в других детских учреждениях. Занятия должны быть подобраны с учетом желаний ребенка, его интересов и возможностей.

Особенности семейного воспитания заключаются в том, что знания о ребенке должны быть точны, поэтому  обязательно их постоянное обновление. Для этого требуется интерес к собственному ребенку и желание понять его и принять таким как есть, вместе с отрицательными чертами и недостатками.

В этом случае особенности семейного воспитания сыграют положительную роль.

 
9 Негативные и позитивные факторы  семейного воспитания

Семья для ребёнка – это место  его рождения и основная среда  обитания: материального и духовного. В семье у него близкие люди, которые понимают его и принимают  таким, каков он есть – здоровый или больной, добрый или не очень, покладистый либо колючий и дерзкий… он там свой. 
Принятие ребенка — признание права ребенка на присущую ему индивидуальность. Непохожесть на других, и на родителей в том числе; утверждение неповторимого существования именно этого человека со всеми свойственныйми ему качествами.