Роль психотехнических игр и упражнений в коррекции поведения учащихся

Задачи : 1. Исследовать возможности технологии игр и упражнений в коррекции поведения учащихся.
2. Ознакомиться с психолого-педагогическими особенностями развития старшеклассников;
Цель : Исследовать роль психотехнических игр и упражнений в про-цессе коррекции поведения учащихся.
Объект исследования : Психотехническая коррекция.
Предмет исследования : Возможности психотехнических игр и упраж-нений в коррекции поведения учащихся.

Введение.........................................................................................................3
Глава 1. Коррекционная работа с учащимися 5-6 классов, как педагоги- ческая проблема
1.1 Понятие о коррекции поведения учащих-ся……………...…………....4
1.2 Коррекционная работа с учащимися: история вопро-са…………...….9
1.3 Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. .12
Глава 2. Пути реализации коррекционной работы с учащимися
2.1 Методы коррекционной работы с подростка-ми……………..………20
2.2 Методы диагностики агрессивности у подрост-ков…………..……...24
2.3 Результативность психокоррекционной работы с подростка-ми…...27
Заключе-ние………………………………………………………………..32
Список использованной литерату-ры…………………………………….