Психолого-педагогические основы изучения личности школьников в целях профориентации

8.  После разыгрывания  каждого достижения ведущий называет  «поощрительные призы» для тех,  кто достиг того, чего он хотел  (у кого в колонке «+/-» стоит  «+»), а иногда и «утешительные  призы» для тех, у кого стоит  « - » (см. таблицу «Призы»). Каждый игрок, получив приз, должен сразу же приплюсовать его к баллам тех своих достоинств, которые являются для него наиболее важными (к одному достоинству или к нескольким вразбивку).

Например, игрок оказался победителем при разыгрывании первого достижения ( « + » ) , а приз победителю равен 4 - м баллам. Игрок р е -шил приплюсовать эти 4 балла только к 2-м имевшимся баллам своих «талантов» и получил в итоге 6 баллов. Приплюсовывать баллы-призы можно только в пустые места на строчке разыгрываемого достижения, чтобы не создавать в бланке путаницы.

9. Далее ведущий зачитывает  по очереди все разыгрываемые  достижения, напоминая игрокам о  том, что следует экономно расходовать  свои баллы, а иногда даже  уступать что-то своим напарникам (быть хитрее).

10.  Итоги данной игры пбдводятся следующим образом. Из последнего значения по каждому из шести достоинств вычитаются первоначальные баллы, и разница записывается под каждой колонкой достоинств в графе «Итоги». Полученные итоговые баллы являются своеобразными показателями того, какие из использованных в игре качеств (игровых достоинств) наиболее значимы для данного игрока.

Ни в коем случае нельзя относиться к подобным результатам  как к «психодиагностике»(!) - это  лишь полушутливое размышление о  смысле жизни, о путях и возможных потерях на пути к своему счастью.

Т а к ж е можно  подсчитать, сколько у каждого  игрока знаков « + » в графе «+/-». Если плюсов около 12-14, то это хороший  результат.

Еще более интересный и понятный для подростков вариант  подсчета результатов: сумма итоговых баллов (под каждой из колонок «Расплаты») перемножается на число реализованных ценностей-достижений (в графе «+/- »).

Например, в таблице  «Пример заполненного бланка ответов  для игры «Торг»» сумма итоговых баллов (в графе «Итоги») равна «-2», а сумма реализованных ценностей-достижений («плюсы» в графе «+/-») равна 9. Получается: ( - 2 ) х 9 = -18.

Можно обратить особое внимание игроков на то, что результата- ' ми игры являются не только достижения игрока сами по себе.

Обсуждение

Ведущий предлагает игрокам на обратной стороне листа с бланком ответить на два вопроса:

1) Довольны ли вы  результатами, достигли ли того, чего хотели?

2) Если вы довольны  результатами, то кому сказать  спасибо (самому себе, своему хорошему  напарнику или ведущему)?

3) Если вы не довольны, то кто виноват (вы сами, ваш  «хитрый и коварный» напарник  или ведущий, который плохо  объяснил игру)?

Такие листочки можно  собрать и проанализировать, а  можно просто предложить участникам игры взять их себе на память (для  самостоятельных размышлений).

 

Таблица 2.1

 Пример заполненного  бланка ответов для игры «Торг»

 

Достижения-ценности	Да/ нет	Расплата	+/-	Здоровье, нервы	Совесть	Друзья	Талант, творчество	Личная жизнь	Красота-молодость
0.20 баллов				5	6	4	2	5	3
1. Кругосветное путешествие	Да	4	+		5		6	2
2. Выгодное дельце	Нет	2	-	4	6		5
3. Спокойная жизнь	Да	4	+	3	8		4	3	2
4. Маленькое унижение	Нет	3	-	2		3	3	4
5. Работа для души	Да	5	+	4	6	2		2	5
6. Вилла с бассейном	Да	3	+	2	9		2
7. Измена другу	Да	1	+	4	8		4
8. Престижная работа	Да	3	+		5			5
9. Своя фирма	Да	4	-	2			2
10. Благородный поступок	Нет	2	-		4	4		4
11. Любовное приключение	Да	3	-			5		2	4
12. Богатое наследство	Нет	1	+		6	4	4
13. Успешное ограбление	Нет	1	-		7	3
14. Семейное счастье	Да	2	+	4	10		2
15. Встреча с добрым  волшебником	Нет	2	+	5	8	5	4
16. Настоящая любовь		2	-			6	2
17. Известность и уважение		1	-					3	3
ИТОГИ:			+9	0	2	-2	0	-2	0

 

Таблица

Призы (поощрительные  и утешительные) к игре «Торг»

 

Достижения-ценности	Поощрительный (за «плюс»)	Утешительный (за «минус»)
1. Кругосветное путешествие	4	-
2. Выгодное дельце (сделка)	3	1
3. Спокойная жизнь	3	-
4. Маленькое унижение	4	1
5. Работа для души	5	-
6. Вилла с бассейном	3	1
7. Измена другу (с  «выгодой»)	4	3
8. Престижная работа	3	-
9. Своя фирма	3	-
10. Благородный поступок	5	2
11. Любовное приключение	3	1
12. Богатое наследство	4	1
13. Успешное ограбление (большая взятка) - без суда...	3	1
14. Семейное счастье	5	1
15. Встреча с добрым  волшебником	5	2
16. Настоящая любовь	5	1
17. Известность и уважение	4	1

 

 

2.2 Бланковая  игра «Бизнес-риск-мен»

 

Цель игры

Смоделировать некоторые  особенности деятельности современных  российских предпринимателей, связанные  с риском, неизбежными нарушениями  закона, возможностью оказаться за решеткой, а также с так называемой благотворительностью.

Время проведения - 20-30 минут.

Основные этапы

(Ведущий использует  доску, а остальные участники  играют с ведущим на своих  бланках.)

Ведущий рисует на доске  бланк ответов (см. таблицу «Пример заполненного бланка ответов для игры-шутки «"Бизнес-риск-мен"») и одновременно очень кратко объясняет правила игры, а участники рисуют такой же бланк на своих листочках в клеточку.

Правила   игры

За 15 игровых ходов  необходимо заработать как можно больше «миллионов», как можно меньше побывать в тюрьме, да еще умудриться сделать побольше благотворительных взносов сиротам и нуждающимся.

Коммерческие сделки можно заключать только на суммы  в 100, 300 и 500 миллионов (см. вторую колонку  в таблице 1). Например, если игрок в 1-й свой ход хочет заключить сделку на 300 миллионов, тогда он должен во второй колонке напротив 1-го хода проставить цифру 300.

В современной России сложно обойтись в бизнесе без  нарушения законов, поэтому у  каждого игрока есть возможность для подстраховки обратиться за помощью к юристу (не более пяти раз). Но за каждое такое обращение придется отдать юристу 50% от всей суммы сделки за данный ход. Например, если за 1-й ход игрок заключил сделку на 300 млн, то обратившись к юристу, он должен отдать ему 150 млн, а оставшиеся 150 млн сразу записать в графу «Ю», напротив 1-го хода. Если игрок к юристу не обращается, то соответственно записывается прочерк («-»).

Ровно 5 раз в игре ведущий  скажет «Ревизия!» Если игрок обратился  за данный ход к юристу, то ему нечего бояться, и он продолжает игру в обычном порядке. Но если он решил на юристе сэкономить, то наверняка у него имеются серьезные проблемы с законом и тогда ему придется отправиться в «тюрьму».

Во-первых, у него конфискуется вся сумма за данный ход (игрок сам ее просто зачеркивает в своем бланке).

Во-вторых, срок пребывания в тюрьме определяется суммой сделки: за 100 млн беззакония -1 год (пропускается 1 - данный - игровой ход), за 300 млн - 3 года (пропускается 3 хода), за 500 млн - 5 лет (пропускается 5 ходов). (В колонке «тюрьма», напротив номеров соответствующих ходов, проставляются буквы «Т», означающие, что игрок в данных ходах не участвует).

Иногда для большей  «реалистичности» игры мы разрешали  подросткам, отбывающим в такой «тюрьме» наказание, вполголоса петь соответствующие песни (естественно, без каких-либо нецензурных выражений). Данное шутливое условие позволяло переключать активность подростков на и г р у , п о с к о л ь к у , оставшись не у дел, они могли со скуки с помощью неумных Острот мешать проведению игры.

В-третьих, за данные ходы игрок не может делать больше ничего, кроме как ждать окончания  срока'. Каждый раз ведущий должен записывать на доске, в колонке «ревизия»  букву «Р» (всего за игру - ровно 5 букв «Р»).

Для тех, кто не сидит в «тюрьме», есть возможность не более пяти раз за всю игру сделать благородное дело для больных, сирот и всех нуждающихся. Если игрок делает благотворительный взнос, то в графе «благотворительность», напротив соответствующего хода проставляется вся оставшаяся за данный ход сумма (в млн). Например, если после обращения к юристу у игрока осталось 150 млн, то он обязан отдать сиротам их все. Если он к юристу за данный ход не обращался, то он мог бы отдать все 300 млн.

Ведущий за всю игру должен ровно 5 раз произнести слова «Спасибо за милость Вашу!» и, соответственно, выписывать на доске букву «С» (за игру -ровно 5 букв «С»). Если кто-то за данный ход (когда ведущий это произнес) сделал свой благотворительный взнос, то тогда считается, что он все точно рассчитал («не ошибся») и тогда сумма этого взноса, выписанная ранее в колонку «благотворительность» утраивается, и в колонке «Итоги» игрок ее сразу же выписывает. Например, если взнос составил 150 млн, то в итоге пишется уже 450 млн! Но если игрок за данный ход никаких взносов не делал, то в колонке «Итоги» он пишет просто оставшуюся у себя сумму (не утроенную!).

Конечно, произнося слова  «Ревизия» и «Спасибо за милость  Вашу!», ведущий должен ориентироваться  на настроение аудитории и все-таки не просто «говорить» эти слова, а именно играть с классом, иногда даже интригуя и как-то комментируя свои высказывания. Важно не ошибиться и назвать «Ревизия» и «Спасибо...» ровно по пять раз. Для более интересного обсуждения результатов мы рекомендуем так рассчитать свои высказывания, чтобы последняя «Ревизия» произошла на предпоследнем (14-м) ходу, а последнее «Спасибо...» было сказано на 9-10 ходу (тогда многие школьники, поняв, что благотворительностью заниматься уже невыгодно, окажутся перед внутренней проблемой, что важнее, «прибыль» или «помощь ближнему»).

Обсуждение

Подведение итогов игры начинается с того, что каждый подсчитывает, сколько он всего заработал «миллионов». Если у кого-то окажется больше 4-4,5 миллиардов, то это неплохой результат. Можно  поинтересоваться у участников, кто больше всех провел времени в «тюрьме», а кто там почти не был и как это соотносится с заработанными миллиардами...

Наконец, если ведущий  все же произнес последнее «Спасибо за милость Вашу!» на 9-10 ходу, можно  спросить, кто из игроков делал.

- Отдавать нуждающимся  какие-то проценты от данной  суммы не следует, поскольку  это сразу приведет к утомительным  и путанным расчетам, которые  лишат игру ее легкости и  понятности для учащихся.

Благотворительные взносы после 10-го хода, когда ведущий уже исчерпал свой запас слов «Спасибо...» и когда благотвЬрительные взносы уже не утраивались... Если такие игроки все-таки найдутся, не следует сразу хвалить их за то, какие они добрые. Поинтересуйтесь, почему они Делали эти взносы, быть может, некоторые просто не успели сообразить, что выгоды больше нет.