Отчет по практике в школе

Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и самого терпеливого кота Леопольда:                                                                                         9 слайд       – Ребята, давайте жить дружно!

Самоанализ классного часа.

Внеклассное  мероприятие «Поговорим о дружбе» было проведено в форме классного часа в рамках концепции духовно-нравственного развития по  направлению «Воспитание нравственных чувств» воспитанников (в системе воспитательных мероприятий плана учебно-воспитательной работы классного руководителя) в 5 «Б» классе. В классе 28 человек, коллектив сформирован, но не дружный. Задачей учителя является формирование товарищеских взаимоотношений и нравственных качеств у учащихся. Поэтому в план учебно-воспитательной работы  включены темы воспитательных мероприятий по формированию межличностных отношений.

«Ситуацией успеха» было время проведения игр.  Все ребята дружно отвечали на заданные вопросы. При проведении игры «Закончи пословицу» ребята отвечали, пытаясь опередить друг друга, но пословицы знали не все. Когда я называла персонажей из сказки, они хором отвечали с кем он дружит, а потом приводили свои примеры друзей из сказок и мультфильмов. Когда они называли фамилию учеников под названную фразу, то все приходили к единому мнению, что меня порадовало.

Мероприятие соответствовало возрастным особенностям учащихся. Моя личная цель как начинающего организатора и педагога достигнута.

Задание №10

Психолого-педагогическая рефлексия

1. Мне не хотелось расставаться со школой и ребятами.
2. На мой взгляд эта практика нужна для
3. В общении с детьми необходимо использовать личностно-ориентированный подход, хотя большинство учителей использовали авторитарный стиль общения.
4. Мне понравилось наблюдать, как преподаватель организует деятельность учащихся, какие методы  и средства используются.
5. Было тяжело сделать свою речь выразительной и убедительной.
6. Я проверила свои возможности и способности и сделала вывод, что нужно больше работать над собой.
7. Мне много предстоит работать над грамотностью своей речи, а так же повысить свою инициативность, распорядительность, наблюдательность и внимание.
8. Педагогическая практика принесла мне опыт общения с детьми, пока не могу сказать что большой, т.к. практика была пассивной, но думаю, что это мне пригодится.
9. Предлагаю  в дальнейшем для более эффективной организации практики увеличить  объем отчетной документации и число уроков, чтобы  глубже познакомиться со структурой и содержанием образовательного процесса в школе.